三、以活動促教育，讓民族團結根植人心
在各班大隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中承載民族團結思想。
1、開展民族團結「手拉手」校外實踐活動。
2、開展民族團結、去極端化教育為主題的黑板報比賽。5月份我校大隊部都會組織各班同學們圍繞「民族團結」這個主題開展黑板報比賽。各班有繪畫才藝的同學紛紛上陣，大家集思廣益，徵集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內容豐富的黑板報。
通過此項活動，不僅提公升了同學們對民族團結知識的了解，還增強了同學們的合作能力和動手能力。
3、開展民漢同學手拉手、民漢學生共宿等活動和措施，促進了民漢同學之間深厚的友情，也加深了民漢同學對民族團結深刻的認識，以及「三個離不開」思想的重要性。
4、開展「民族團結在我心中」徵文比賽。
5、開展民族團結手抄報比賽。
6、開展七年級組民漢學生誦讀經典成果展示活動，以此為契機，不斷培養學生的讀書習慣。
今後,我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今後的工作中不斷地滲透、根植，以五月促全年，為構建和諧社校園，建設美麗一中而努力！
2016/5
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