自查報告
一．建立「環保模範城市」的一些基本做法
1、統一思想，進一步提高對建立活動的認識。
我們將綠色學校的建立作為提高辦學品位、拓展並深化素質教育內涵的重要環節。把可持續發展和環境保護的指導思想落實到學校各項活動中去，融入到學校環境教育的全過程，將知識、踐行和責任有機地結合起來。
2、明確建立目標，建立科學的管理機構。
明確"以環境教育為依託，倡導綠色理念，實施綠色管理，促進學校可持續發展"的建立理念，將環保教育納入教育教學計畫中。在實施過程中學校成立了由校長負責，教導處、少先隊、各教研組負責人組成的領導小組。並把環境教育的具體活動落實到人，責任到人，教導處把好學科滲透關，一線教師負責在學科中實施，少先隊負責環境活動的執行與指導，科學課教師和班主任負責環保知識講座，總務處負責校園環境建設與管理。
採取多層次、多角度，抓結合、促滲透的措施，全方位地推進環境教育。
3、結合新課程實施，讓"綠色"走進課堂，走近每乙個學生。
學校在建立過程中，十分重視加強教師的環保意識，注重提高教師的環境教育能力。首先。定期對教師進行環境知識講座，利用網路，了解新的環境教育資訊。
其次，在學校教育、教學評價體系中，增加了"環境教育必須有機地滲透在學科教學中"這一指標，保證了環境教育的持久進行。幾年來，我校教師的環境教育意識與能力正在不斷增強。
4、實施具有校本特色的"綠色德育"，提高建立活動和學校德育的實效性
提高學生的環境意識，不僅表現在現代的環境理論、時尚的口號裡，更重要的是將可持續發展的知識技能態度，體現在學生的世界觀、環境觀、價值觀和道德行為中。使學校和學生真正走可持續發展之路。學校組織學生進行了多種多樣的環保活動：
學生的環保小衛士活動、變廢為寶小製作活動、環保時裝秀活動、環保手抄報活動等都讓建立工作變得豐富多彩，妙趣橫生。
5、初步探索把"綠色理念"滲透到學校管理。
逐步形成關於"可持續發展學生"的共識。對學校軟硬環境，包括人、環境、財物、資訊在內的教育資源，進行科學管理、合理配置；動員學生、教師、家長、教輔人員都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環境。扎扎實實地開展建立"省綠色學校"活動。
共同營造起更加優美的學習生活環境。
二．對照《標準》自評說明
我校對照"考核標準，自查自評如下：
（一）組織管理（20分自評19分）
1、學校經過一年多的綠色學校建立活動，建立了務實性的環境教育管理工作小組和爭創綠色學校領導小組。制定了明確的工作職責和工作制度。
2、學校制定了明確的「創模」工作目標，納入學校工作計畫，。每學期開會研究部署環境教育工作不少於2次。
3、每學年制定教師培訓計畫，發放告學生家長書，師生環保意識較強。
4、有關的檔案、計畫、總結、活動**等檔案資料齊全、分類管理。
（二）環保教育（35分自評32分）
1、我校在校園環境建設上有一定的經費保證，能滿足建立活動的需要。
2、我校的環境教育主要採用"學科滲透"和"活動結合"的方法進行，收到了比較好的效果。同時，環境教育列入學校素質教育中，環境教育內容有教案、有說課、有講評，各學科教師積極優化教材中環境教育內容，教學中方法靈活、形式多樣學習效果明顯。積極開展環境教育教研活動。
3、校宣傳欄、廣播站有環境教育專題欄目，閱覽室有環保書籍。 並利用校園網路，暢通資訊渠道，共享資源。
（三）社會實踐（20分自評20分）
1、環境科學是一門綜合性很強的科學，要使學生掌握環境基礎知識，除了通過有關課程教學之外，還必須進行深入淺出的培訓和教育。學校多次邀請市、區的有關行家來校作環保、食品衛生、防疫等專題講座。學校還多次組織了"綠色伴我行""我和環境""告別陋習"等主題班會，還舉行「珍惜土地，關愛家園」環保徵文比賽，促使學生切實掌握環境基礎知識和環境保護的基本能力
2、學校成立了"綠色志願者"環保團體，自然科學教研組組織了"環保科技活動小組"。經常性開展活動，每年組織學生開展節約、**資源活動，每學年向學生家長發放告家長書，使學生受到豐富多彩的環境教育。
（四）環境建設（20分自評20分）
1、學校布局合理，綠化率在35%以上。新教學大樓、綜合樓、餐廳都有設計部門負責設計，校園環境做到了綠化、亮化、美化、淨化。食堂禁用一次性木竹筷，教師、學生均自帶筷子或調羹用餐。
學校設有四隻廢物分類**箱。
2、目前學校生活用水使用自來水，引用水採用直供水，一周消毒一次。教室、校園一日兩掃分割槽包潔。學校成立了膳管會，食堂設施一流，有衛生許可證、衛生防疫證，用蒸汽蒸飯，所用鍋爐安全合格，煤煙採用高煙道處理。
（五）教育效果 、特色教育、獲獎情況（加分部分分值待定
胡建軍老師設計的環保教案《父親和鳥》榮獲區學科設計二等獎；周家瑜、李威、付荷燕等同學獲得全國「科技與未來」徵文
二、三等獎；金家和、桂琳芝、付荷燕同學還在市「珍惜土地，關愛家園」讀書徵文活動中取得好成績；朱文韜等同學還在「可樂瓶」的妙用比賽中取得區團體第四名的好成績。
馬橋中學建立國家環保模範城市工作總結
二0一一年度 2011 年 3 月，我校根據咸寧市及咸安區關於建立國家環保模範城市的檔案精神，在全體師生和家長中積極開展了 創模 活動，取得了明顯的效果和優異的成績，現將我校 創模 工作情況總結如下 一 學校成立領導小組，落實 創模 任務我校自開展 創模 活動以來，學校成立了以校長為組長，副校長任副...
建立國家環保模範城市宣傳標語口號
38 青草綠樹你我他咱們同住乙個家 39 大地多一分綠色人類增一分健康 40 人美街美城市美靠你靠我靠大家 41 愛家鄉青山綠草護鄭州碧水藍天 42 擁有鳥語花香人類更加健康 43 全黨動員全民參與建立國家環境保護模範城市44 愛我鄭州美化環境 45 從我做起建立國家環境保護模範城市 46 全民齊攜...
街道建立國家環保模範城市工作實施方案
實施方案 按照 區 辦公室關於下達2010年度建立國家環境保護模範城市工作任務的通知 徐泉政辦 2010 32號 的要求，結合我街道實際情況，制定本實施方案。一 指導思想 以黨的十七屆四中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，以建立環境保護模範城市為載體，加強街道所屬企業汙染源防治，強化城市環境綜合整...