2019屆學生畢業典禮策劃案

2021-03-04 09:37:20 字數 4951 閱讀 4113

活動時間:月日

活動地點:

參加人員:

主題:告別母校揚帆遠航(情繫母校,揚帆遠航)

會議準備:

1、宣傳片、會場背景製作、**。

2、畢業證、六年來學生獲得的市縣榮譽統計表。

3、班級、學校節目(包括服裝、道具等)

4、校長、教師、家長、學生發言稿。

5、各類表彰證書:實驗小學魅力之星證書(優秀畢業生證書)、優秀家長證書。

6、學生向學校贈送禮物——書畫作品(最好裝裱)

7、**組教唱《校歌》

畢業典禮議程

會前:放學校簡介宣傳片

一、宣布開始介紹來賓

二、第一部分:快樂成長

1、****《快樂成長》。(或者做背景牆,學生做講解員)

2、為「魅力之星」頒獎優秀學生及家長走紅毯、

(1)實驗小學優秀畢業生、優秀家長名單(各10%)

(2)六年來獲得市縣優秀學生、優秀隊員名單。

(3)頒獎為魅力之星頒獎5人有獎盃

3、宣讀2014屆畢業的決定

4、頒發畢業證書(**起)

三、第二部分:師恩難忘

1、學生為任課教師獻鮮花

2、畢業生向母校贈送紀念品——書畫作品。

四、第三部分:殷切祝福

1、有請於校長為我們致辭。

2、班主任老師、各學科教師寄語

3、家長的囑託

5、第四部分:展翅翱翔

1、(畢業生代表講話)、畢業感悟(每個班級一位學生代表3-5句話)

2、全場合唱《校歌》

3、畢業匯報演出

4、送別:走出畢業門(彩球門)紅毯與校長領導任課教師握手,畢業生將自己的籤在「我畢業了,今天我一實驗為榮,明天實驗以我為榮」的留言板上。(每桌上放乙個留言冊簽名)學生事先設計乙個留言籤貼在留言板上

學生、家長、老師可以在會場、校園照相留念

2014屆學生畢業典禮主持詞

第一部分:開篇詞

甲:尊敬的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家上午好!

我是主持人** 我是主持人**我是主持人** 我是主持人**

師1:今天是個值得慶賀的日子,我們六年級全體師生歡聚一堂,隆重舉行實驗小學2014屆學生畢業典禮,讓我們向順利完成六年學業,即將跨入中學的全體同學表示熱烈的祝賀,向為學生的成長傾注了熱情和智慧型的各位領導、老師、家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

師2:今天前來參加畢業典禮的領導、家長和來賓有:

讓我們再次用掌聲感謝你們的到來。

老師1.還記得嗎? 當清晨第一聲鍾鳴驚醒夢中的校園, 當第一縷陽光溫暖了你燦爛的笑臉;

(老師2.)還記得嗎? 當你們第一次踏進實驗小學的校門, 老師的世界剎那間被繽紛的色彩陶醉。

(學生1.)我們記得, 那個喚醒了我們幼小心靈的盛夏, 那個承載了我們夢想的朝陽 ;

(學生2)我們記得那乙個懵懵懂懂的小孩子被乙隻溫暖的手牽著走進了教室;

(老師1)我看到膽小羞澀的你,從媽媽的懷抱裡走來, 我看到好奇淘氣的你,從花的芬芳中走來;

老師2.)我看到勤奮的你,從教室裡走來, 我看到活潑的你,從操場上走來。

學生1)我看到慈祥和藹的您從夢的絢爛中走來, 我看到博學多才的你從昨夜的思索中走來。

(學生2)我看到妙語連珠的您從陽光中走來 ,我看到青春風采的您從講台上走來。

老師1)六年前,你們步入這美麗的大花園! 六年後,即將離去!

老師2)六年前,年紀輕輕的園丁! 六年後,又多了一絲白髮!

學生(合)美麗的花園, 成長得搖籃! 辛勤的園丁, 哺育我們成長!六年的傳授! 一輩子的恩情! 即使即將離去! 但永遠不會遺忘!

師1:「情繫母校,揚帆遠航」法庫縣實驗小學2014屆學生畢業典禮

師生合:現在開始。

師2:全體起立,奏國歌! 請坐!

第二部分:快樂成長

生1:在美麗的龍山腳下,十字路邊,有我可愛的校園,今天我們就要告別小學生活,告別這個生活了六年的校園。告別我們親愛的老師,告別我們親愛的同學。

今天,我們畢業了!

生2:回顧六年的學校生活,一幕幕都像一幅畫,都像一首詩,更像一曲動人的歌。六年來,在母校的溫暖懷抱裡,我們茁壯成長!

在老師的悉心關懷下,我們健康成長!在同學的愛心幫助下,我們快樂成長!

請大家**短片《快樂成長》。

男:尊敬的各位家長、老師們,親愛的同學們:

大家好!我是年班***

女: 我是年班***

男:今天,我們圓滿地完成小學六年的學業。我們歡聚在這裡舉行小學畢業典禮。

女:我謹代表六年級全體同學向為我們付出心血、奉獻智慧型各位領導、老師和家長

合:致以崇高的敬意!(敬隊禮)

男:六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。

(**畫面配學生解說詞)

女:同學們,還記得小學一年級時,剛剛跨入校園的我們,哭鬧著要回家,媽媽也陪著我們落淚;班級裡第一次來了領導聽課,我們齊刷刷揹著小手,緊張的發言;第一次參加數算、拼音測試,我們連卷子都看不明白嗎?還記得老師緊緊摟著幼小的我們,用愛澆灌出我們對實驗這片熱土的喜歡,從此樂不思蜀麼……

男:我們曾記得入隊時,大哥哥大姐姐為我們戴紅領巾時我們美滋滋的神情;我們曾記得國學知識競賽背誦幾百道題的時刻及比賽現場激烈比拼的場面;(**展示國學競賽前各班喊口號是的情景)我們曾記得重陽節風塵僕僕驅車去四家子養老院慰問,為老人送去蘋果、雞蛋,為老人帶去祝福與歡樂!

女:我們曾記得校趣味運動場上我們矯健的身影,跳繩比賽驕人的體育運動成績。我們曾記得團體操表演乙隻小白鶴翩翩起舞,一樹桃花熱情開放,一棵棵柳樹裝點著法庫山鄉。

男:我們曾記得每年的六一節、新年聯歡會、讀書節,我們展示的才藝,給母校增添著文化底蘊……

女:我們還記得,每年教師節的一束鮮花,一張賀卡;每次考試取得好成績,每項活動為班級贏得的榮譽,都包含著我們對老師的情誼、對集體熱愛。六年來,班集體的凝聚力在這點點滴滴中積累起來,我們師生間的情誼在這點點滴滴的生活中日益的昇華……

男:同學們,再讓我們一起公升一次國旗,再讓我們一起和老師參加一次活動,和同學一起辦一次小報,再讓我們一起在食堂吃一次飯,太多太多的我們在一起、在一起……

女:寒來暑往,校園的依依垂柳、茵茵綠草,見證了我們的成長,學校的柳桃花、刺梅花見證我們的歡樂;

男:春華秋實,一張張獎狀,記錄著著我們勤奮和汗水,一本本榮譽證書,書寫著我們的求知與探索。所有的這些都凝成一句話,我們愛實驗小學!我們曾在實驗小學度過了金色的童年!

女:短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。

男:我們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了我們學校。(要些現在學生漂亮的生活**、集體**)

女:同學們,我們即將離開我們愛的,愛我們的小學,踏上人生新的征程。願我們在中學階段也能延續實驗的學風、校風。

男:牢記實驗的校訓:「讓讀書成為一種生活方式」、「把優秀當成一種習慣」,敢於探索,「做最好的自己」、「做獨一無二的自己」。為母校爭光。

男:如今我們帶著老師、家長的祝福飛向美好

女:明天我們將帶著愛和幸福返航!

合:我們愛母校!我們愛實驗!

(滾動字幕)

實驗小學將繼續關注你們的成長,祝每一位同學擁有乙個充實難忘的中學時代!

師1:看著你們胸前鮮豔的紅領巾,看著短片中同學們幸福的笑臉,我們知道這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的時刻珍藏。

師2:楊校長宣布關於頒發2014屆學生畢業證書的決定

師1:畢業典禮意味著小學時代的結束,無論將來你們走到**,當你們看到畢業證書時,就一定會想起你的母校——實驗小學

請於校長頒發畢業證書(**起螢幕展示畢業生名單)

師2:以班級為單位,請你高舉畢業證書每班30秒展示。

大聲說:六一:2008至2014我們曾經在一起。

六二:我們畢業了!六三感謝母校可敬老師。

**感謝我們可愛的家長。六五:不忘我們是實驗小學學生。

六年合:今天我們以實驗為榮,明天實驗將以我們為傲!)

生1:6年中,我們受到了老師無微不至的關懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。

生2:6年裡,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優異的成績。

請看我校2014屆「魅力之星」短片

體育之星:**mv 請***宣讀頒獎詞,有請家長和我們的**之星,請***為體育之星頒獎。(**頒獎**)

全面發展之星:**mv 請***宣讀頒獎詞,請***為***頒獎,有請家長和我們的**之星走上紅毯

才藝雙馨之星走上紅毯

美德少年之星走上紅毯

請楊校長宣讀近期獲得縣市優秀學生名單、參加縣市各項活動獲獎同學名單,請獲獎學生走紅毯

師1:時光流轉指尖,金色童年鋪成了紅毯。別離將至,我願你們的身影在紅毯定格,紅毯上留下你的光榮,留下你的驕傲與不凡。

師2:走過紅毯,留下你成長的足跡,留下是那些與你朝夕相處一路陪伴的人們師1:實驗的紅毯禮,永遠期待著有你的身影,願實驗的紅毯禮成為你一生美好的記憶.....

第三部分:難忘師恩

生1:魚兒離不開水,花兒離不開陽光,我們的成長離不開老師的培養,讓我們用最熱烈的掌聲請出畢業班的所有任課教師老師。

生2:為授課教師獻花。(老師上場,接受禮物****)獻花學生不下場走到臺的右側

生1:畢業了,感謝母校對我們的教育和培養,感謝學校領導對我們的關懷和愛護,感謝老師對我們的教導和幫助,

生2:讓我們以自己的方式向母校表達我們最真實的感謝和祝願。

掌聲有請畢業生代表向母校贈送紀念品——學生書畫作品。

請紅豔校長和孟秋主任接受禮物。

獻花和紀念品的學生合併齊說:

獻花生說:我們就要告別小學這段時光,滿載多年來採擷的累累碩果。

我們就要告別小學這段時光,承載著母校師生的切切深情

獻花生說:感謝您,親愛的師長,您為我們插上飛翔的翅膀。

感謝您,可愛的母校,您的教導助我們揚帆遠航。

獻花生合說:母校,祝福您!老師,感謝您!

任課教師不下場直接進入下一環節:殷切祝福,每人說一句話

第三部分:殷切祝福

(主持語)甲:六年中,給予我們幫助和教導最多的,莫過於我們的任課老師了。你們與我們朝夕相處,我們多麼希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。

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二 可以沒有成績,不能沒有教養。在學校裡,比較多的是用成績來評價乙個同學,但對乙個人的一生來說,最重要的並不是乙個人的成績,而是他的綜合素質,包括他的品德 習慣教養 個性性格 生活和進取精神等。成績是重要,但不是唯一。乙個成績不太優秀的學生,有著良好的教養,學會做人,同樣能夠成為社會合格有用之人。乙...