近年來，我校從素質教育出發，以教育學生學會做人為目標，從培養學生的責任感做起，開展了以學生的內化為根本目的的行為規範教育，培養具有良好素養的文明小公民，提高學生的整體素質，使學校的教育教學質量有了進一步的提高，2023年被膠州市教體局評委教學管理先進單位。
一、基本情況
店口小學是一所公辦小學。現有教學班15在校學生775任教師51人。家長委員會與學校緊密合作，家長委員會是學校的參謀、諮詢機構，又是促進學校、家庭、社會聯絡，加強學校、家庭、社會三結合教育的一種組織形式。
在校長鄧時傑的領導下，學校設定了家長委員會，由12名學生家長代表組成。在家委會的建設過程中，學校認真健全組織機構。為了使家委會工作能夠與學校工作更好地協調同步，配合默契，學校必須組成乙個強有力的工作班子，真正擔負起引導全體家長關心、幫助、支援學校工作的重任。
二、家長委員會產生辦法及組織建設情況
1、家長委員會產生辦法、組織結構。
多年來，學校正副校長、教導處全體成員和各班主任組成家長學校領導小組。並由學校校長擔任領導小組組長。
學校家長委員會由學校領導小組提出建議，每班推薦1至2名家長。家長委員會成員由各班推薦，經學校行政會審定後聘任。家長委員會成員每一學年為一屆，可以連任。
該子女畢業後即離任，補充新的成員。家長委員會設組長1名，副組長2名，原則上低、中、高年級家長中各推選一名擔任管理人員。委員分工由家長委員會討論並決定。
2、組織結構、活動情況及主要職責。
關心學校教育事業發展，支援學校教育教學工作。積極參與學校管理，為學校發展出謀劃策。組織家長對廣大教師以及學校工作進行監督，反映廣大家長的要求，並通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。
積極帶領廣大家長參加學校組織的活動以及家長學校的活動，促進學校與社群、家庭建立更加密切的聯絡。做好學校宣傳工作，擴大學校影響和知名度。協助學校辦好家長學校，讓廣大家長學習必要的培養、教育子女的科學知識。
做好家教工作，在全體家長中起到表率作用。
三、家長委員會建設中的主要做法和經驗
1、家長委員會在學校民主管理中的作用
學校積極鼓勵家委會成員主動參與學校民主管理，使家委會成員由客體變為主體，由被動變為主動。使他們轉變觀念，擺正位置，提高認識，強化責任。長期來，家長往往被看作是被教育的物件，甚至因孩子不爭氣，有時要接受老師的「訓話」，有的家長為此抬不起頭來了。
我們在實踐中逐漸認識了這一弊端，開始轉變了觀念。在家委會成立後，學校應主動把家委會推到台前，在各種場合下樹立家委會的形象，明確他們在學校中的地位，使他們真正成為學校的主人，並以其自身的魅力與能量參與學校工作的各個方面。家委會成員通過參與管理，充分發揮各自的特長，從不同側面為學校獻計獻策作出貢獻，從中能看到自身價值的存在，由此產生一種光榮感、自豪感和使命感，進一步提高他們對家委會工作的熱情。
在積極參與學校工作中，讓他們親眼目睹教師不計時間、不計報酬地辛勤勞動，精心培育自己的孩子，由此產生感激之情，激起家委會成員的回報之情，從而產生參與學校管理工作和扶持學校的強烈慾望與熱情。
積極參與，辦好實事，使家委會的工作正常運轉。家委會工作的執行機制，主要是通過辦實事來啟動的，以辦實事來帶動家委會的各項工作的開展，其執行過程是溝通——協調——謀劃——督促——反饋。
2、在構建學校、社會、社群和諧教育體系中的作用
學校始終樹立社群是我家，文明靠大家的意識來指導文明共建活動，我們充分利用社群教育資源，採用走出去、請進來的方式開展文明共建活動。走出去，我們組織學生到社群開展公益勞動、衛生宣傳，到德育基地圖書館參觀博覽群書，，到敬老院打掃、送禮、演出等；請進來，我們邀請老紅軍爺爺給同學們講授戰爭年代的故事。邀請心理學講師給家長講授「如何教育好自己的孩子」。
3、在推進現代學校制度建設方面的作用
為使家庭教育工作的內容落到實處，我校根據本校學生行規的實際情況，建立健全規章制度。並根據學校特點和區域的實際情況，始終把辦好家長學校納入學校的整體計畫，作為一件大事來抓。同時，我校又重視家庭、社會與學校的合作，齊心合力配合學校教育，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施。
通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。
4、在創新育人機制方面的作用
走出學校，走進社群，把道德教育從學校向社會延伸，學校結合每年的重大節日開展活動。例如：「五一」勞動節組織學生到公園採訪園林工叔叔、阿姨，了解她們的工作和生活情況，然後寫成作文。
平時，每個假日小隊利用雙休日、寒暑假到社群參加活動。如「啄木鳥行動」、「小民警在社群」等，為社會出乙份微薄的力量，在活動中養成健全的人格。
5、在家庭教育方面發揮的作用
我們力求家校協作，目標一致，共享成果。家長把孩子交給學校，希望孩子能有出息。學校希望家長配合，使學生能成才。
我們的目標是一致的。家委會成員一致的願望是通過自己的工作，使學校的工作上乙個新的台階。他們不僅是為了自己的孩子，更多的是為了學校上百上千的孩子能健康成長。
學校發展了，家長高興；家長教育子女有成績了，學校高興，為了培育祖國的未來，學校與家長命運與共，發揮各自的教育優勢，共同雕塑好下一代。我們還依託家庭，讓家庭教育與學校教育形成共識，讓少先隊的選修章進入家庭，由家庭配合學校爭行規方面的章，又在《學習型家庭建立》過程中，學校從學生家庭的實際出發，開展一系列的教育工作，便更多的家庭從活動中受益。學校每學期選出百名好家長進行表彰，讓三位一體的教育網路真正體現出來，開展到實處。
6、本地區家長委員會建設中存在的主要問題
（1）家委會的個別成員參與熱情有的不高。
（2）關於召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致每次參加人員都到不齊。
（3）在家長委員會任職的家長，在權利的使用以及相關的待遇方面，學校因財力物力有限，無法予以解決。
（4）學校通過家長委員會來了解班級內的一些情況時，因為家長的工作環境原因，導致對班級工作的情況不好徵集。
（5）提高家長素質和家教水平的任務單靠學校來完成是不夠的，還必須充分發揮家委會自身的優勢，讓家長來教育家長，就往往會收到事半功倍的效果。
四、加強和改進家長委員會工作的措施和政策建議
1、加強研究課題的實驗工作，做好個案分析、跟蹤研究工作，推動學校教育工作全面有趣的發展。
2、邀請專家指導，發揮骨幹作用，加強家長學校研究工作，逐步建立科學的家庭教育理論體系。
今後我們仍需繼續努力，要進一步配合學校開展工作，發揮好橋梁作用，爭取更好的成績。
2023年11月
小學家長委員會職責
隨著教育事業的不斷深入發展，學校家長委員會不僅應運而生，而且在教育中日益發揮著重要作用，學校教育教學工作也離不開社會和家長的各方面支援 關心和理解，學生道德品質的高低，學習成績的優劣，身體素質的強弱，關係到千家萬戶，牽動著每個家庭。本著對祖國 對下一代負責的態度，我們成立了家長委員會。家長委員會，是...
家長委員會建設匯報材料
開展好家長委員會工作，促進學校各項工作順利進行 松陽縣民族中學 松陽縣民族中學創辦於2003年，由九所山區 農村鄉鎮初中先後撤併而成，輻射全縣1 3面積。學校占地83畝，建有三幢教學樓 四幢學生宿舍樓 一幢師生餐廳，一幢集多功能廳 實驗室 圖書閱覽室 多 教室 藝術教育專用教室 辦公室於一體的綜合科...
家長委員會建設匯報材料
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