開場1，學生風采展示解說詞
開場白：
中國是世界著名的禮儀之邦，五千年的燦爛文明鑄就了歷史悠久的禮儀文化。孔子曾經說過質勝文則野，文勝質則史 ，文質彬彬然後君子。可見，禮儀文明是道德修養的第一課。
五星紅旗迎風飄揚公升起在校園，校園生活的又一天生機勃勃的開始了。進校園時，主動地問候，尊敬的行鞠躬禮，以示對老師同學的尊敬，這是一首感恩之歌。課堂教學中，無論起立坐站，提問回答，事事處處都體現師生雙方應該遵守的禮儀，這是一首和諧之歌。
下課時，為辛苦的老師送上一杯水，這是一首感激之歌。校園中，行走或奔跑發生碰撞，相互間主動詢問對方是否受傷並幫助整理好散落的物品，這是一首和睦之歌。課外活動中，有人不慎受傷，同學們立刻送上關懷的照料，這是一曲溫馨之歌。
知榮明恥，熱情體諒，正式這曲曲文明禮儀之歌匯聚成了和諧向上的民航、城鐵校園主旋律。
現在為您展現的事民航、城鐵學生日常風采展示。
第一節：敬禮，1（右手敬禮），2（禮畢立正姿勢）
第二節：放包，1（彎腰放包），2（彎腰起），3（男女生站姿）
第三節：站姿：看，民航、城鐵學生們帶著溫暖的微笑展現在我們面前。
站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站姿是靜態美得動作，良好的站姿一般女性要體現亭亭玉立、溫文而雅的氣質，而男性則要氣宇軒昂、偉岸挺拔。
女生丁字型站姿：兩腳成「丁」字型站立，右手搭在左手上，大拇指內扣，手指成十字交叉貼於腹部，雙軸與肩膀同時開啟，抬頭，雙眼目視正前方，身體微微向上提氣、下顎微微向上抬起，更體現出端莊、優雅的氣質。
男士跨立站姿：
兩腳與肩同寬，抬頭挺胸，雙手體前交叉或自然下垂。男士跨立站姿，身體立直，兩腳與肩同寬，抬頭挺胸，下顎微收，雙目平視，右手握拳，左手握右手手腕處，雙手放於腰部。同時雙軸與肩膀開啟，男士站立時身體要象青松一樣端正、挺拔，給人以舒展大方、積極向上的印象。
第四節：背手站姿：女生背手站姿，雙腳依然呈「丁」字步站立，右手搭在左手上，大拇指內扣，雙手交叉位於後背腰部，背手站姿8個節拍，每個節拍角度不同，不同的角度，上身始終保持優雅的站姿；男生背手站姿，跨立式，兩腿分開，雙腳與肩同寬，雙手依然保持跨立姿勢，背手站姿轉身迅速、美觀、大方。
不論從任何角度看，身體始終保持端莊、大方的姿態。
第五節：微笑：微笑會創造出一種令人倍感輕鬆的氛圍。
它能調節情緒、消除隔閡，這是人際交往中的一種潤滑劑。微笑，不僅在外觀上給人以美感，而且會使人倍感和藹可親。微笑多在交往雙方初次面對面的接觸時出現，微笑是人們領會的最快最好的一種情感，是人際交往的最佳入場券。
第六節：蹲姿：
1、高低式蹲姿：下蹲時，左腳在前，右腳向後稍撤一小步，雙腳間距離一腳的寬度，雙腳不重疊；下蹲時女生雙手有撫裙襬手勢，雙手放於左膝膝蓋處，雙軸與肩膀開啟，背部挺直，女生雙腿靠緊向下蹲，左腳全腳掌著地，小腿基本垂直於地面，右腳跟抬起，腳掌著地；右膝低於左膝，右膝內側靠於左小腿內側，臀部向下，形成左膝高右膝低的姿態，。
2、交叉蹲：下蹲時，右腳向左後方撤一小步，與左**叉，下蹲時女生雙手有撫裙襬手勢，左腳全腳著地，右腳腳掌著地，兩腿前後靠緊，合力支撐身體，臀部向下，下蹲後，雙手放於左膝膝蓋處，雙軸與肩膀開啟，背部挺直，下蹲時給人一種優雅、柔美之感。
第七節：轉身：轉身身體保持正面站姿，轉身分為四步，每一步轉身則是乙個角度，而上身始終保持優雅的站姿；背手站姿多用於與人交談後轉身離去的行走中，轉身方向要明確，給人一種穩重之感，步幅適度，最佳的步幅應為本人的一腳之長，速度均勻。
轉身的基本要點：身體協調，姿態優美，步伐從容，不太平穩，步幅適中，步速均勻，每個轉身角度都彰顯是不同的姿態美。
第八節：迎禮：迎禮分為三項，分別是：
您好，這邊請；您好，請坐，您好，裡面請；不論是在日常生活中，還是在本職工作的崗位上，手臂都是人們運用最多的乙個身體部位。手臂的運用，有時候是其特立獨行，單獨行動，有時候則會是與身體的其他部位協調配合，相互呼應。在一般情況下，手臂既有處於動態之中的，也有處於靜態之中的。
一般用於引領、指引、傳遞物品、招呼別人、舉手示意、揮手道別等。迎禮時身體向前傾15度，男生另乙隻手保持背後姿勢，女生另乙隻手則自然貼於腹部。手指引得方向與面朝向相反。
加上優美的指引語，給人一種溫馨舒適的感覺。
第九節：專業手勢：該手勢與迎禮指引相類似，雙手置於肩膀上方，示意他人向前；雙手置於耳旁，示意他人向後或者物品放置後方；在指引中，若有指示標誌，右手向上示意他人向上看標誌；向下是請走地下通道；簡單明瞭的身體手勢，能迅速的幫助他人找到方向，在指引方向時，首先面向手指引的方向，其次眼睛注視著手心位置，注意身體切勿根據手勢而過多傾斜。
與人交流指引方向的同時，身體要保持優雅的姿態，並且面部流露著專業的微笑。
第十節：握手： 生活中人與人交往，在見面之初、告別之際、慰問他人、表示感激、略表歉意等時刻，人們往往會以手與他人相握。
從根本上講，握手乃是人際交往的基本禮儀之一。握手時，距離對方一步遠，身體微微前傾15度，微笑面對他人，力量應當適中。一般握3秒鐘至5秒鐘即可。
沒有特殊情況下一般不宜長時間握手。握手時以右手相握，被握住的手掌部分應包括自手指至虎口處。雙方手部相握後，應目視對方，以示友好。
第十一節：擁抱：所謂擁抱禮，一般指的是交往雙方互相以自己的雙手攬住對方的上身，藉以向對方致意。
在中國，人們對此不甚習慣，而在國際社會中，它卻得到廣泛的運用。擁抱時距離對方一步遠，先邁出左腳，右腳在後，重心放在左腳上，身體微微前傾15度，同時擁抱對方，左手在下，右手在上，胸貼胸，手抱背，貼右頰。一般來講，擁抱禮在西方國家廣為流行。
在中東歐、阿拉伯各國、大洋洲各國、非洲與拉丁美洲的許多國家裡，擁抱禮也頗為常見。
第十二節：鞠躬：是人們在生活中對別人表示恭敬的一種禮節，既適用於莊嚴肅穆、喜慶歡樂的儀式，也適用於一般的社交場合。
在一般的社交場合，晚輩對長輩、學生對老師、下級對上級、表演者對觀眾等都可行鞠躬禮。行鞠躬禮時應距守禮者2公尺遠，上身前傾分為15度和45度。在行鞠躬禮時，應當表情適當，身體穩重，目光專注。
第十三節：鼓掌：作為一種社交禮節之一，鼓掌應當做的恰到好處，得體的表達對他人的歡迎、歡送、祝賀、鼓勵等。
鼓掌時，雙手平舉位於胸前，雙軸垂直，五指併攏，以十字交叉位於胸前偏左一點，身體一直保持正面站立，面帶微笑，鼓掌右分為大鼓和小鼓。熱烈的掌聲代表著同學們的熱情歡迎。
第十四節：謝禮：謝禮時，右腿向左右方撤一小步，雙腿交叉，彎腰，面帶微笑。一般用於舞台表演居多。生活上一般用於答謝他人禮物或還誇讚等。
第十五節：拿包1（彎腰拿包），2（起身立正姿勢）
第十六節：敬禮（右手敬禮），2（禮畢立正姿勢）
元旦晚會開場語
開場語甲 新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2012年元旦如約而至 乙 新年拉近了我們成長的距離 甲 新年染紅了我們快樂的生活 乙 新年讓我們擷取下了四季的片段 甲 新年給了我們人生的禪想 乙 在這一刻，我們已經感受到了春的氣息 甲 今天...
主持詞開場語結束語
開場語 甲 今天，秋色分外妖嬈 乙 今天，秋色格外皎潔 甲 今天，秋風分外清爽 乙 今天，秋情格外濃烈 合 各位同學，大家晚上好！甲 首先請允許我們為大家作個自我介紹，我叫xx 來自 班 乙 我叫xx 來自 x班 甲 非常榮幸能由我們二人為大家擔任今天的聯誼晚會主持 乙 更高興的是能夠讓大家找到屬於...
課程開場白與結束語1 H
開場白 的各位朋友們 大家早上好！歡迎各位來到 培訓課程現場，我是來自天津 日公司，是本次課程的助教 加入對名字的解釋 非常開心有緣和大家相聚在這裡共同學習和進步。有句話說的很好 人之所以努力是因為有目標！人之所以勤奮是因為有方向！人之所以執著是因為有希望！我們今天之所以快樂成長，是因為我們選擇了來...