三、強化學習效果，突出重難點，引導學生學以致用。
學習的目的全在於運用，弘揚理論聯絡實際的馬克思主義學風，關鍵在於學以致用。廣大入黨積極分子要緊密結合自己的工作實際和思想實際，著眼於人生發展中的重點難點問題，著眼於黨性修養，提高思想境界，著眼於在實踐中進一步豐富和發展理論，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，努力成為學以致用、用有所成的表率。
本次黨課培訓重點在以下兩點加強引導：
1﹑「讓學習承載未來」
當今的時代是乙個知識經濟蓬勃發展的新時代，而人才的競爭是其時代特徵的乙個重要方面。當代大學生要真正成為這個時代的佼佼者，走出校門後能在激烈的社會競爭中取得一席之地，除了掌握好紮實的基礎知識、專業知識和專業技能外，還應注意能力的培養。
2﹑綜合知識應用的能力
隨著社會發展的不斷深入，科學知識在學科間的交叉融合越來越明顯，某乙個領域的進步都往往是多學科科技發展綜合作用的結果。只有那些能較好綜合應用科學知識的人才能在競爭中立於不敗之地。
四、存在的問題
1、本期黨課培訓乙個突出的問題就是：參加黨課培訓的學員中仍然存在有個別棄權的甚至還有中途退出的，據考勤表統計的資料顯示，有些學員最後甚至沒來考試。培訓總人數70人，12人沒通過考試，18人缺考，通過率為78.
5%。2、在參加培訓的同學中，普遍存在入黨動機不明確，入黨願望不強烈的現象。
3、學員的入黨積極性不夠高，很多學員參加黨校培訓都是形式化的，尤其在小組討論時，學員的覺悟和表現有待提高。
五、解決的措施與今後努力的方向
1、加強學生黨員的綜合素質，選取優秀學生黨員的先進性事蹟，與學生宣傳同一年齡段的先進個人的先進事蹟。因為黨的先進性是在於黨員的先進性，所以只有增強了同學們對我黨的先進性的理解，給其施以一定的壓力促使他們在其它同學當中起到先進模範作用，激勵其向中國共產黨積極靠攏，從而激發更多優秀學生的入黨慾望，才能為社會輸送更多更優秀的人才。
2、提高學生黨支部的學生黨員幹部和成員（包括全系學生黨員和學生預備黨員）的綜合素質，並加強其對黨的基本理論知識的學習與掌握程度。使這些同志能夠在同學當中起到標榜作用，一點點地去影響更多的同學邁向先進，向組織靠攏。
3、加強本部門幹部的培訓，令其對本部門的工作更加熟悉之外，能夠更好地參與到工作中來，加強其個人的綜合素質，也可以使幹部自身開始影響其他同學，使能他們更加積極地向黨靠攏。
本次黨課培訓在內容和形式上較上次都有所突破，很好地對廣大入黨積極分子進行了入黨啟蒙教育，使他們學好專業知識並培養自己處理人際關係的能力、綜合知識應用的能力、開拓創新的意識與能力、組織及協作的能力，同時進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用所學的知識來回報社會服務社會，只有這樣才能在以後激烈的競爭中立於不敗之地。
銀川能源學院建築工程學院黨總支
二〇一三年五月八日
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