優秀童謠評選
活動總結
為了積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導未成年人繫好人生的第乙個扣子，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，我校全體學生帶著滿懷的喜悅與激情，唱響童謠夢。這次活動教育學生銘記了社會主義核心價值觀，繼承黨的光榮傳統，弘揚民族精神，充分展現了我校師生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛校園的風氣，同時也顯現出學生們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。現將活動如下：
一、領導重視
為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，德育處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，並在全體班主任會議上進行細緻布置，知道自己的任務。以多種形式開展「學習新童謠」、「創編新童謠」、「展示新童謠」活動。要求各班將此活動做「細」、做「實」、做「活」。
在推廣新童謠活動中，學校向各班提出要堅持「乙個原則」、「二個貼近」、「三個重視」，百花齊放，各具特色。
「乙個原則」即「廣泛參與」原則，要求每乙個班，每乙個學生都要參與，把普及新童謠活動覆蓋全校。
「二個貼近」即新童謠的普及推廣活動一定要貼近學生需要、貼近生活實際。新童謠普及活動形式要易於學生接受，學生樂於參加，實效性強。提出「多元、立體、互動」的活動思路，追求學校、家庭、共同參與的立體化模式。
「三個重視」即重情感、重實踐、重互動。
二、拓寬渠道，活動創新
我班創造性地開展多種形式的童謠推廣活動，積極拓寬教育渠道，讓誦讀童謠活動成為學生喜聞樂見的教育活動，學校以「唱」、「演」、「跳」、「畫」、「寫」、「說」等形式開展活動。
1．發揮課堂主渠道作用，尋找學科與德育結合點，新童謠唱響在課堂。
我們充分發揮課堂主渠道作用，讓童謠唱響在課堂。將新童謠活動與日常教育教學緊密結合，嘗試新童謠與**、美術、體育課整合，顯示課堂濃郁文化。如美術課開展「給童謠配畫」活動，學生們根據童謠詩句繪製圖畫，加深對童謠的理解；**課開展「給童謠譜曲童謠連唱」活動；學校又以新童謠為素材，為新童謠譜曲；結合不同年級學生情況又創編了多首歌詞生動、旋律優美的童謠歌曲。
在**課上讓學生學唱，同學們爭相傳唱童謠歌曲，讓新童謠唱響在課堂；體育活動配合童謠誦讀，讓孩子們在輕鬆的體育活動中唱響童謠，既鍛鍊身體又受到教育。
2．開展誦讀童謠特色活動，豐富學生文化生活，新童謠唱響在課餘。
用誦讀童謠活動來豐富學生課餘生活。學校積極開動腦筋，開展了多種深受學生喜愛的課間活動。我們積極發現典型，推廣成功經驗。
根據《小學生日常行為規範》創編了《道德教育拍手歌》，使學生說著上口、通俗易懂，同時還給《拍手歌》配了節奏感強的**，讓學生在玩中學，在玩中悟，在生活中實踐。目前，課間十分鐘校園裡到處都活躍著學生跳皮筋、說唱新童謠的身影。學校還以「童謠伴遊戲，文明伴我行」為主題恢復了傳統遊戲，滾鐵環、跳房子等，孩子們邊唱邊玩，在遊戲中懂得道理。
普及皮筋舞以來，學生追跑打鬧的現象少了，每到課間休息，校園處處傳來童謠聲，處處都能看到學生們跳皮筋的身影。
開展「拍手歌」、「皮筋舞」，對學生的行為規範教育起到了積極推進作用。有的學生說：「過去老師讓我們背誦守則和規範，我們很長時間都背不下來，現在邊唱邊跳，記得可快了。
」孩子們在玩中學，提高了興趣，同時加強了自我約束能力。很多學生都提到在學唱「三字歌」中，他們注意規範自己的行為。家長在與老師交談時說：
「學校對學生的道德教育以兒歌和遊戲的形式，啟蒙著學生幼小的心靈。教育學生發揚中華民族的優良傳統，對學生的精神文明教育起到了很好的教育作用。」老師們說：
「新童謠取代了目前流傳在學生中的一些低俗的遊戲，充實和活躍了課間活動，家長和孩子都很歡迎。」
3．注重「三結合」教育，開闢教育新陣地
結合當前八榮八恥教育活動，學校創編了《中國夢拍手歌》，變抽象為生動，使學生在快樂的活動中接受道德品質教育。結合學校童謠頌讀大賽，全體發動，全員參與，共同進步。結合語文學科知識學習，把優秀童謠容入其中，使學生受到潛移默化的教育。
四、精彩表演
這次活動，激發全體師生的「中國夢」，進一步弘揚社會主義時代精神，引導學生們樹立正確的人生觀、價值觀、提公升人生的境界；加強學生的德育教育，建設環境優美、和諧文明的校園。
德育的土壤、養料在於生活。德育應該從書本走向生活，讓兒童從自己的生活進行德育，德育的內容和方法都需要貼近他們的生活，關心他們的喜好。童謠就是非常好的一項活動。
在加強未成年人思想道德建設的今天，我們應遵循以人為本，促進學生全面發展。提公升學生文明素養，狠抓基礎，回歸生活，重視體驗。童謠的活動讓孩子們找到童趣，受到教育。
優秀童謠傳唱活動總結
為進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，引導他們以蓬勃向上的精神面貌迎接春天，我校認真開展了優秀童謠徵集活動。隨著精選作品的展示和上報，這次規模空前的童謠創作活動圓滿地畫上了句號。現將活動開展情況總結如下 一 組織有力，措施得當，活動有序開展 接到 關於開展童謠徵集活動的通知 以後，我校高度重視，召...
傳唱優秀童謠總結
傳唱優秀童謠做有道德的人 網上留言簽名活動總結 諸城市相州鎮封家嶺小學 2012年6月 傳唱優秀童謠做有道德的人 網上留言簽名活動總結 一 活動基本情況 為大力宣傳推廣優秀童謠，引導未成年人閱讀享受健康向上的文化產品，做乙個有道德的人，文明辦 教育部 團 全國婦聯以 六一 國際兒童節為契機，聯合舉辦...
傳唱優秀童謠活動方案
南湖中心小學 傳唱優秀童謠，做有道德的人 主題活動方案 為貫徹落實 文明辦 教育部 共青團 全國婦聯 關於在小學和幼兒園廣泛開展優秀童謠傳唱活動的通知 精神，南湖中心小學舉辦 傳唱優秀童謠，做有道德的人 主題活動，現將有關事宜制定方案如下 一 活動主題 傳唱優秀童謠做有道德的人 二 活動時間 201...