校園安全注意事項高段

2021-03-04 03:19:07 字數 2300 閱讀 2170

教學目標:

1、結合我校實際情況,幫助學生了解一般的安全常識和規定,培養學生「珍愛生命,安全第一」的意識。

2、了解校園安全隱患,對學生進行安全文明教育,保證學生在校內校外能夠正常的學習、生活。

教學重點:

掌握安全知識,培養學生「珍愛生命,安全第一」的意識。

教學過程:

一、談話匯入

我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們把校園安全記心中,記住人生美好,步步小心。(板題)

二、學習安全知識

同學們,你們看,碧綠的大海浬,魚兒在自由自在地遨遊。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。

當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園裡度過的。

我們應該怎樣做呢?

(一)小組交流

(二)全班匯報

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網咖、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程式,按規範操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。

4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能採用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

(三)讀、記安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險遊戲一掃光。

同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌,學生指認)

在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

2、像這種情況,我們班發生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b. 在教室裡互相追趕。

這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患於未然。

4、現在是輕鬆十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

四、總結延伸,歌曲結課。

這節課,我們學到了許多安全知識,希望你們在校能自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

附問答題:

選擇題:

(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

a、購買包裝食品時,要檢視有無生產日期,保質期,生產單位。

b、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的「路邊攤」。

d、養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車b、上車時爭先恐後。

c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時( )

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他 c、去勸阻d、告訴老師

(5)遇到火災時,撥打( )

a、110b、119c、120 d、121

(6)在道路上行走時( )

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走行人路,沒有行人路的道路,要靠路邊走

c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題:

(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧

(2)用濕手觸控電器,用濕布擦試電器

(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部

(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )

(5)用沙子或泥土打仗

(6)下雨天,在溼的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往陽台下看

校園安全注意事項

認真做到以下幾個方面 1 課餘時間玩耍要注意安全 2 同學間不要做危險遊戲 3 體育活動中的自我防護 經常要參加體育活動,可以增強體質,更好地學習文化知識,但要注意安全 第一 要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大 摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運動時穿。第二 要認真做好全身準備活動,否...

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一 演練內容 一 教室內應急避震演練 1 訊號員發出 警報 訊號 三響短促哨聲,下同 2 上課教師 演練時為班主任 立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生 來了,不要慌 並指揮學生迅速抱頭 閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,並盡可能用書包保護頭部。教師應檢查學生...