2023年憲法法律宣傳月計畫

2021-03-04 06:44:15 字數 1689 閱讀 6760

2023年憲法、法律宣傳月活動實施方案

今年四月是自治區第十乙個「憲法、法律宣傳教育月」,宣傳月活動主題為」弘揚憲法精神,推進社會和諧穩定」。為進一步推動學校師生學法、用法熱潮,以學校為主陣地,加強法制教育,增強遵紀守法意識,有效地預防違法犯罪,以「弘揚依法治教,普及法律意識,共建和諧校園」為主旋律,形成學校依法治校、教師依法執教、學生遵紀守法的和諧氛圍,根據教育局檔案精神,我校結合學校實際情況,認真組織開展自治區第十乙個「憲法、法律宣傳月」活動,並擬定本實施方案。

一、指導思想

深入學習貫徹科學發展觀,堅持依法治校,堅持法制教育,緊密聯絡教育改革,注重教育的實效,深入貫徹落實「兩會」精神,加強對憲法精神的再學習、再領會。深入進行以憲法、基本法律法規為主要內容的宣傳教育。

二、活動目的

通過開展系列宣傳教育活動,幫助廣大師生掌握與自己學習、生活、工作密切相關的法律知識,增強自護意識和防範能力,增強憲法觀念和法律意識,使廣大師生養成學法、知法、守法的良好習慣,達到提高師生法治觀念的目的,使廣大師生明辨是非,遵紀守法,使憲法、法律內化為學校、教師和學生的基本行為準則,提高廣大師生思想道德素質,提高學校依法辦事和依法管理水平,全面維護新疆穩定、民族團結、反對民族**,紮實推進法制進校園工作,為建設和諧校園做出新的貢獻。

三、學習內容

重點學習宣傳《憲法》、《教師法》、《義務教育法》《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》以及禁毒、網際網路上網等相關法律法規知識。對廣大師生進行法律常識教育,培養自我保護意識,提高分辨是非能力,養成遵紀守法習慣。

四、活動要求

學校領導及全體教職工應積極參與憲法、法律宣傳月的各項活動,在學習活動中,要結合工作實際,圍繞「認真貫徹憲法精神,提高師生法治觀念」,結合「法制進校園」工作,務實推進法律法規宣傳教育工作,認真組織教職員工學習法律法規知識。活動中以加強教職工依法執教為基礎,採取學習和自學相結合等形式,推動學校法律法規宣傳教育活動的全面開展,把學習活動落到實處。

五、高度重視法律法規宣傳教育,加強組織領導

為確保本次活動的順利開展,有序進行,切實加強活動的組織領導,經校委會研究決定,特成立憲法、法律宣傳教育月活動領導小組:

組長:鮑世秋

副組長:木哈拜提吳強阿布力孜

成員:張新魯王新明劉俊榮許永飛羅遠江

各年級組長

六、具體措施

1、上好法制課。

根據教學計畫和課時安排,保證法制教育工作"四落實"(計畫、課時、教材、師資)。每門課必須滲透法制教育目標。

2、組織開展法制教育活動。

(1)利用國旗下講話,對學生進行普法教育。

(2)各班利用讀報課,組織學生學習《未成年人保**》、《青少年法制讀本》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律知識。強化安全教育、常規教育,要求做到校內不違紀、社會不違法、交通不違章。

(3)指導動員學生利用課外時間學習法律知識,如:閱讀法制報刊、**法制節目等。

(4)以法制教育為主題,各班出好一期法制教育專題板報。

(5)進行法律、法規知識講座。

(6)組織學生**一部法制教育片。

(7)各班以法制教育為主要內容,出一期手抄報。

(8)舉行「做守法小公民」演講比賽。

(9)各班開展一次以「做遵紀守法好少年」為主題的主題班會。

3、深入開展法制教育活動,月底每個班級對本班的法制宣傳月活動進行總結,並上交總結材料。

4、學校政教處評選法制教育優秀班級,寫好宣傳月總結。

拜城縣第二中學

2023年4月3日

憲法法律宣傳月活動計畫

溫宿鎮六校開展第九個 憲法法律宣傳月 活動 實施方案 2012年4月是自治區第九個 憲法 法律宣傳月 根據溫教黨字 2012 61號檔案精神,為認真開展好此項宣傳活動,我校特制訂如下活動計畫。一 指導思想 認真落實黨的十七屆六中全會和自治區第八次黨代會會議精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,以推進 ...

憲法法律宣傳月活動小結

路街道第八個憲法 法律宣傳月活動小結 今年4月是自治區第八個 憲法 法律宣傳月 根據 x號檔案的相關精神,結合 路地區的實際,街道緊緊將 六五 普法和 法治六進 活動有機結合,有計畫 分層次地抓好各級幹部職工 社群居民 流動人口 在校學生等各界人士的宣傳教育活動和法制培訓工作,深入紮實地開展了系列的...

2023年憲法宣傳月總結

主要工作 1.利用晨會時間,利用國旗下講話對全體學生進行法制教育,啟動法制教育活動,營造遵規守紀的教育氛圍。同時利用學校led螢幕迴圈 相關的宣傳標語,營造氛圍。2.組織學生學習 小學生守則 小學生日常行為規範 以及其他的一些法律知識,加大行為規範達標建立的力度。3.各班舉行 法制教育宣傳日 法制教...