各位家長，首先謝謝你們能來參加這次家長會，說明你們對子女的學習很重視。其次，我可以很負責任的說一句，你們把孩子送到我們七中來讀書，可以很放心，因為我們七中的老師非常地敬業，像我們班主任，基本上是每天早上六點半左右就到學校，下午五點半左右回家，而且在學校，我們老師是抓得很緊的。剛剛大家看了我們學校的專題片和我們初一的感恩孝敬的啟動儀式，這個我再來解釋一下，我們學校是以感恩孝敬為特色的，這主要是讓學生學會感恩，學會孝敬，我想這點對於現在的學生來說是非常重要的。
桌子有一本感恩孝敬的作業本，需要各位家長籤一下字，也是乙個和學校簽定的協議。下面我來介紹一下班級的一些情況。
任課老師情況：我是108班的班主任，姓姚，教英語，我們班的語文老師姓朱，數學老師姓施，也是我們的年紀組長，科學老師姓唐，也是107班的班主任。（寫上手機號碼）
班級及考試情況：我們班共有48位學生，男生26個，女生22個，基本上是來自城西小學和振興西路小學，他們進入初中將近乙個月，可以說是基本上度過了適應期，而且在這近乙個月裡，幾門主課都考過試了，各位家長手上拿到的是各門功課考試的成績，黑板上寫的是各門功課的平均分，各位家長可以看一下，通過這個也可以看出你的子女在班中情況，是優秀、中等偏上還是不太理想。這些是平時的小測驗，馬上就要國慶放假了，放完假上來我們就有一次四中片的統一考試，就是和八中，啟新，四中一起考，所以國慶這七天，希望各位家長能督促子女在家好好複習，這七天如果放鬆了，上來的考試肯定是考不好的。
小學與初中的不同：初中與小學應該說是有著很大的不同，首先課程增多，相對應的作業也增多，所以如果你的子女回家後說沒什麼作業，那是不可能的，說明他還在過著小學的生活。其次難度加大，而且銜接性強，有些家長到時候可能會問，我的孩子小學的時候這門功課還可以的，怎麼到了初中就這麼差了呢，那我覺得他可能還在用小學的方法學初中的課程，小學難度不大，對於有些學生來說，到考試之前一段時間用一下功，照樣能考得很好，但是初中就不行，難度大了，不注重平時的積累，靠臨時抱佛腳是行不通的。
學習、行為習慣方面：在這近乙個月的時間裡，我也發現了不少的問題，比如早讀到班級後不能立即抓緊時間早讀，上課經常要開小差，思路不能跟著老師走，發言不夠積極，聽講效率不高，課後作業沒有真正弄明白，甚至於有抄襲作業的現象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業，然後無事可幹。
這些都是在小學的時候沒有良好的學習習慣造成的。所以說乙個好的學校習慣對學生成績的提高是有很大幫助的。我是教英語的，就拿英語為例子，我想先問一下在座的家長，能在家裡輔導孩子英語學習的有沒有，沒有並不是說我們在家就什麼都做不了了，相對於其他的課程來說，初一的英語和數學是很重要的，因為如果初一的基礎沒打好，到了初二學起來會很吃力，特別是英語，會到根本就聽不懂的地步，幾門主課裡面，如果拉掉了一門，想要考上普高都難。
就英語而言，現在初一階段，我覺得重要的是要讓你的孩子讀，大聲得讀，如果他能每天堅持回到家讀上二十到半個小時，他的英語成績不會差，因為有些東西在讀的過程中就能領會，也會記牢，還要監督他複習當天的，字詞，課文，英語基本上每天都要聽寫，所以你可以在家監督他默寫默寫單詞，句子之類的。文科的東西，最忌諱的就是懶，你想要你的孩子學好英語，一定要改掉他懶的毛病，那有些家長可能會說自己工作很忙，沒時間督促，那我想，每位家長應該算清楚一筆帳，你賺錢肯定有一大部分是為了你的孩子，但是如果你為了在這三年裡賺個10萬8萬而忽略了孩子的學習的話，那我覺得是很不值得，畢竟現在很多都是獨生子女，錢以後可以賺，但是孩子的三年初中卻只有這麼一次，沒有第二次。而且學校教育的形式是群體性的，乙個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的物件，集中在乙個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的物件和情感上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，所以每位家長都不要忽視自己的力量。
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尊敬的各位領導 老師 大家好。我是來自章丘二職專的一名車工教師，在本次技能比賽中獲得車工組第一名。本屆大賽雖然是咱們章丘市第一屆職業教師技能大賽，但是在教育局黨委的領導下，在各主辦單位的大力配合下，作為一名參賽選手我感覺非常成功。無論是在賽前的組織準備，出題抽籤，還是賽場中的後勤服務，賽後的成績評定...
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學生發言稿
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