小學2023年秋少先隊工作計畫

2021-03-04 07:19:17 字數 3855 閱讀 8649

指導思想:     新學期,我們五中隊工作要在學校少先隊大隊工作計畫和街道教育辦及上級教育主管部門的正確領導下,認真學習貫徹黨的十七大精神,堅持以「健康、效能、和諧力」為主題,以實際行動迎接、慶祝黨的十七大召開。按照「全隊抓基層、全隊抓落實」的總體要求,以體驗教育為基本途徑,打造活動品牌,服務少年兒童「勤奮學習、快樂生活、全面發展」,服務構建社會主義和諧社會的大局。

不斷開創我中隊少先隊工作的新局面。

一、加強業務學習,提高輔導員自身素質。     1、積極參加xx年全國大、中隊輔導員遠端培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法(試行)和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育,重視提高自身的理論水平。

    2、開展「少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育」活動。開展以「增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長」為重點的爭做好隊員、以「發揮隊委會作用,建立快樂中隊集體」為重點的爭創好集體和以「認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》,做隊員的最親密朋友和指導者」為重點的爭做好輔導員活動。     3、加強少先隊理論研究和資訊交流。

多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動,及時總結經驗,撰寫**,以更加高昂的熱情投入少先隊工作。     4、重視發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站、紅領巾**在校園文化建設中的作用。

二、開展豐富多彩的活動,全面提高少年兒童的綜合素質。     1、廣泛開展「好習慣伴我成長」主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式,與班主任共同配合,養成學生良好的行為習慣及心理素質。

    2、繼續深化「民族精神代代傳」活動。     3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節、國慶節、建隊紀念日等節假日,結合實際,開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動,如,排練小高甲《四郎探母》參加教師節系列活動;以「10·13」建隊日這一契機,進行隊史教育,做好中隊幹部換屆選舉、新隊員入隊等工作。

    4、繼續深化「手拉手」活動。本學期,我中隊要根據〈關於開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神,廣泛開展與外校進行「手拉手」書信活動。     5、少年兒童平安行動。

利用興班隊課加大服務力度。     6、繼續深化「雛鷹爭章「活動,本學期我中隊將繼續開展雛鷹爭章活動,在原有基礎章的設制,增設有地方特色的小高甲藝術章:「民樂章」、「戲曲章」、「表演章」豐富隊員的業餘生活,使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。

努力爭創「星級隊員「、「星級中隊」。     新學期,我中隊在繼續深化品牌活動的同時,更要不斷豐富活動內涵,體現時代精神,讓十七大的春風吹進校園,讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。     工作要點:

    九月份:     1、各中隊制定活動計畫。     2、常規教育——「禮儀規範、隊容隊貌」。

    3、布置教室,迎接新學期。     4、紀念推普周,開展「「構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化」」主題活動。     5、教師節「尊師重教」主題活動,出好一期黑板報。

    6、繼續學習教育部新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。     7、排練高甲戲《四郎探母》參加街道教師節系列活動。     8、開展「弘揚和培育民族精神代代傳」主題教育活動     9、月末開展「慶祝國慶節」活動(出好國慶專刊板報等)。

    十月份:     1、「經典中中國,輝煌成就」少先隊主題教育活動。     2、建隊日新生入隊儀式及大隊幹部競選活動。

    3、開展「假日小隊」。     4、運動員訓練。     5、參加校器樂獨奏選拔賽。

    十一月份:     1、組織學生到科技館進行參觀活動。     2、組織學生到學校社會實踐基地進行參觀活動。

    3、2023年團隊報刊徵訂。     十二月份:     1、「12"9」愛國運動系列紀念活動     2、「快樂爭章伴我成長」少先隊主題教育活動。

    3、參加學校少先隊組織雛膺爭章現場匯報會。     元月份:     1、參加街道奧運知識競賽     2、中隊工作總結。

    3、寒假少先隊社群體驗教育活動。

本學期,我校少先隊大隊部將繼續貫徹、落實第五次全國少代會精神,按照「全隊抓基層,全隊抓落實」的工作思路,以****提出的「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的希望為目標,以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動,竭誠服務少年兒童;按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求,充分發揮少先隊的優勢,進行組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心健康成長,培養少先隊員健全人格。     ㈠深化文明禮儀教育。     1、中心校及各分校要結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節、9·20「公民道德宣傳日」和迎接國慶等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規範教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合,引導隊員從文明禮貌開始,從禮節規範入手,從實際出發,從我做起,從現在做起,切實提公升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。

要加強知恩感恩教育,讓隊員學會感恩、學會回報,做到滿懷感恩之心,「知恩圖報」,感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩祖國,感恩一切給予自己幫助的人,通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重,開闢育人新切入點。     2、積極開展「五個一」活動。即通過組織隊員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(櫥窗)、召開一次主題班會(隊會)、做一件講文明講禮貌的實事等豐富多彩的課內外教育活動,提高隊員的思想道德水平。

    3、大力倡導隊員開展「五小」活動,即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的「小幫手」;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的「小標兵」;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的「小夥伴」;在社會和公共場所**護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的「小衛士」;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的「小主人」。通過宣傳、教育、活動的方式,促進隊員良好行為習慣的養成。     4、進行交通安全教育。

    5、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用,把文明禮儀教育融入到學「守則」、「規範」教育活動之中。通過「學守則、學規範」知識競賽、主題班隊會、公升旗儀式、演講、徵文、故事會、形勢報告會等形式組織隊員學習領會《隊員守則》、《中隊員日常行為規範》、《小隊員日常行為規範》,並在宣傳教育過程中引導廣大隊員共同來制定文明禮儀常規,讓隊員在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明隊員的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。     ㈡繼續深化「民族精神代代傳」活動。

    弘揚和培育民族精神,是新時期加強和改進隊員思想道德教育的戰略抓手,也是一項必須長期堅持的工作。根據中宣部和教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求,各校要繼續把弘揚和培育民族精神作為學校少先隊工作的乙個重要環節,深入開展第四個「弘揚和培育民族精神月」宣傳教育活動,與和國防教育活動有機結合起來,開展貼近生活實際、內容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動,使隊員從中學習、體驗、感悟、認同、弘揚民族精神。     ㈢開展「手拉手」活動。

    按照就近、就便的原則,在校內開展隊員與隊員之間、青年教師和留守兒童之間、小隊與小隊之間、中隊與中隊之間、合作辦學學校間的手拉手活動。讓外來工子女和留守兒童能夠健康、快樂地成長,同時也培養隊員學會關愛他人的良好品質。     ㈣開展「陽光夥伴」活動。

    按照原定計畫塌實、穩健、安全的開展「陽光夥伴」校綁腿跑訓練,爭取在全市比賽中取得好成績。     ㈤繼續加強隊員的法制、安全教育。     中心校及各分校可通過講座、**記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防範意識,增強隊員的自我防範能力。

    ㈥開展家校聯絡,強化家庭教育功能。     家庭是隊員成長的第一課堂,家庭教育在隊員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過開辦家長學校、設立家長接待日、召開家長會、建立家校聯絡卡以及家訪等方式,廣泛開展家庭教育宣傳,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,引導隊員以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。

尤其要重視關心單親家庭、經濟困難家庭以及流動人口家庭子女的教育,積極提供有效的指導和幫助。     ㈦繼續加強少先隊幹部和輔導員的培訓。     努力培養和建設有較高素質的小幹部隊伍和輔導員隊伍,從而切實為每一位少先隊員服務。

紮實學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,進一步加強少先隊員光榮感、責任感教育。

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