第二學期少先隊工作計畫1

2021-03-04 09:41:17 字數 1872 閱讀 4742

石河子第五小學少先隊工作計畫

(2011---2012)學年第二學期

一、指導思想:

以「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的寄語要求和少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以體驗教育、創新教育等活動為途徑,有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。

三、工作要點:

(一)加強少先隊基礎建設

1. 加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己,展示自我,增強實踐能力。

2. 加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。

組織班隊幹部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設乙個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾廣播台。確保硬體過關,培訓好小播音員,使得每天一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

3. 建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到乙個「家」,培養隊員擁有乙個或多個高雅的愛好,並在自主的社團中鍛鍊能力,提公升品位。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。

2. 抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行的檢查,對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查,評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3. 抓好每週一次的公升旗儀式。做好公升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質量完成公升旗儀式。

4. 抓好「爭當四好少年」活動。把活動同學生綜合素質評定相結合,結合學校各類教育活動,利用班隊活動、晨會等,對學生進行綜合素質評價。

(四)、加強少先隊理論研究。

1. 開展少先隊專題**評比,進行優秀少先隊活動案例評比,鼓勵並組織輔導員進行,投稿、參賽。

2. 開展「輔導員」專題經驗交流會。

3. 開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體工作安排:

三月份:

第一周:入學教育,制定班級計畫。慶「三八」《我讓媽媽露笑臉》為媽媽做件事活動

第二週:文明禮儀知識普及活動(鞠躬禮儀)「文明禮儀我先行」紅領巾學雷鋒活動

第三週:「講文明話,做文明事,養成舉止文明的習慣」。

第四周:黑板報評比(內容:國學經典、學雷鋒、文明禮儀、爭當四好少年)

四月份:

第一周:「文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中」,校園「不文明現象」觀察

第二週:國學經典《**規》誦讀

第三週:團結就是力量,拔河比賽

第四周:運動會

五月份:

第一周:國學經典《**規》,寫字比賽

第二週:「爭當四好少年」故事會

第三週:《我的低碳生活》大型畫展

第四周:黑板報評比(內容:兒童節、環保、愛生命、愛家、愛校園)

六月份:

第一周:慶祝「六一」

第二週:趣味數學競賽

第三週:「家庭禮儀」調查活動,《**規》實踐活動

第四周:學期總結

石河子第五小學少先隊

2011.12

第二學期少先隊工作計畫

2014 2015學年第二學期 少先隊計畫 本學期將緊密結合我校工作要點和德育工作要點,強化班風紀管理及加強小學生思想品德和行為習慣養成教育的工作要求,繼續深入開展一日常規管理活動,開展 雙創伴我行,爭做文明少年 活動,通過一系列活動培養小學生的言行文明 講究安全 講究衛生的良好行為習慣。一 扎扎實...

第二學期少先隊工作計畫

一 指導思想 以 理論和 重要思想為指導,深入貫徹黨的十七大會議精神,全面落實 公民道德建設實施綱要 堅持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本,充分發揮少先隊的優勢和特點,切實加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀 人生觀 價值觀...

學年度第二學期少先隊工作計畫1

墩尚鎮中心小學2012 2013學年度第二學期 少先隊工作計畫 一 指導思想 根據縣教育局及上級少工委的工作佈署,以加強未成年人思想道德建設為指導,狠抓學生的養成教育,以 小學生日常行為規範 為主線,以少先隊活動為載體,進一步完善少先隊工作機制,加強少先隊基礎建設,把我校的少先隊工作推上乙個新的台階...