太陽城小學
一、指導思想：
以黨的十八屆三中全會精神和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中大報告精神，以立德樹人為根本，進一步解放思想，實事求是,加強和改進黨的思想、組織、作風、制度建設和黨風廉政建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質，提高教育教學質量；充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，努力開創我校黨建工作的新局面，為進一步構建全面、可持續發展的和諧校園提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、工作目標：
1、認真學習領會十八屆三中全會精神、學習黨史、黨章、黨的新方針、新政策、新理論，用科學發展觀武裝全體教職工，提高理論素養。為學校促進學生全面和諧發展發揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。
2、充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用。大力提公升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。
積極做好新黨員的發展工作，進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。
三、主要工作：
（一）以制度為保障，加強學習，努力提公升理論素養。
要以學習宣傳黨的十八屆三中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習，把全校黨員幹部和廣大師生的思想和認識統一到黨的十八屆三中全會精神上來，把智慧型和力量凝聚到實現學校教育教學工作目標和任務上來。
1、把學習貫徹黨的十八屆三中全會精神作為首要的政治任務，進一步創新政治理論和業務學習方式，堅持理論聯絡實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八屆三中全會精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。不斷建立完善各種學習制度，制定《學習型黨組織考評標準》和《學習型黨員考評標準》，把學習情況與黨組織考核、黨員幹部考核、黨員民主評議結合起來，考核結果作為評先選優、職稱晉公升的重要依據。充分利用校園網、電子屏、校報校刊、校園廣播等各種載體學習宣傳十八屆三中全會精神，充分發揮課堂教學主渠道作用，讓課堂成為學習宣傳十八屆三中全會精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為十八屆三中全會精神的重要傳播者，真正實現十八屆三中全會精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標
2、 落實科學發展觀，切實抓好支部班子的學習。認真學習領會十八屆三中全會報告精神，學習落實《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》檔案精神。要把支部班子的學習，作為加強支部思想建設的首要任務來抓，以支部班子的學習帶動全體黨員和全校教師的思想政治學習，使我校支部班子努力成為學習型、務實型、創新型、和諧型的戰鬥集體。
一要進一步堅持領導幹部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性；二要堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合;三要注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立「以人為本」的教育理念，一切以師生發展為本，不斷錘煉成一支黨性強、理**底紮實、領導有藝術、群眾信得過的幹部隊伍。
2、全面推行黨員「兩管三評一推優」黨員評星定格活動和「三亮三比三創」活動，切實開展「強素質、提效能、轉作風」主題教育活動，認真執行黨內「三會一課」制度，確保學習的實效性。堅持每月召開一次支委會研究黨建工作，每季度召開一次支部大會對黨建工作活動情況進行及時小結，每年至少召開兩次民主生活會，不失時機的上好黨課，通過「三會一課」進一步加強黨員的凝聚力和戰鬥力。加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。
通過多種形式學習《黨章》、十八屆三中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提公升政治理論素養，善於把理論與實踐相結合。
強化「**有黨員**就有黨員風範」的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學的發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。
3、認真組織廣大教職工的政治學習。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨十八屆三中全會報告精神。
要以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，圍繞科學發展觀等為主要內容，加強思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表、敬業愛生的師德形象，進一步提高全體教師的思想道德建設和業務水平。要學習宣傳先進教師的典型事蹟。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事蹟，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。
杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是學困生生）等現象。
（二）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強黨支部的生機與活力。
1、加強黨建工作，實施堡壘、先鋒、活力工程。
一是爭創「五好」黨支部。二是繼續深化「五強化」、「五成為、四率先、三培養」活動，廣泛開展崗位練兵活動，教育引導廣大黨員教師不斷強化黨的意識、鍛造高尚師德、提高業務能力、創造新業績。三是著力開展「二聯絡、三示範、五結合」活動。
二聯絡：黨員聯絡一名學困生、聯絡一名非黨員教師；三示範：建立黨員示範課、示範崗、示範班、；五結合：
將師德建設與教學相結合、與教研工作相結合、與師資隊伍建設相結合、與學生管理相結合、與培養學生全面發展相結合。實施黨員和骨幹教師幫扶結對工作，全面提高學校教學質量。
2、加強幹部隊伍建設，要時刻牢記黨的宗旨。一是建立和完善領導班子教育和培訓、目標考評、述職評議等措施。進一步加強校長書記及領導班子的管理水平。
二是切實加強對幹部、黨員、教師三支隊伍的經常性教育管理，採取管理常思、教育常抓、制度常查、活動長搞、問題長糾、效果常問的有力措施，充分發揮「三支隊伍」在教育教學中的中堅、骨幹、主體作用。三是加強學校支部、工會、及德育處三個職能組織作用，更好的服務於教育教學。
3、進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰鬥堡壘作用。
要及時挖掘身邊先進黨員的典型事蹟。
4、 按照「堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針和有關規定，積極做好經常性發展黨員工作。發展黨員工作有計畫、有重點、有措施。要不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來，做到成熟乙個發展乙個。
要加強對入黨積極分子、發展物件、預備黨員的教育、管理、培養和考察，及時討論預備黨員的轉正問題。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。
5、認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。
（三）深入推進創先爭優活動，提公升教育科學發展水平。
1、緊緊圍繞學校創先爭優活動載體，加強深化「強化學習行為、提公升專業素養、加強師德建設、提高工作實效」主題的實踐活動，進一步加強師德師風教育，構建師德建設長效機制，發揮黨員教師的先鋒模範作用，使廣大黨員教師對事業懷有忠心、對學校懷有熱心、對學生懷有愛心、對家長懷有同心、對同事懷有誠心，爭做「三支隊伍好」（班子隊伍、黨員隊伍、教師隊伍）、達到「三個高」（、領導水平高、師德水平高、教學質量高）的目標要求，努力辦好人民滿意的教育。
3、根據學校創先爭優工作安排，繼續在全校黨員教師中開展三項結對幫扶，打造「三類先鋒」（即開展黨員教師結對幫扶貧困學生活動，爭**生育人先鋒；骨幹教師結對幫扶青年教師活動，爭做教育教學先鋒；一名領導黨員結對幫扶乙個班活動，爭做教育引導先鋒）活動。
4、落實支部和每位黨員的公開承諾活動，深入推進共性承諾、崗位承諾、實事承諾，把創先爭優公開承諾落到實處。本年度深入開展「比素質、比幹勁、比奉獻、比創新、比作風」、「創一流教師隊伍、創一流服務、創一流業績、創一流形象」為主要內容的「五比四創」活動，激發廣大黨員的內在動力。按照「一季一講評，半年一點評，一年一評議」的要求做好組織評諾，督促評諾兌現。
（四）以推進和諧校園為載體，深入推進學校精神文明建設工作。
1、以提公升社會公德、職業道德、家庭美德為重點，以培養教師良好的執教習慣和學生的良好的行為習慣為切入點，不斷提高教師素質，大力開展文明班級、文明組室的評選活動。積極發揮名師、骨幹教師的引領作用。大力提高師德、育德能力，不斷提公升教育內涵。
2、積極開展「建立文明校園、建立文明班級，爭做文明教師、爭做文明學生」活動，全力打造「書香校園」、「德育示範校」，著力提公升辦學品位。加強學校精神文化、制度文化、課堂文化、行為文化等建設,提公升校園文化建設水平。重視校園人文環境建設，提倡學習校史、銘記校訓、歌唱校歌。
開展黨員扶貧窮幫困活動，實施大手牽小手、小手牽小手的「雙牽」工程。黨員教師要帶頭關注學困生和貧困生，要主動與學習上、心理上、習慣上有困難的學生及特殊家庭孩子，進行結對幫扶，促其成長。要認真處理好學校與社會、教師與家長的關係，以良好的服務態度維護教育形象，為學校發展創造有利的外部環境。
3、 把維護學校內部安全穩定和建設和諧校園作為支部的重要工作內容。
(1)黨支部要與德育處、工會、少隊協調工作,開展一系列相關活動對全體師生進行感恩教育——感恩父母、感恩老師、感恩同事（同學）、感恩社會，及時準確掌握教師的思想動態，超前做好思想政治工作，促進隊伍穩定。
(2)加強民主與法制建設，規範領導幹部的從政、從教行為，提高學校決策的公信力，避免或減少決策的失誤率。
(3)加強理論學習，用先進文化武裝師生的頭腦，堅持抵制封建迷信和一切邪教活動。
(4)堅持以人為本，關心教職工生活。要密切幹群關係，經常了解教職工對黨員和學校的批評和意見，維護教職工的正當權利，幫助教職工解決思想、工作和生活中的實際問題。要教育和引導教職工正確處理個人與集體，區域性與整體之間的利益關係，不斷增強教書育人、管理育人和服務育人意識。
要協調好各種關係，及時化解矛盾，增強教職工的凝聚力。
(5)強化安全教育與安全管理，進一步完善安全工作責任制。
（五）進一步加強黨風廉政建設，確保學校健康發展。
1、著力推進「清風校園」活動，全面優化教育發展環境。認真學習有關黨風廉政檔案精神，增強廉政意識。黨支部要求領導幹部特別是黨政主要領導始終牢記黨的「全心全意為人民服務」宗旨。
要關心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公；要經常「自省、自警、自重、自慎」，始終做到清正廉潔，浩然正氣。
2、把黨風廉政建設作為幹部隊伍建設的重要內容。黨支部要通過多種形式，密切與廣大師生員工聯絡，廣泛接受群眾監督。堅持日常教育與集中教育相結合、理論學習與警示教育相結合，使廣大黨員幹部和師生員工遵紀守法、執行制度的自覺性不斷提高。
3、加強作風建設。黨員幹部和黨員同志要轉變工作作風，樹立服務學校的意識。要嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員標準，約束規範自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺倡揚共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。
要在工作中要勇於爭先，樂於奉獻，吃苦在先，享受在後。處處做群眾的榜樣。以紮實的工作作風、求真的工作態度、優良的做人品質贏得群眾的滿意。
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