小學班主任工作計畫

一年二班2010~2011學年第3.4.5月班主任工作計畫

一我深知班主任在學校中的地位是多麼重要。班主任是乙個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。我為了更好的完成3.

4.5月教學任務所以特定如下班主任工作計畫。

一、學生基本情況分析

我班共有學生38人，其中男生有18人，女生有20人。他們個個聰明可愛，由於年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什麼事都想知道為什麼，心中有什麼事，也想和老師說，但是對於自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。

有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。

由於個別學生在家養成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的「吃獨食」習慣。個人衛生：由於年齡小，家長的關心不夠多數學生有能做到勤剪指甲、飯前後洗手。

這些習慣的養成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛生，孩子們也是愛乾淨，聽話的好孩子。

二奮鬥目標

1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養成良好的行為習慣。

2、中期目標：培養學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養成良好的學習習慣。

3、遠期目標：培養學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養學生的自信心。

三、主要工作及措施

（一）讓學生在學校的生活中養成好習慣

1、制定班集體的共同奮鬥目標，以及班級公約。

2、日常管理系統化。

（1）重視常規訓練，促進良好班風形成，建立良好班集體。

開展「花兒朵朵紅」活動。通過「紀律」「作業」「衛生值日」等方面進行行為規範的評比，促進學生行為規範的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今後努力的方向。

3、制定清潔衛生工作制度

(二)讓學生陶醉在關懷裡。

1、關愛全體學生，尤其是後進生，與後進學生家長建立密切的聯絡，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。

3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課餘時間向老師說句悄悄話。

4、要求每天向媽媽說句心裡話。

(三)讓學生沉浸在書香中。

1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。

2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園。

3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

（四）讓班幹部鍛鍊中成長。

1、培養一支小幹部的隊伍，參與班級管理

2、美化教教室環境

（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命

安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展「中國少年兒童平安行動」活動。

四、開展「安全伴我在校園、我把安全帶回家」的主題活動。

五、是4月份組織春遊，做好春遊前的安全教育工作。

四、各月具體工作安排

二月份1、交流寒假生活，寒假生活總結。

2、明確班級目，標制定班級公約

3、學習習慣：按時完成作業的習慣。

4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。

三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存

1、專題教育：環保與汙染

2、開展感恩活動，回報父母的恩情。

3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。

4、日常行為規範教育

四月份：承繼民族文化

1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。

2、行規教育：課間休息禮儀4、班隊活動

3、布置教室

五月份：文藝節，我最捧

1、日常行為規範教育：衛生文明禮儀

2、書畫作品展，我是小能手。

3、文藝節目匯報演出。

4、我的節日，我最幸福。

小學班主任工作計畫

小學班主任工作計畫小學班主任教師工作計畫書

小學班主任工作計畫

小學班主任工作計畫

相關推薦