學生頂崗實習協議書(學校、企業、學生)
甲方：（用人單位
乙方：xx學院
丙方學生）班級： 身份證號碼
為規範學生畢業前頂崗實習的管理工作，根據國家職業教育的有關政策和規定，經甲、乙雙方友好協商，就學生頂崗實習達成以下協議：
第一條實習人員
本次參加實習的學生均為乙方在校， 年月畢業的學生。根據甲、乙、丙三方協商，甲方接納乙方人（具體名單見附表）頂崗實習。
第二條實習期限
實習期限為：自年月日，止年月日。
第三條甲方職責、權利、義務
1.配合乙方根據專業教學計畫並結合生產實際制訂頂崗實習計畫，明確頂崗實習任務，並指定責任心強、專業技術水平高的人員擔任輔導老師，與乙方共同做好學生頂崗實習期間的管理工作。
2.加強對實習生安全防護知識、崗位操作規程的培訓，落實安全防範措施，發給相應的勞動保護用品。
3.為實習生合理安排食宿（生活用品由實習生自備），每月支付給實習生生活補貼
4.為實習生報銷首次到甲方實習報到的交通費（火車硬座票或長途汽車票），實習期間回學校考試或辦理其他事宜的往返交通費不予報銷。
5.實習生在實習期間應潛心工作，認真實習，有下列行為之一者，甲方有權進行處理和清退：
（1）違反國家法律的；
（2）因病**15天以上的；
（3）給甲方造成經濟損失或造成不良影響的；
（4）不能完成安排的實習內容或實習態度不端正，經教育後仍不改正的。
6.實習結束，甲方對學生在實習期間的表現進行考核，考核優秀者，可根據當年院校畢業生引進計畫，按規定程式，優先簽訂畢業生就業協議。
第四條乙方職責、權利、義務
1.應加強對頂崗實習的管理工作，制訂頂崗實習指導書。
2.應同學生簽訂《實習協議書》。
3.應對學生進行安全教育。
4.統一組織、協調實習生到甲方參加頂崗實習，並告知實習生認真遵守執行以下各項要求：
（1）實習期間，如無特殊原因，不得中途無故中止實習。如確需提前終止實習的，須出具書面申請，並經甲方和乙方審批同意後方可離開。擅自離開實習地點，發生的一切後果由本人自負。
（2）實習學生在頂崗實習期間，應提高安全意識，注意人身安全，嚴格遵守企業安全生產的管理規定，對由於違規操作等個人原因發生安全事故的，頂崗實習學生承擔事故的相應責任。
（3）實習學生要尊重輔導老師，服從分配，認真工作，努力完成頂崗實習任務；積極主動與學校、專業老師及家長保持聯絡，並按要求完成頂崗實習報告。
（4）頂崗實習學生要發揚團隊精神，建立良好的人際關係，遵守企業各項規章制度，保守企業秘密，自覺維護企業形象和聲譽。
（5）實習生在實習期間，如發生意外傷害事故，按照《學生傷害事故處理辦法》（2023年中華人民共和國教育部令第12號）的規定及有關法律法規處理。
6．實習生頂崗實習期間仍是在籍學生，乙方按照在籍學生的各項要求進行管理，對學生頂崗實習期間遇到和發生的有關問題，應及時進行教育、協調和處理。
7.乙方參與實習期間的管理工作（乙方實習管理聯絡人聯絡**定期了解實習生思想情況，總結實習成果，提高實習質量。
8.實習結束，做好甲方擬錄用學生的分配派遣手續。
第五條丙方職責、權利、義務
1.努力學習、踏實工作，遵守學院的有關學習和安全管理規定。
2.按要求填寫實習日誌，實習結束後及時返校，並按頂崗實習指導書的要求上交實習成果。
3到頂崗實習的單位後，遵守單位的各項規章制度。
4.按照約定時間完成實習任務。
5.實習期間每週與指導教師教師聯絡一次。
6. 按照甲、乙方要求攜帶身份證及生活學習用品。
第五條：其它事宜
1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。
2.本協議一式三份，甲、乙、丙雙方各執乙份。
3.本協議自簽訂之日起生效，實習期滿自行終止。
甲方負責人簽字乙方負責人簽字：
蓋章蓋章:
簽訂時間： 年月日簽訂時間： 年月日
丙方（簽名）：
簽訂時間： 年月日
學生頂崗實習協議書
4 定期向實習單位的指導教師 輔導員 或班主任 匯報自己的情況，及時了解工作安排等相關情況。5 頂崗實習期間，未經批准，不得擅自離開實習單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領導及校內指導教師履行請假手續，待指導教師同一頭方可離開。6 頂崗實習期間，乙方若違犯國家法律法規，對社會 企事業單位或個人造成...
學生頂崗實習協議書
桂林師範高等專科學校教務科研處制 桂林師範高等專科學校學生頂崗實習協議書 甲方 實習單位 己方 實習學生 丙方 學校系部 為貫徹教育部 關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見 教高 2006 16號 高等職業院校要保證在校生至少有半年時間到企業等用人單位頂崗實習 的檔案精神，積極探索創新高技能人...
學生頂崗實習協議書
附件2 甲方 廣東省理工職業技術學校 乙方 實習單位 丙方 學生學生家長 為進一步落實教育部 關於職業院校試行工學結合 半工半讀的意見 教職成 2006 4號 和 中等職業學校學生頂崗實習管理規定 精神，規範和加強學生頂崗實習管理工作，切實提公升學生實踐能力，使學校能更好地為企業服務，培養企業急需的...