（1）注重漢語拼音知識的掌握：漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓
學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與其他老師經常交流，並向她們學
習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕鬆、學得紮實。同時，在開學前乙個半月教學拼音的時間裡，
我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，並經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學
兒歌、「摘蘋果」遊戲等形式激發學生學習的興趣。
（2）抓好寫字訓練。寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每乙個學生寫一手好字，是我最大的
心願。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為
他們的語文老師，我更注重自己示範。其次，我充分利用教學光碟中的寫字教程，引導學生學會讀
帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握
筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至
影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
（3）抓好讀書訓練。如何讓學生能從「閱讀」變為「悅讀」是乙個關鍵。首先，調動學生讀書的積極性
是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等
形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打
開想象的翅膀，讀出自己的感受來。
總之，在這學期的教學過程中，努力堅持以學生為本，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語言的養料，在文字教材和生活教材的結合中，開闢了課程學習的廣闊天地。不過還應該說的是在取得成績的同時，也出現了教學上的許多不足，眾多的學生是可以接受新課程的教育方式的。一小部分學生由於年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班級裡就有了兩個極端的現象。
當然，今後還會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮。
一年級語文上學期教學工作總結
二 抓好寫字訓練 寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每乙個學生寫一手好字，所謂 字如其人 看字就能看出乙個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書 給學生的留言等方面給學生做乙個很好的示範。其次，引導學生學會讀帖...
一年級上學期教學工作總結
一年級上學期教學工作總結時光飛逝，轉眼一年過去了，一年來，教學工作和班主任工作讓我深深感到黨一名教師真不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心耐心細心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。班主任工作是管理人的工作，我所面對的有事一群朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現慾強的一年級學生，所以一學...
一年級上學期語文教學工作總結
一年級語文科教學總結 2010 2011學年度上學期 本學期,我擔任了一年級甲班的班主任以及本班的語文教學工作.下面將本學期的教學工作作如下總結 一 抓好學生的學習習慣 作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在45分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養學生良好的學習習慣是我教學工作開...