永不凋謝的微笑
初二六班賈玉婷
微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意人你。
——卡耐基
時鐘總是一天到晚，不知疲倦地走著，忙碌著，從未停過，我想，連它自己也不知道，它自己的忙碌到底是為什麼吧？
鐘點工總是沉默寡言，時間一到，埋頭就幹，時間到了，又不聲不響地走了。你就是這樣乙個盡職的班主任，有著對時鐘的敏感。
你是乙個開朗而又年輕的「快樂女孩」。你的微笑征服了我們這一幫桀傲不馴的半大的孩子兒。我們總是時不時給你找也那麼一點小小的麻煩。而你又都是用你那最具殺傷力的微笑，讓我們偷偷稱服。
你總是把笑容留在校園的各個角落，似乎一抬頭，一轉身都能感受到你的笑，讓我們不得不振奮。但在那一次，你的笑容消逝了，留下的只有悲傷的眼淚，那天開班會，你正總結著我們的缺點，但在你說話時，有的同學附和著，有的在說笑，根本不把你當一回事。你在幾次的校正無效後，你流下了眼淚，像小孩子一樣，淚水順著你的臉頰流了下來……我想你肯定對我們徹底絕望了，你從沒在我們面前哭過，況且你還說：
「這下你們高興了，我再也不管你們了，你們就另請高明吧？」說著，就雙手掩面跑出了教室。我們聞聲望去，看到的只是你悲傷的身影。
最後，我們全班同學向你道了歉並送了盆栽讓你賞心。你這才笑著說：「這些孩子……」
你的愛是那樣的溫曖。同學們犯錯時，你從不會大聲呵斥，也不會置之不理，你總是耐心地給予疏導；同學們在生活上出現問題進，你又總是微笑著幫助我們，教我們如何應付。
還記得那天，你和我最後離開教室。當我準備牽車子時，卻發現車鑰匙不見了，急得滿天大汗的我正不知該何去何從時，你剛好走了過來，問了我的尷尬情況，二話不說，拎起車子，對著我說：「走吧，到了外面再說！
」我聽了，愣了，可你卻拎起車子向校外走去。還沒回過神來的我，竟被你甩在的後面，看著你那瘦弱的背影，我愧疚不已：那因為操勞而與你身高很不相稱的身材，好像一陣風吹過，就可以把你刮走似的……我含著淚，跑出了校門……
風呼呼的吹刮著，身體本來就不太好的你，遇上這天氣，又得病一場。然而當全班同學都以為你會請假之時，你又出乎意料地出現在了我們面前，只不過臉上顯得蒼白了些，笑容多了些疲倦……
愛在身邊趙洪亮
學校 河北省秦皇島市經濟技術開發區第二中學 班級 五年二班 作者 趙洪亮 指導教師 宋啟紅 愛其實就在身邊，我們要用心去感受這種愛。在記憶的長河中，有許多可親可敬的人，其中我最崇敬的還是我那勤勞質樸的媽媽。有一次，我突然發高燒，不看不知道，一看嚇一跳。發燒高達四十度，媽媽看見了，像熱鍋上的螞蟻，忙背...
美在身邊作文
六年級三班李灝宇 我的家鄉成都，山美 有秀麗巍峨的峨眉山，水美 有神奇夢幻的九寨溝，還有咱們成都人更美。無論大人小孩都有一顆熱忱的心，讓人感到無比的 幸福與 溫暖。記得有一次，我與同學徐超和雷天垚相約在神仙樹公園裡玩耍，一會藏貓貓，一會跑步追趕，非常開心。通過水池時，看著黑黢黢一身，擺動著小尾巴在水...
愛在身邊溫馨家園策劃書
愛在身邊，溫馨家園 主題班會策劃 一 活動主題 愛在身邊，溫馨家園 二 活動目的 1.促進班級同學互相了解，增強班級凝聚力。2.幫助學生認識自己的現實自我和理想自我，對自我進行合理定位。3.幫助學生回顧自己過去一年的學習生活情況，重拾心中遺忘已久的夢想。4.通過遊戲環節，培養同學團結合作精神，將大家...