《當文明學生，做守法公民》
老師、同學們：大家好！今天我講話的題目是《當文明學生，做守法公民》
法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益；我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。
一、做到懂得法律
只有學習法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益。
調查表明：中學生中認為法律與我們的生活密切相關的不到一成；認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近一半。這不能不給我們深刻警示。
當學生被敲詐、毆打，他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或採取極端措施報復，有時糊里糊塗走上犯罪道路。
目前中學生應該知道的法律知識有：1、未成年人保**。2、治安管理條例的部分內容。
3、教育法中與自己切身相關的條款。 4、一般違法和犯罪的區別。 5、刑法中關於搶劫，偷盜之類的處判決規定。
二、約束自己，用道德規範、良好的行為習慣、法律的義務和責任來遵守法律
1、要樹立乙個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規範，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
2、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
3、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
4、胸懷寬闊。因小事同學鬧矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目衝動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架鬥毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）**、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；（八）進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。
同學們：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」 任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
法制教育國旗下的講話
根據學校的規劃，我們將加強對教職工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德建設和育人實踐，組織學習基本法律和各種必要的法律規範，以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律 培養學生法治觀念的意識與水平，促進教職工愛崗敬業，教書育人。同學們，青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要後備力量...
法制教育國旗下的講話
法制教育 老師，同學們，大家早上好。今天我向大家進行法制教育。你們，作為祖國的未來，民族的希望，只有學習法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，才能分辯是非，識別善惡 只有學法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益 只有學法，才能邁好人生的第一步，成為適應社會...
小學法制教育國旗下講話
1 家庭環境不好，家庭教育不當。2 不良的社會影響，引人誤入歧途。在以後的日子裡，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常執行。俗話說 籬笆扎得緊，野狗鑽不進。法制觀念淡薄是導致許多青少年兒童走上違法犯...