江漢大學現代藝術學院
采風寫生課題研究報告（平面設計）
班級：2009級平面設計3班
姓名：鐘姍
學號： 200918301344
指導教師：彭浩
江漢大學現代藝術學院（平面設計專業）
采風寫生課題研究報告綜述
班級：2009級平面設計3班
姓名：田根陽
學號：200918301344
采風地點： 江西婺源、安徽屏山、巨集村、西遞等
采風時間：2009—2010學年第一學期教學周11—13周
指導老師：彭浩
（一）、課題研究方向：徽州文化宣傳冊的應用
（二）、資料調查及收集方式：
1、書籍資料收集；
2、網路資料收集；
3、實地考察資料收集；
4、**資料收集；
5、影像資料收集等方式；
（三）、課題研究調查綜述：
感受徽州文化，提高審美觀
徽州。乙個與歷史隔的最近的地方――這是我寫生10天來對安徽的整體感覺：
走在去徽州的路上。帶著對世界文化遺產的虔誠,帶著對中華文化的景仰我姍姍邇來、悄悄路過。。。。我怕驚醒這沉睡的歷史呢！！
風,帶著寫鄉土的氣息。帶著歷史的底蘊,迎面吹來,宛如跨過時空隧道,漫遊歷史長河。 走進徽州,看到的是那高高翹起的馬頭牆。
那整整齊鋪的青石板路,那青山綠水,感受到那安靜的環境,那雞鳴狗吠,。。。。身臨其境,恰如置身歷史,渾然於另乙個世界。
感受徽州：
徽州古建築群它集徽州山川風景之靈氣，融風俗文化之精華，風格獨特，結構嚴謹，雕鏤精湛，不論是村鎮規劃構思，還是平面及空間處理、建築雕刻藝術的綜合運用都充分體現了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型，被譽為"徽州古建三絕"，徽州建築保留較完好的是西遞跟巨集村。屏山基本上是能感受到建築的氣息,可是不夠規模。
不夠全面,但是置身其內。卻有不乏歷史之美。不缺構思之巧。
早上起來,伴著第一屢陽光撕破的這一夜的黑暗。整個山莊又在這和諧的陽光中開始了完美的一天。小鳥歡快的叫著,遠處還不時的傳來幾聲狗吠,那是送菜的來了。
晨霧還沒散去呢,山莊在霧的撫慰下。若影若現,更添神秘的色彩。將這古城籠罩著。
晨光灑下來,撕破雲霧。照亮馬頭牆的一角。像火一樣的火紅。
如喜慶,如歡笑。和諧卻又不失整體,單調卻不乏情趣。出門走一走,那石板躺在地上,像乙個年老的學究,在數在蒼老的歷史,沉穩,氣質,大方。
走在石板上,如領略歷史的魅力,感受歷史的滄桑。我突然發現我不知道我是誰了。我在歷史裡面嗎?
我就是這歷史裡面的乙個字元嗎?我真想自己不是自己,我真想溶入這巍巍山河。我真想….
真想真的我不是我自己,讓我化做這建築符號好了….我數著一磚一瓦,我數著一瓦一磚,不!我想我在數歷史,像中學歷史老師那樣的在數歷史!
歷史就在眼前吖!我想到了為什麼去**膜拜的人為什麼走一步就停一步的跪下來磕頭,為什麼他們會不辭辛苦的幾個月一步一跪的去膜拜。為什麼他們在自己的手腳都磨破了還在堅持,我現在知道了:
他們在膜拜靈魂——神的靈魂和自己的靈魂。他們在走著屬於自己的虔誠的膜拜之路。在這裡我看到我的靈魂了,不過在這裡它顯得很渺小,在這整體的環境中我覺得自己太小了。
我在這古人用自己的智慧型建造的建築面前我低下了頭…….就當作是膜拜吧。像乙個信徒對為大的神靈的膜拜、自己的靈魂的膜拜。
（四）指導教師意見：
報告切實可行，同意開題。
安徽屏山寫生報告
鐘姍200918301344
2023年11月15日清晨，我們09級的平面班隨著我們的帶隊老師踏上了去安徽寫生的旅途。
顛簸了三個多小時，終於到達了目的地。由於汽車不能進村，我們在村口下車要步行到住宿的地方。在路上，我們遇到一隊在這寫生的學生，他們對我們默默的說又有一群來受苦的。
我們苦笑。說實話在還沒來之前已經初步了解了我們即將面對的環境。但我們還是滿懷期待：
期待寫生的一路風光；期待心靈與景色的一次次碰撞；期待畫畫的時候畫紙上出現的最美好的圖象。也在等待在期待以外的東西……
寫生，最重要的是去感受當地的風情，然後把那種風情抒發在畫紙上。換言之，畫紙也只是載體，而真正的感受是存在心裡的，捕捉心裡的感受是畫出好畫的前提，而感受又是很難**捉到的，所以想要畫出好畫也決非易事，好在出去寫生，當地的風情能帶給人大量的自己想要的那種感受，這樣一來就不用擔心寫生的時候出現的最直接的收穫問題了。
我們寫生的第一站就是我們所住的屏山村，地處黟城東北約4公里的屏風山和吉陽山的山麓。吉陽溪九曲十彎，穿村而過，兩岸石磅不時飛來村婦浣洗的錘聲，蓄水石磅白花飛濺；青磚灰瓦的民居祠堂和前店後鋪的商鋪夾岸而建；十餘座各具特色的石橋橫跨溪上，構成江南水鄉「小橋流水人家」特有的風韻。屏山村又稱舒村，這個村子舒姓居多。
舒秀文的故居也坐落在此。這裡與長沙相比充滿了濃郁的自然氣息。給人一種很舒服的感覺，你來到這會不由自主的想拿起筆將這裡的美景記錄在自己的畫紙上。
老師說過**與畫的最大區別就是，我們可以突出我們心中的感受，畫我們想畫的。可以表現出虛實，突出我們的感受。如果說**是死的，那麼我們的畫就是活的。
人們可以從畫中體會到畫者的想法。這就是我來到安徽體會到的第乙個心得。
這的美景和建築不僅僅迷倒老師和學生，就連許多有名的大導演都來這取景。
第二站便是列為世界文化遺產的巨集村。巨集村始建於南宋紹興年間，至今800餘年。它背倚黃山餘脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常雲蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為「中國畫裡的鄉村」。
特別是整個村子呈「牛」型結構布局，更是被譽為當今世界歷史文化遺產的一大奇蹟。那巍峨蒼翠的雷崗當為牛首，參天古木是牛角，由東而西錯落有致的民居群宛如寵大的牛軀。從整個外觀上說，巨集村是古黟桃花源裡一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉風貌，素有「中國畫裡的鄉村」之美譽。
村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過，層樓疊院與湖光山色交輝相映，處處是景，步步入畫。閒庭興步其間，悠然之情濃烈得讓人心醉。村中數百幢古民居鱗次櫛比，其間的「承志堂」是黟縣保護最完美的古民居，其正廳橫樑、斗拱、花門、窗櫺上的木刻，工藝精細、層次繁複、人物眾多，人不同面，面不同神，堪稱徽派「四雕」藝術中的木雕精品。
初進入巨集村就被那美景吸引，終於明白了什麼叫「小橋流水人家」。也明白為什麼《臥虎藏龍》的導演為什麼會在這選景。真是「浣汲未防溪路遠，家家門前有清泉」。
寫生是快樂的，和諧的，同學們都有一顆真摯的心，在學術面前都很謙虛、謹慎地接受生活速寫寫生訓練和美術理論的學習。同學們面對古老的皖南徽派民居建築文化藝術薰陶，在藝術創作中得到滋生與運用。在生活速寫寫生訓練中，同學們都以自己的藝術風格和藝術語言來詮釋巨集村文化，從人文到建築，從山水到一草一木，整個人文風情都被同學們記憶憂心，巨集村百姓熱情好客的沒有印象使我們終生難忘，同學們在皖南黃山腳下的「畫裡巨集村」度過了美好而難忘的金秋，在畫家的筆下描繪的淋漓盡致。
我們寫生的第三站便是西遞，與巨集村並列為世界文化遺產之一。在西遞的寫生為時一天。晨剛到西遞，太陽還沒有公升起，抬頭看整個山都還在一片雲霧裡。
山倒映在水裡，猶如仙境一般。大家被眼前的美景吸引，都忘記了寒冷。西遞所有的街巷地面都是由青石鋪成，古建築為木結構、磚牆維護，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建築布局相宜。
村落空間變化韻味有致，建築色調樸素淡雅。在這畫建築速寫簡直太適合不過了，高高的馬頭牆，曲徑通幽的小巷，還有滿目的綠色，完整的徽派建築。速寫的一開始不是太順利，總是停留在那黑瓦上，更像是去表現一種肌理效果，用線也不是太靈活。
到後來就好多了，線也比較自然流暢，透視也沒有很大問題了，原來速寫中存在的問題也得到了解決，真受益匪淺啊！
對速寫而言，事物的表象也不停留在它們的造型，而更在於發掘造型線條的秩序特徵上，更在於使各個特徵有機散布於畫面的線條，或構成它的節奏的特殊價值。構圖當然對速寫重要，按照整個畫面來改變形態，組織區域和線條。我從山、石、草、木等種種形象中發現造型與結構秩序，我們用點、線或者組成的面來解釋和描繪自然中的生動形態。
我們不僅關注造型的有趣，而且關注散布於整體畫面的線條——組成形象的線條，構成著線面形式節奏的特殊價值。這裡所意味的，不僅僅只是線條語言的表現。馬蒂斯說：
「色彩和線條是力量，而在這裡的遊戲裡，在畫的平衡裡，隱蔽著創作的秘密。」
在安徽這乙個星期的寫生日子裡，我飽覽到了很多美麗的景色，領略到了精湛的古徽州工藝，親身感受到了嚮往已久的古徽州建築，除了這些，在這期間我還接觸了很多人，見識了很多事物，學會了很多東西。最重要的是我們班的同學更加團結，大家就像兄弟姐妹一樣互相關心，互相幫助，一起學習，一起嬉戲。這對我們整個班來說大概是最大的收穫吧，就連平常不怎麼跟同學說話的同學都融入其中，加入這個大家庭。
在這次外出寫生中，使我進一步提高了對新生事物的判斷和洞察，讓我們開心的是學到了很多課堂上學不到的東西，這也說明了寫生不僅僅在於畫畫，更多的是對美的審核。也使我更多更深一層次的去欣賞去思考美。
寫生雖然結束了，但寫生的那些日子，我們永遠都不會忘記！
安徽巨集村寫生心得
安徽寫生報告 4月5日，我們學院開始了皖南寫生之旅。這是作大學裡第一次那麼遠的集體活動。記得出發前的乙個晚上，我跟宿舍的人都興奮的睡不著，直到凌晨3,4點才睡去。第二天又早早的起來，坐上大巴之後，是一心裝滿的往後十幾天裡奔波勞累的心理準備，也說不好期不期待，但對於陌生的東西，我想總是會有一些陌生的情...
安徽巨集村寫生報告
總覺得西遞的大路小巷更有規則，易於親近，而且西遞的水道稀疏，不象南屏關路水道縱橫，整個村落流於安閒，角角落落都有寫生的學生，手裡的畫筆飛速擺動，卻絲毫影響不了環境的寧靜，整個村莊都似這般，動靜之宜，別有一番風味。西遞的建築大多大同小異，高門窄戶，內部架空，梁簷具深，不論何時走進都有一種莊嚴肅穆的感覺...
安徽巨集村實習報告
哈師大傳媒學院09級攝影1班劉運寶 我與同學們在專業教師的帶領下進行了為期6天的安徽巨集村下鄉寫生。在經過數十小時的顛簸後，終於來到了巨集村。巨集村位於安徽省黟縣東北部，始建於南宋，至今800餘年。它背倚黃山餘脈，雲蒸霞蔚，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀於一體，被譽為 中國畫裡的鄉村 2000年...