八年級歷史下冊教學工作總結

2021-03-04 08:07:35 字數 882 閱讀 4074

.4、積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課。聽課節數達5節。

5、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況,.

6、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動。如(1)歷史人物訪談:在學生學了長征知識後,讓他們去尋訪老紅軍。

(2),交流歷史學習方法,經驗。 (4),**愛國主義影視片:上抗日戰爭時,給學生推薦一些抗戰的影視片如《南京大**》等。

(5)學習方法,複習方法指導。(6)社會生活情況調查,在學完第二單元時,讓學生對進行調查,從而培養了學生興趣,拓展其視野,並與同組教師交流心得。

7、努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養和科學精神的培養,充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。

三、取得的主要工作成績:

1、積累了一定的教學理論和方法,為今後的教育教學奠定了更好的基礎。

2、本人的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。

3、課外活動亦取得一定的效果,學生在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。

4、所寫教案,在同組多次獲得好評。

5、在期末學生作業評比中,本人因為布置的作業形式多樣,內容新穎,照顧了大多數學生情況,在本組獲得最佳。

四、存在的不足:

1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。

2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。

3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊,總體效果亦有不盡如人意。

五、今後努力的方向:

1、加強備課的針對性,努力服務於課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識。

3、實質性地開展課題研究,少一色形式,多一點具體的內容。

4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主、合作、**學習的夥伴。

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