暑期社會實踐調查報告
12級行政管理1班王偉驊 119031215411047
愛心奉獻，不求回報，講求付出，從中獲得快樂與幸福。這是我們每一位大學生志願者共同的理想和心願。「施比受更有福」，這便是這次暑期志願者活動給予我最大的收穫。
我是12級的一名青年志願者。2023年8曰1號，我參加了西鄉縣三友社群兒童幸福家園活動，在同行的三名志願者共同合作下，我們順利的與留守兒童開展了一系列活動在短短的九天時間裡，我感受了孩子們的童真，領略到了團隊合作帶來的不一樣的風采。在這個幸福家園裡，我們一起工作，一起學習，一起幫助孩子。
我們學會了付出，讓別人得到暖暖的溫情；我們學會了寬容，讓別人得到了更多的機會；我們學會了給予，讓別人得到了更多的體會。兒童幸福家園是孩子們歡樂的天堂，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠與無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志願精神。
「送人玫瑰，手有餘香」，的確，在短短的九天時間裡，我真真切切的感受到了，從一開始的陌生到最後的依依不捨，從孩子們一開始的羞澀到後來的和我們嬉笑打鬧，點滴無不真情流露。我記得這樣乙個細節，我們安排孩子們畫出自己的全家福並附上自己想要對爸爸媽媽說的話，乙個孩子在畫面上展示了一副和爸爸媽媽手拉手，一家人緊緊在一起的畫面，畫中的媽媽美麗動人，爸爸格外英俊瀟灑，小孩子幸福的牽著父母的手，下面寫著：我多想拉著爸爸媽媽一起逛次街。
是的，看到這幅畫面，我動容了，對於留守兒童來說，每年和父母相聚的時間只有過年那短短的幾天，這是乙個多麼美麗的夢想，是乙個孩子內心深處深情的獨白。然而現實卻依然那麼蒼白無力。無論怎麼樣，作為一名青年志願者，我們的愛心一直在，志願者的精神也一直在，「奉獻、友愛、互助、進步」永遠是我們行動的旗幟。
「一滴水只有放進大海浬才不會永遠乾涸，乙個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才算成功」。現在的大學生基本上都是獨生子女，以自我為中心意識較為突出，為社會服務服務觀念較為薄弱，很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著我們慢慢長大，接觸到更多的人更多的事的時候，我們的思想就越來越複雜。
同時我們對社會也越發的不滿。但是我們每個人的心底都會有乙份愛。我相信憑著這心中的乙份愛的種子，從我做起，從我們大學生做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。
所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多年輕人加入我們其中，我們需要在大學期間對這方面進行培養，形成一種為社會服務的良好風氣。
十幾天的時間漫長而又短暫，很快就要到離開的時候了，雖然還沒有到離別那天，但仍舊是感到那麼的不捨、那麼的傷感。從我踏進家園的那天起，我的學生就把我綁架到我們班裡，下課的時候都不讓我走，甚至不讓我回辦公室，一群人黏在我身邊，他們的行動有些魯莽，有些盲目，甚至有些不可理喻，但是，我忍心向這些不忍心讓我走又不知道除了把我綁架還有什麼其他更好辦法的孩子發火嗎?最後一節主題班會上，孩子們把他們親手製作的賀卡塞在了我的手裡，上面寫著「真想讓哥哥再教我們1、2個月」「哥哥馬上就要走了，真是很捨不得他」，有的甚至從家裡拿來了鴨蛋、葡萄、杏子、桃子等讓我帶上。
臨行那天終究來臨了，以前，總是我送別別人，如軍訓時候的教官、實習的老師等，然而現在，卻是要一群小學生為我們這群並沒有完全長大的孩子送行。這天，我們都拿出了我們利用一天教學的閒暇時間排練的節目來表演，離別會在歡快但夾帶著傷感的氣氛中結束了。當我們集體唱完《同一首歌》時，所有的人都留下了不捨得眼淚。
實習很快過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間裡，我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，我要不斷的完善自己，這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己。
我通過這次為時十天的實踐，從另乙個側面檢驗了自己的學習情況 ， 同時也發現一些了自己的不足，使我在以後的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是受益匪淺。
通過在暑期的這段夏令營助教生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及職業技能。這些收穫將影響我以後的學習生活，並對以後的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!
短短十九天，我體會到更多的是一種精神，腳踏實地，堅持不懈，踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會慢慢淡去，但是卻教會了我們學會積累。無論做什麼事情，態度最重要。有時候我們真心的為了每一件事做好了充足的準備，但卻沒有想象中的成功，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。
雖然失敗了。但離成功越來越近了。我們在兒童幸福家園的時候，有手足無措的時候，但是我們需要做的是整理好心理筆記，端正態度。
只要一直保持良好的態度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為乙個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收穫著我們自己的快樂和信念，並且讓志願者的奉獻精神傳承下去。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將會變得更加美好，留給我們將是持久的快樂和幸福。
作為一名大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中切實感受。我們需要將自己打造的更加完美。這樣，走出校園，進入社會或許會更加得心應手一些。
從這次的實踐活動中，我學會了一些在學校學不到的只是，可以這樣說，我們與孩子們一起成長了九天，或許更加懂得了自己約父母之間的相處之道，也更加理解了父母養育子女的幸苦。我們學會了理解，學會了感恩，或許我們在父母眼中還是個孩子，並不是很成熟，但我們學會了更快的成長，更快的懂事，學會了將自己的一顆愛心奉獻給更多的人。
用心實踐志願者服務精神，實踐志願者服務理念，樹立互助進步理想，服務社會，奉獻社會的大學生優良風尚。將快樂和幸福傳遞下去，一起用我們年輕熾熱的心去感染身邊的每一位朋友，將愛與溫暖像陽光一樣照進每一寸土地，無論何時何地，我們會永遠銘記自己是一名光榮的大學生愛心志願者！
青年志願者活動心得
心與心的交流換來最甜美的微笑 赴特教學校志願服務心得 志願者服務是莊嚴神聖的。第一天加入白城醫高專志願者這個團隊時，特別是作為志願者服務團體的指導教師，我深感自己肩上的重任。每每在給學生的培訓課堂上或是帶領志願者服務社會時，我首先要求自己都要時刻面帶微笑，因為笑容是最具有感染力的外交手段。笑容所傳遞...
大學生青年志願者心得
愛心 奉獻，不求回報，講求付出，從中收穫快樂。這是我們每一位大學生志願者共同的理想和心願。我是09級的一名青年志願者，2010年9月，我加入青年志願者協會。在學長學姐的帶領下，組織並參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收穫著我們自己的快樂和...
大學生青年志願者活動
策劃書1 活動目的 為響應學校舉行的關於 學雷鋒青年志願者的活動 的號召，弘揚我係志願者的精神，傳播服務理念，不斷提高大學生自身的社會責任感和實踐能力 同時也為展示我班志願者風采，豐富我班志願者生活，培養我班志願者的服務精神，經我班班委的研究，決定於本周日舉行去人民公園的青年志願者活動，以藉此來展示...