生活情況 ：
在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
積極參加學校舉辦的各種活動，豐富自己的大學生活，讓自己的生活變得有意義。同時，做為班級心理健康聯絡員，時常了解同學的最新思想動態，努力用自己積極向上的心態去影響周圍同學，處理好與周圍同學的關係。
學習情況 ：
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，課餘時間全身心投入到學習中，廣泛閱讀各類文獻，提高自己**寫作的水平。為了豐富自己的知識面，在本專業不落下的情況下，同時輔修了機械工程與自動化專業，所修科目基本都在90以上。
同時課外堅持自學，在空餘的時間裡到圖書館借閱各種書籍。注重個人計算機能力的培養，作為理工科的大學生，計算機能力需要達到一定的水平。常通過報刊，雜誌，上網等方式了解電腦硬體方面的知識，同時樂於幫同學解決電腦問題。
同時注重自己的實踐能力培養，時常自己動手製作一些常用的電子產品。在大三下學期開始經常參加各類電子類的比賽，大三下學期5月份開始，學校開始選拔人員參加全國大學生電子設計比賽，經過乙個多月的選拔，我們隊伍被選拔上代表學校參加全國電子設計比賽。最後取得了省二等獎不錯的成績，同時提高了自己的創新能力和動手能力。
參加比賽鍛鍊自己的同時，也不落下自己專業課的學習，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但大多數科目已達到了優秀。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導、老師的評審參考。現將取得的成績與榮譽總結如下：
1、2023年12月在理學院星河天文學社舉辦的天文知識競賽中獲得二等獎。
2、2023年3月在院心理自助中心與學校其餘兩院舉辦的「閃亮party」中榮獲一等獎。
3、2023年5月獲得理學院心理自助中心優秀部員證書。
4、2023年5月獲得星河天文學社優秀部員證書。
5、2023年6月獲得學校大學生心理健康中心頒發的心理健康聯絡員結業證書。
6、2023年6月通過工業和資訊化部電子教育與考試中心認證考試，獲得硬體技術工程師證書。
7、2023年10月參加江蘇省計算機等級考試二級c++，並通過考試獲得證書。
8、2023年3月參加全國計算機等級考試**網路技術，並通過考試獲得證書。
9、2023年5月參加蘇北數學建模聯賽，獲得二等獎。
10、2023年5月計算機文化節基礎知識競賽，獲得三等獎。
11、2023年9月參加全國計算機等級考試四級網路工程師，並通過考試獲得證書。
12、2023年12月申請國家實用新型專利三項，並獲得專利證書。
13、2023年5月參加全國大學生電子設計大賽校內選拔，並代表學校參加全國大學生電子設計大賽，獲得省二等獎。
14、2023年6月在中國科技核心期刊電子設計工程上以第一作者發表**。
15、2023年6月參加計算機文化節科技**比賽，獲得二等獎。
16、2023年3月-2023年7月在省級以上報刊發表文章4篇。
17、2023年9月評優中，成績專業第二，綜合測評專業第一。
18、2023年6月申請省大學生創新訓練計畫，並通過審核，獲得6000元經費。
在這大三這一年中，我在學習方面，創新能力方面，實踐能力方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝學院給我們提供的良好環境，導師在專業知識方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
在未來的生活中我會更加努力，相信我的明天會更加美好。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
此致敬禮
申請人簽字：
應用物理08-1班
2023年10月8日
國家獎學金申請書
英語語言文學系111班 肖曉軍尊敬的領導 您好！2010年9月很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這裡的大學生活。在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，作為xx大學外國語學院的學生，我努力地學習專業知識，彌補自身的不足，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作...
國家獎學金申請書
獎學金申請書一 獎學金申請書范文 尊敬的領導 本人是一名大二學生，現在根據自身實際情況申請獎學金，以下是我的個人情況簡介 一 思想情況 本人於入校時就積極申請入黨，已遞交了入黨申請書，正在等待批准。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道...
國家獎學金申請書
尊敬的院系領導老師 你們好！我是 大學 系 班的 同學，身為 的學子，我感到無限的驕傲與自豪！春來秋去，轉眼間一年的時間已經過去了，回首這一年來，我已明顯的感覺到自己在各方面所取得的進步。作為乙個學生，我努力的學習科學文化知識，揚長補短，時時刻刻以高標準來要求自己，妥善處理好學習和工作之間的關係，不...