2010屆高三政治二輪複習選擇題集錦之二：名人名言中的哲理
1、荀子在《勸學》中說：南方有鳥焉，名有（曰）蒙鳩，以羽為巢，而編之以發，系之葦苕，風至苕折，卵破子死。巢非不完也，所繫者然也。這件事，從哲學上啟示我們（ d）
a、外因對事物的變化起決定作用b、認識是乙個循序漸進的過程
c、實踐必然經歷失敗、成功、再失敗、再成功的過程 d、做事情必須堅持從實際出發
2、荀子說：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學至於行而止矣。明之，行也。這段話的哲學寓意是（c ）
1)間接經驗是十分必要的2)事事親身實踐是獲得知識的唯一途徑
3)實踐是認識的**4)實踐是認識的目的
a、(1)(3)(4b、(1)(3c、(3)(4d、(1)(2)(3)(4)
3、上題材料中的行體現了（ b）
a感性認識不如理性認識可靠b實踐第一的觀點
c學習書本知識比實踐來得重要d對事情要有所耳聞
4、荀子制天命而用之的觀點給人哲學思考是（ d）
天神是人類製造的，也能為人類服務 ⑵認識自然界要發揮主觀能動性
只要發揮主觀能動性，人類就能成為自然的主宰 ⑷利用自然規律首先要掌握規律 ⑸人們發揮主觀能動性，才能利用規律，改造規律
abcd、⑵⑷
5、荀子說：天行有常，不為堯存，不為桀亡；天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼也輟廣。其哲學含義是規律（d ）
a、是不可抗拒的b、既不能被創造也不能被消滅
c、存在和發生作用需要有一定的條件 d、存在和發生作用不以人的意志為轉移荀子說：凡人之患，弊於一曲，而暗於大理（注：曲－區域性；理－規律）。據此回答
6、荀子的這句話表明（c ）
a一切現象都是事物本質表現 b要善於從整體上把握事物之間的聯絡，處理好整體和區域性關係
c要透過事物現象認識事物的本質 d由於人們易受現象的迷惑，不可能認識事物的本質
7、我們不受大蒙蔽而明大理，就要（d ）
1）由感性認識上公升到理性認識（2）理性認識和感性認識相結合
3）占有十分豐富和合乎實際的感性材料（4）運用科學的思維方法對感性材料加工製作
a(1)(2)(3b(2)(3)(4c(1)(3d(3)(4)
8、孟子說：盡信書，則不如無書，從哲學上啟示我們（c ）
a、間接經驗不如直接經驗可靠b、理論**於實踐，而不是源於書本
c、在一定條件下，事物會向自己相反方向轉化 d、認識需要由感性認識上公升到理性認識
9、孟子說：權，然後知輕重；度，然後知長短。物皆然，心為甚。這一觀點說明（c ）
a、事物的運動是有規律的b、主觀比客觀更重要
c、實踐是認識的**d、矛盾著的雙方是不可分的
10、孟子說：生，我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。這句話正確闡述了（d ）關係
a、物質貢獻和精神貢獻b、金錢和人生價值
c、事業理想和艱苦奮鬥d、個人與他人、社會
11、對孟子的上述觀點正確理解是（ a）
人的社會價值與自我價值的統一個人的社會價值是社會存在發展的基礎 ⑶個人的社會價值是人生價值的基本標誌 ⑷個人的社會價值主要是精神貢獻
abc、（1）（4d、（3）（4）
12、孟子說：心之官則思。荀子說：心者，形之君也，而神明之主也。李時珍說：人的記憶皆在於腦。這些論斷的共同點在於（c ）
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