三、深挖教材中德德育因素加強對學生品德薰陶教材中德育的內容不可能像學科知識那樣處處明顯它往往是內在的、、詞、句理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、。
四、把德育滲透到各種形式的語文活動
開展形式多樣的語文活動是對語文課堂教學的補充是學生增強素質的另一途徑。利用課餘時間組織學生開展各種語文活動如詩歌朗誦比賽成語、古詩比賽收集演示文稿做手抄報開討論會、講演等這些活動豐富學生語文知識、技能提高學生的素質使學生在潛移默化中得到思想薰陶激發他們積極向上的情感。語文活動的比賽既能激發培養學生的競爭意識也能讓學生感受到集體協作的重要性。
古詩朗誦、講成語故事讓學生們能掌握朗讀、講演的技巧又讓學生能感受到祖國語言文字的精煉形象祖國燦爛文化的源遠流長從而激發他們的愛國情感。
五、利用課外輔導進行德育滲透
課外輔導開展培優扶差批改作業指導練筆等這是對課堂教學的補充深化、鞏固也是語文教學進行德育滲透的另一途徑。大家知道課堂教學是在規定時間內完成的一種教學活動對知識分析、理解及德育滲透難免要受時間、空間的限制影響教育教學效果的提高而課外輔導相對限制少使教師更容易因材施教根據學生的性格特點、知識現狀進行少數或個別的輔導這樣教育教學更有針對性、更具體、形象。、實在、形象、直接。
作業批改如日記、作文通過評語鼓勵學生樹立信心確定正確的世界觀、人生觀不斷增強自身的道德情操。並將它化作學習進步的動力。 總而言之德育滲透的形式、、積極地進行德育滲透使之成為青少年學生學習、涉過的動力將更多的學生培養成品學兼優的具有健康人格的社會小公民。
七年級語文德育工作總結
本學期我擔任七年級5班的語文教學工作。德育工作涉及人數較多 面較廣，工作難度較大 為了搞好工作我付出了大量心血，現就具體工作簡單總結如下 結合課本內容對學生進行德育教育 為了能更好的開展德育工作，滲透思想，我先結合本學科特點，及時進行德育及環保等宣傳。如講 真正的英雄 登上地球之顛 等課文時，主要培...
七年級德育工作總結
通過乙個學期的教學，在學習的過程中，教師除了向學生傳授英語知識外，還在每一課的教學中向學生滲透了各種的德育知識，讓學生在學習的過程中不僅學到了知識，而且還習得了一些好的品德，具體如下 1 培養學生團結友愛，樂於助人的良好品質。簡單了解西方的各個國家及其城市的特徵 2 幫助學生了解交通規則，並在生活中...
七年級下學期語文教學德育滲透計畫
王明生一 指導思想 新課程標準指出 培養學生高尚的情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，注重薰陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿於日常的教學過程中。新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。人的培養在於教育，德育則是教育的首位。當今時代，各種資訊的開放性 價值取向和評價標準的多元性，...