人教版八年級上冊物理知識點總結

2021-03-03 21:09:53 字數 4645 閱讀 1799

第一章聲現象

一、聲音的產生與傳播:

1、聲音是由物體的振動產生的。

舉例:人靠聲振帶動發聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲,風聲是空氣振動發聲,管制樂器靠裡面的空氣柱振動發聲,弦樂器靠弦振動發聲,鼓靠鼓面振動發聲,鐘靠鐘振動發聲等。

2、振動停止,發聲停止;但聲音並沒立即消失。

解釋:因為原來發出的聲音仍在繼續傳播,發聲的物體一定振動,有振動不一定能聽見聲音。

3、發聲體可以是固體、液體和氣體。

4、聲音的振動可記錄下來,並且可重新還原(唱片的製作、**)

5、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;一般情況下,聲音在固體中傳得最快,氣體中最慢;

6、真空不能傳聲,月球上(太空中)的太空飛行員只能通過無線**交談;

7、聲音以聲波的形式傳播;

8、聲速:物體在每秒內傳播的距離叫聲速,單位是m/s;聲速的大小跟介質的種類和溫度有關;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在15℃的空氣中的速度為340m/s;

9、回聲:聽見回聲的條件:原聲與回聲之間的時間間隔在0.

1s以上(教室裡聽不見老師說話的回聲,狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲疊加重合,聽見回聲的最小距離為17m);回聲的利用:測量距離(車到山的距離,海的深度,冰川到船的距離);

二、我們怎樣聽到聲音:

1、人耳的構成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;

2、聽到聲音正常傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把訊號傳給大腦,人就聽到了聲音.

3、耳聾的分類:鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾。

4、骨傳導:靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經,再傳給大腦形成聽覺。例子:貝多芬耳聾後聽**、我們說話時自己聽見的自己的聲音。(注:骨傳導的效能比空氣傳聲的效能好。)

5、雙耳效應:聲源到兩隻耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及步調也不同。應用:判斷聲源方位的現象。(我們聽見立體聲就屬於雙耳效應的應用)

三、聲音的三個特徵

1、音調:人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關,頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。(物體在1s振動的次數叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作hz)

2、超聲波和次聲波:人耳感受聲音頻率有乙個範圍:20hz~20000hz,高於20000hz叫超聲波;低於20hz叫次聲波;應用:

次聲波有大象靠次聲波交流、**、火山爆發、颱風、海嘯產生次聲波;超聲波有貓狗等動物聽覺、b超等。

3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。

(物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅。)振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是:

減小聲音的發散。

4、音色:由物體本身決定。應用:人們根據音色能夠辨別樂器或區分人、可以看西瓜熟沒、瓷碗的好壞等。

四、雜訊的危害和控制

1、當代社會的四大汙染:雜訊汙染、水汙染、大氣汙染、固體廢棄物汙染。

2、物理學角度,雜訊是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的角度,雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

3、人們用分貝(db)來劃分聲音等級:聽覺下限0db;為保護聽力應控制雜訊不超過90db;為保證工作學習,應控制雜訊不超過70db;為保證休息和睡眠應控制雜訊不超過50db。

4、減弱雜訊的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

五、聲音的利用

1、傳遞資訊(醫生查病時的「聞」,打b超;敲鐵軌聽聲音;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位製作聲納等等)

2、傳遞能量(飛機場旁邊的玻璃被震碎;雪山中不能高聲說話;一音叉振動,未接觸的音叉振動發聲;超聲波的能量大頻率高可用來打結石、清洗鐘錶等精密儀器)

第二章光現象

一、光的傳播:

1、光源:本身能夠發光的物體。

分類:人造光源(如電燈、點燃的火把、油燈、燃燒的蠟燭等)自然光源(太陽、水母、螢火蟲、恆星)

說明:光源指的是自身能發光的物體,不包括反射光的情況。如月亮是靠反射太陽的光、自行車的尾燈、公路上的交通標誌牌及放電影時的銀幕的光等。

2、光在同一種均勻介質中沿直線傳播。

說明:如果介質不均勻,即使在同一種介質中,光的傳播路線也會發生彎曲。如地球周圍的大氣層是不均勻的,海拔越高,空氣越稀薄,太陽光進入大氣層後,傳播方向就會發生彎曲,早晨當太陽還在地平線以下時,我們就看見它了。

3、光線:光線並不是真實存在的,而是為形象、直觀的表示光的傳播路線和方向,方便研究光學現象而假設虛構的,是一種理想化的物理模型。

4、常見關於光直線傳播的現象:①雷射準直②影子的形成:光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體的後面形成黑色區域即影子。

③日食月食的形成:當地球在中間時可形成月食。④小孔成像:

成倒立的實像,其像的形狀與孔的形狀無關。

5、光速:光是宇宙中最快的使者,在真空中的速度c=3×108m/s=3×105km/s。

說明:光在其它介質中的傳播速度比在真空中的速度小,在水中的速度約為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3。

規律總結:光能在真空中傳播,而聲音不能在真空中傳播。

二、光的反射定律:

1、定義:光從一種介質射向另一種介質表面時,一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。

2、概念:入射點(入射光線與反射面的交點)、入射光線(射向反射面的光線)、反射光線(從反射面反射出去的光線)、法線(經過入射點所做的反射面的垂線)、入射角(入射光線與法線的夾角)、反射角(反射光線與法線的夾角)、

3、光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居於法線的兩側,反射角等於入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

拓展:a.當入射光線垂直射向平面鏡時,反射光線沿原路返回,反射光線、入射光線與法線重合,即三線合一。此時,入射角、反射角均為0度。b.光路可逆原理

誤區警示:反射角和入射角的邏輯關係:因為先有入射光線,然後才有反射光線;所以,在光的反射定律中,我們不能說入射角等於反射角,只能說反射角等於入射角。

三、平面鏡成像

1、平面鏡成像特點:①物體在平面鏡裡所成的像是虛像。②像、物到鏡面的距離相等。③像、物大小相等。④像、物的連線與鏡面垂直。

2、平面鏡成像原理:光的反射定理。

3、實像和虛像:實像:實際光線會聚點所成的像。虛像:反射光線反向延長線的會聚點所成的像。

4、平面鏡成像的作圖問題一般分為兩類:①已知平面鏡、物體和像的三者中的兩者的位置關係,求剩餘一項的位置。此種型別的問題,我們可以根據平面鏡成像的特點來作圖

②求可見範圍,此種型別問題,我們可以利用光的反射規律和平面鏡成像的特點來作圖。

規律總結:作圖的方法有兩種:光的反射定律和平面鏡成像規律,具體用哪種方法,要根據題目的要求。根據平面鏡成像規律作圖,先要確定像的位置;根據光的反射定律作圖,先要畫出法線。

5、分類:

⑴鏡面反射:定義(射到物面上的平行光反射後仍然平行)

條件:反射面平滑。

應用:迎著太陽看平靜的水面,特別亮。黑板「反光」等,都是因為發生了鏡面反射

⑵漫反射:定義(射到物面上的平行光反射後向著不同的方向,每條光線遵守光的反射定律。)

條件:反射面凹凸不平。

應用:能從各個方向看到本身不發光的物體,是由於光射到物體上發生漫反射的緣故。

四、光的折射現象

1、定義:光從一種透明介質斜射入另一種透明介質時,在兩種物質的分界面上,光線的傳播方向一般會發生改變,一部分光線返回原來的介質,發生反射現象,另一部分進入另一種介質中發生折射現象。因此光的折射現象就是光從一種介質斜射入另一介質時,傳播方向一般會發生變化的現象。

2、光的折射定律:折射光線,入射光線和法線在同一平面內。折射光線和入射光線分居與法線兩側。光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射角小於入射角,屬於近法線折射。

①光從水中或其他介質斜射入空氣中時,折射角大於入射角,屬於遠法線折射。②光從空氣垂直射入(或其他介質射出),折射角=入射角=0度。③在折射時光路是可逆的。

3、應用:從空氣看水中的物體,或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像,看到的位置比實際位置高

海市蜃樓

4光的折射定律與光的反射定律的異同:

誤區警示:因為先有入射光線、入射角決定折射光線、折射角,所以在敘述折射規律時,應注意兩者的因果關係,先說折射光線(折射角),後說入射光線(入射角),折射角的大小隨入射角的大小改變而改變。

五、光的色散

1、光的色散現象:當一束太陽光通過三稜鏡時,分解成七種色光的現象。說明:①白光不是單色光,而是由各種色光組成的複色光②不同的單色光偏折的程度不同,紅光最小,紫光最大。

2、物體的顏色:

①透明物體的顏色由通過它的色光決定。

在光的色散實驗中,如果在白屏前放置一塊紅色玻璃,則白屏上的其它顏色的光消失,只能留下紅色,說明其它色光都被紅玻璃吸收了,只能讓經光通過。如果放置一塊藍玻璃,則白屏上呈現藍色。

②不透明物體的顏色由它反射的色光決定。在光的色散實驗中,如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看不到彩色光帶,只有被紅光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;如果把綠紙貼在白屏上,則只有綠光照射的地方是亮的,其他地方是暗的。

規律總結:如果物體是不透明的,黑色的物體會吸收所有色光,白色物體會反射所有色光,其他顏色的物體只反射與它顏色相同的光。

六、看不見的光

1、紅外線

①定義:在光譜的紅光以外的部分叫做紅外線

②特性:

a.熱作用強。一切物體都在不斷的發射紅外線,物體的溫度越高,輻射出的紅外線越多,物體在輻射紅外線的同時,也在不斷的吸收紅外線。

b.穿透能力強:可穿透雲霧。

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