2014——2015學期第一學期班主任工作計畫
城關四小蘇瑩
剛踏入學校大門的一年級小學生，對於學校的日常生活和學習環境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班級體比較難以建立。每項制度對他們都很陌生，為了使學生能夠急躁的進入角色，適應學校生活，實施處處向學生進行針對性的常規教育，本學期班級工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生，特制定本學期班級工作計畫。
(一)，班級基本情況
本班現有學生，男生， 女生，孩子們剛從幼兒園成為小學生，經歷著重大的轉折，這一時期，孩子的行為帶有幼兒園期待症；學生自控能力低，注意力容易分散；部分學生會出現違紀,以玩為主，經常出現打鬧，告狀等現象。
(二)工作措施：
（一）、抓好學生的常規教育，強化行為習慣的養成。
良好的行為習慣的養成時一項長期的工作，要長期抓，持之以恆，一年級上網學生年齡尚小，對學校的制度處於朦朧狀態，假肢他們的天生好動，好奇。貪玩，因而違反紀律的現象會時常發生的特點，我制定了班規，兒歌，並組織學生背誦，從文明禮貌，學習態度，講究衛生等方面進行訓練指導，使學生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。
1、進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師主動問好，上學，放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架，不罵人。
2，進行遵守紀律教育，教育他們按時上學，放學後按時回家。不遲到，不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作。
下課不在樓道和礁石追逐打鬧，上**階要輕聲漫步，上課鈴聲響立即進教師在座位坐好，等待老師來上課，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
3，安全教育。由於一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識，因此，增強學生的安全意識是本學期的工作重中之重，教育課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯要輕，靠右行，操場不玩沙石和棍棒，不攀爬雙槓，在校時間嚴禁出校門，說的同事注重做。
4，進行熱愛學習的教育，通過將小故事，小笑話等方式叫知識的用處，形成認真學習光榮，不認真學習可恥的風氣，教育學生自覺主動的學習。
5進行講衛生的教育。利用課餘時間和學生打掃衛生，教給打掃方法，步驟以及如何保持教室，室外的環境衛生，使他們從小養成良好的衛生習慣。
6 ，進行熱愛勞動和自我服務的教育，教育自己的事情自己做，不會的事情學的做。
進行不吃零食的教育。利用上課或班會給學生講吃零食的危害，既不衛生，對身體健康不理，使學生從內心深處拒絕零食。
（二）抓好班級幹部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
（三）做好與家長的聯絡工作。
對於學生的在校表現，老師及時與家長保持聯絡，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育每乙個學生，與家長共同交流，商討各種行之有效的管理學生的方法。工作中我會嚴格要求自己，完成計畫。
附表：本學期班會課主題安排
小學一年級班主任工作計畫
2 加強後進生管理 面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心 愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。3 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩 紮實地上公升。4 家教結合 經常保持與否學...
小學一年級班主任工作計畫
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，乙個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的。有人說 乙個好班主任就是乙個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星...
小學一年級班主任工作計畫
2009 2010學年度上學期 一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德 智 體 美 勞全面發展，具有創新精神的一代新人。二 班級情況分析 本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些...