一、指導思想：
以育人為宗旨，面向全體師生，激發師生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的文明素養，著力推進和加強校園精神文明建設，提公升我校素質教育質量，經學校研究決定 5月30日在學校大操場舉行「金色童年，放飛夢想」「金色童年，快樂成長」、「旋轉童年」（主題乙個為好）為主題的慶祝活動，為使活動順利進行,特制定本方案如下.
二、活動內容：師生文藝展示，學生的節目進行現場評分，對優秀節目進行獎勵。
三、組織機構：
1、領導小組
組長：王善偉
副組長：李寧
成員：各行政、各班主任
2、指導小組
組長：謝艾巨集
副組長：肖星
成員：3、節目主持：
兩名學生、兩名教師（英語、漢語各一名）吳東京、宋福麗(主持一男一女為好)
四、活動安排
1、工作人員
①標語及舞台布置：體育組老師
②音響電器及****：陳兆才、李響、房國忠
③化妝及學生服飾穿戴：非班主任女老師
④評委及計分：
評委：行政討論確定
計分：行政討論確定
⑤負責組織上場、安全、紀律：各班班主任、學生會幹部、體育老師
2、時間和活動程式:
活動時間：
①校長發言宣布活動開始
②表彰一批優秀學生和團隊幹部
④學校領導為六一致詞
⑤文藝比賽文娛匯演，評委**文藝節目且給節目評分
五、活動形式：
全校學生以班為單位，每班選送1—3個不同型別的文藝節目參賽，節目包括三大類：舞蹈類，聲樂、綜藝類。各班在5月8日前將節目報送學校各辦公室負責人。
表演節目所需**由班主任在5月13日9:00前上交德育處.
六、活動評比：
1、評比專案：不分年級，分節目類別進行評比
2、獎項設定：
（1）舞蹈類：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
（2）聲樂類：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
（3）綜藝類：一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；
3、獎金設定（均贈送獎狀和相關獎品）
（1）舞蹈類獎：一等獎、二等獎、三等獎。
（2）聲樂、器樂類獎：一等獎、二等獎、三等獎。
（3）綜藝類獎：一等獎、二等獎、三等獎
七、評分標準：（總分10分。最高分為10分,最低分為8分,保留小數點後面兩位數。）
（制定乙個評分表好點）
（一）舞蹈類評分（總分10分，評委打分精確到0.1分）
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）
3、對舞曲**的理解準確，舞蹈動作吻合**旋律，符有節奏感。（1分）
4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）
5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示中學生風采。（2分）
6、表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好,如遇突發情況處理得當。（1分）
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出乙個良好的舞台效果。（1分）
（二）聲樂類評分
1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感，受學生歡迎。（2分）
2、音色明亮、純淨，吐字清晰，音準與音高無誤，氣息自然、流暢。（3分）
3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現力豐富，能表現歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受（3分）
4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態大方。（2分）
（三）綜藝類評分
1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。（2分）
2、思想內容健康，積極向上。（2分）
3、颱風好，能面對觀眾，情節銜接得當。(2分)
4、時間在3—5分鐘，詳略得當。（2分）
5、節目搞笑或煽情，能調動**熱情。（2分）
八、活動要求：
1、在5月13日驗收節目前各班充分利用好空餘時間，做好訓練工作。努力提高節目質量。
2、各類節目準備好於5月13日下午在學校操場採排。
3、要求參加活動的少先隊員要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
節目內容？（預設專案）
建議：現場書畫（配樂）
家長演出
趙州橋（ 全年組學生參與---領唱可以在小學部選）
演出時間（90分鐘+/_20分鐘）
慶六一文藝演出活動方案
為慶祝 六一 兒童節的到來，豐富校園文化生活，展示我校素質教育成果，提高我校藝術水平，增進師生感情，增強學生的集體榮譽感，特由學校少先隊大隊組織舉行 慶六一文藝匯演 活動。一 參演物件 學校組織各班參賽節目隊進行匯演。二 參演節目要求 1 參演節目要求內容健康，主題鮮明，富有時代特色。內容以歌頌祖國...
2019慶六一文藝演出活動方案
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