指導思想：
一年級的隊員剛剛走進乙個新的環境，對他們來說，新的環境充滿著新奇、也充滿著疑惑與未知。因此本學期的重點是結合學校各項活動，以中隊建設為抓手，開展多種形式的寓教於樂的活動，對隊員進行常規訓練，引導他們逐步養成一定的行為規範和學習習慣。，學會自理、學會感恩、學會與他人合作，營造良好的隊內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中。
主要措施：
一、 行為規範教育
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、制定並培養隊員養成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣
在家①早睡早起休息好。（8：30——9：00**睡覺）
②能聽取父母長輩的正確教導。
③每天朗讀（或聽故事）不少於半小時。
④自己的事情能自己做（每天自己起床、洗漱；自己理書包）
⑤讀寫姿勢正確，回家抓緊時間做口頭作業，並認真完成。
在校①按時上學不遲到。
②見到老師主動問好，友愛隊員不吵鬧。
③課前準備好，上課遵守紀律。
④課堂專心聽講，大膽發言。
⑤讀寫姿勢正確，課堂作業認真。
用隊會、晨會進行常規教育，抓住突發事件及時教育，使行為規範訓練經常化、規範化。
3、中隊文化與個別介紹、行規評比、爭章活動相結合，寓教於樂。
①中隊文化建設：
中隊口號：沐浴知識陽光，爭做懂事苗苗
中隊公約：對待集體要關心，幫助隊員要熱心；
上課聽講要專心，放學路上要當心；
完成作業要細心，遇到困難不灰心；
團結合作要齊心，師生互助心連心。
建立圖書角、植物角，增添中隊活力，營造中隊書香文化。
每天早上、午餐時間，**優美的背景**和故事，陶冶隊員情操，並幫助隊員學會靜心。
②中隊凝聚力
開學初請隊員製作一張個人介紹，貼在板報上，給予每個隊員亮相的機會，幫助隊員更快地融入到隊集體中。
開學初讓隊員每天回家向父母介紹隊上的隊員和老師，引導隊員彼此之間盡快認識。
中隊的評比活動以小組的形式為主，幫助隊員形成團隊意識和集體榮譽感。
③評選活動
「禮儀之星」每月評選一次行規示範員，樹立中隊中遵守紀律的榜樣。
「進步之星」：只要隊員有進步，他就能成為中隊之星。激勵隊員在自己原有的基礎上不斷進步。
「友愛之星」：發現中隊中樂意為集體、隊員服務、關愛隊員的隊員。
同時這些活動與中隊爭章活動：「小朋友章」、「苗苗章」、「自理章」相結合。
4、提高隊員的安全意識，隊員安全是中隊工作順利開展的必要條件，因此抓住機會，應對隊員進行安全教育，讓隊員不知不覺中，安全意識逐漸加強起來，要留心觀察隊員們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。
二、 中隊活動
開展豐富多彩的活動，這是增強中隊凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內容廣泛，形式多樣的活動，促進隊員之間彼此尊重理解和相互協作，增進彼此友誼，提高能力，進而昇華為集體感情。
以「爭當好苗苗」為主題，開展「蜜蜂採蜜」、「學做小紳士」活動，進行評比，激發隊員求知慾，引導隊員養成良好的行為習慣，記錄成長足跡，增強自主發展的內部動力。及時抓住隊員的閃光點，讓每位隊員都能得到肯定，使榜樣的力量幫助隊員養成良好習慣，帶動整個中隊不斷前進。
2014/9/8
一年級中隊工作計畫
篇一 一年級中隊工作計畫范文 一 指導思想 培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步 領先，形成良好的班風 學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越 不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧型均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律 ...
一年級中隊工作計畫
5.開展各項活動，促進學生成長。1 組織好趣味運動會。做好運動員的選拔與培訓，認真組織，周密安排。2 進行廣播操比賽，規範學生的做操行為。6.家校聯絡 經常保持和學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭...
一年級中隊工作計畫
一 指導思想 培育班級健康向上的氛圍，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步 領先，形成良好的班風 學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越 不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧型均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律 學習 處世習慣，先嚴而得以形成...