文藝匯演主持稿

2. 芯：悠悠球轉動，趣味真無窮!一上一下之間，花式千變萬化！看，我們學校的悠悠球興趣小組的小夥子們，也用他們的精彩表演為女生喝彩！請欣賞《神奇悠悠》。

3、琳：那是一片遙遠而神秘的土地，那是乙個聖潔而美麗的地方，讓我們乘著歌聲，去尋找那魂牽夢縈的格桑花。請欣賞學校文藝隊同學帶來的歌舞《可可西里》。

4. 璇：五月的鮮花，爭奇鬥艷；五月的校園，碩果累累；五月的歌聲，婉轉動聽。

五月的紀中，鮮花與笑臉相映，歌聲和笑聲齊飛。讓我們一起欣賞二（3）和二（4）班為我們帶來的歌舞節目——《花又開好了》。

5.璇：一朵，兩朵，許許多多；一簇，兩簇，細細數數；我們——如花，持著優雅，微笑著綻放；我們——堅信，時間的魅力，會讓我們在青春的花季裡；芳香四溢！

下面請欣賞初二1班和初二10班為大家獻上的——《青春舞曲時間煮語》。

6.芯：人生如花，灰姑娘憑藉真誠與吃苦耐勞的品質，打動了上天，換來了仙女的幫助，使她的人生開花結果。

現實生活中雖然沒有仙女，但我們卻可以培養自身的美好品質，如花一般不斷汲取泥土中的營養，終有一天，我們的人生也能綻放出美麗的花朵。請欣賞二（2）、二（8）班為我們帶來的小品——《灰姑娘》

7. 琳：《**的翅膀》讓我們懂得堅強與勇敢，信心與夢想。

一路走來，知識的力量，家人的支援以及朋友的關心如同《有形的翅膀》給予我們勇氣與希望，願每個人都有一雙《有形的翅膀》，繼續堅強，追逐夢想。下面請欣賞二6和二12班帶來的手語綜合節目《蒲公英的夢想》。

璇：（旁白）成長的道路上，蒲公英夢想的種子深埋心中，要發芽，就少不了風風雨雨，少不了挫折和磨難。成長的道路是坎坷的，每個人的生活也都會有不盡如人意的地方。

有時烈日會把夢想榨乾，狂風會把夢想的花吹得零落。

（中間伴奏部分）（旁白）可是我們必須學會乙個人堅強，學會憑藉自己的力量去克服接連出現的困難，學會在逆境中張開**的翅膀。有時候，我們可能會在最深的絕望中遇見美麗的驚喜，因為我們都有一雙**的翅膀，我們將會借助這對翅膀完成生命完美的飛行。

（旁白）我們就是蒲公英，我們堅持不懈地奮鬥，堅強地生活，最後我們將會乘著蒲公英之花飄向理想，而**的翅膀會變成有形的翅膀，帶我們飛得更堅強，實現我們心中的夢想。

全體女生做翅膀動作。

8.芯：「誰持彩練當空舞」，歡樂的旋律響起來，飄揚的彩帶舞起來！

她們手中那一彎彎靈動的彩虹，上下翻飛，展現出的是她們積極向上，陽光可愛的精神風貌！跳吧，女孩們，讓你們手中的彩帶，舞媚青春！請欣賞二7和二9班的彩帶舞《輕舞飛揚》。

9.璇：大家看過《灌籃高手》麼,今天我們的現場也來了好多灌籃高手！

他們今天不給我們表演灌籃，而是帶來令人眼花繚亂的花式籃球表演，男孩們也演繹風華正茂，逐夢校園的信心。大家拭目以待，有請！

10. 琳：每乙個女孩都是晨曦朝露中盛放的花兒，美麗而嬌豔。

有那麼乙個女孩，她不如玫瑰婀娜多姿，不像牡丹雍容華貴，卻與《菊韻》中的「秋菊造就菊城花，不盡風流與晚霞」一樣堅強勇敢，在小小的天地裡悄悄綻放，舞動奇蹟。請欣賞一（1）和一（5）班為我們帶來的小品+舞蹈——《成長的蛻變》。

11. 芯：青春閃亮，青春燦爛；五彩繽紛，活力無限；青春因熱情而綻放紅火的花朵，青春因張揚展現出活躍的音符。

女孩們在琴棋書畫的薰陶下美麗成長。請欣賞二5班和二11班為我們帶來的歌曲、詩詞、圖畫綜合節目《繽紛四季》。

12．琳：徜徉在書海浬，我們被乙個又乙個主人公感動、激勵。其中，我最愛的還是那只可愛的醜小鴨。

醜小鴨熬過孤獨的嚴冬，最終迎來了溫暖的春天，變成了美麗的天鵝。請欣賞二（9）、二（10）、二（11）班的同學們為我們帶來的心理情景劇——《醜小鴨去哪了》。

璇：尊敬的各位領導，各位來賓

芯：親愛的老師，同學們

琳：讓「花語」德育研究的思想沐浴我們；

璇：讓「花語」的雨露滋潤我們；

芯：讓「花語」的陽光照耀我們；

琳：讓我們一同奔向陳村特色「花語」德育模式研究的明亮前方！享受幸福完整的教育生活！陳惠南紀念中學「花樣年華，逐夢校園」陳村特色「花語」德育模式研究中段匯報文藝匯演到此結束！

璇：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李季教授為我們講幾句話。

芯：非常感謝李季教授對我們的肯定和鼓勵。我們會繼續努力，讓鮮花開滿我們的校園！

琳：下面，讓我們用掌聲歡送領導和嘉賓退場。再一次感謝他們的到來！