小學一年級語文教學工作總結

2021-03-03 20:49:30 字數 3330 閱讀 6097

2008-01-02 13:29:01 原文位址: [檢視原文]

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[, ]認真備課。

今年我擔任的是一年級語文教學工作,教學內容較簡單,就是拼音、識字、寫字。但我不因教材內容簡單就輕視備課,而是每節課前在備學生的同時備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,認真準備教案。每一課都做到「有備而來」,每堂課都在課前做好充分的準備,並想辦法製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課進行分析總結,吸取經驗教訓。

三、重視學生的基礎知識教學:

一年級作為學生走進學校的第一步,正如修築高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

(1)讓孩子在快樂中學拼音

漢語拼音既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,在開學前乙個半月教學拼音的時間裡,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,並經常引導學生對已學拼音知識活學活用,通過學編兒歌、「摘蘋果」、「**車」遊戲等多種形式激發學生學習的興趣。

(2)強調孩子用正確的寫字姿勢學寫漢字

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每乙個學生寫一手好字,是我最大的心願。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。

首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我在課堂板書等方面給學生做乙個很好的示範。其次,我充分利用教材中的寫字教程,引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。

因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生養成良好的寫字習慣。

(3)培養學生養成良好的讀書習慣

當今社會是乙個充斥著電視、電腦的世界,讀書被很多人忽視。殊不知讀書對語文能力的形成有至關重要的作用,如何讓學生「悅讀」是乙個關鍵。首先,我想辦法調動學生讀書的積極性。

在課堂上,我經常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等這在一定程度上激發了學生讀書的興趣;同時我還布置讀課外書的作業,並抽時間讓學生展示自己。其次,我在閱讀教學的過程中,引發學生開啟想象的翅膀,讀出自己的感受。第三,注重自己的示範性。

由於一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示範。

四、與家長交流,獲取家長的支援

家庭教育對孩子的發展有很大的作用,為了學生更好地發展,我在做好本職工作同時,加強和家長的聯絡,**教育方法,起到了事半功倍的效果。

經過一學期的努力,我班的學生都有了較大的進步,增強了我的信心,相信下學期我們還能取得更大的進步。

本學期,一年級語文教研組的工作,在全體語文教師密切配合下順利開展。全體語文教師立足工作崗位,團結協作,求真務實,教書育人,圓滿完成了各項教育教學任務,現簡要總結如下:

一、工作態度

本組教師工作態度認真,雖然實行的是彈性工作制,但本組教師每天仍然堅持早出晚歸,以高度的責任感圓滿地完成了學校的各項任務。

二、學習狀況

本學期每週一堅持不懈,進行有效地教研組學習,本組的老師只要有時間就上網查詢資料,認真記錄業務筆記,經常互相交流教學經驗,共同提公升教學水平。

1、嚴肅教研時間

如果將教研活動切實地開展起來,那麼每週一次的乙個多小時對我們來說不是太多而是太少了,因而遵守活動時間就成了開好會的關鍵。教研組每次的活動時間要求到點準時開會,決不讓時間在無謂的等待與閒聊中流逝。

2、加強了集體備課,促進了教師間的合作交流。

我們按照「集體備課,資源共享,個人加減」的原則進行了分配,每人負責兩個單元的備課,且大部分備課在假期中都已完成。因此,在教學中,我們把主要的精力放在對教案的修改和教後小記上,有效到提高了教師的課堂教學水平。

3、加強說課、評課的質量。

1、說課

教者不需要全面說課,只需介紹單元特點後,以重點說課和微型說課這兩種方式闡明你的教學意圖,例如在哪個教學環節中滲透了你的什麼教改思路,你是如何貫徹的。說課後,大家集思廣益,結合本班特色,個人加減。

2、評課

教研組長期以來已經形成了良好的評課氛圍,決不光說好聽話,大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見,鼓勵每位教師均能發表看法,在評課中還能體現出創新意識。

4、注重培養青年教師,在短時間內出成績。

教研組採用多種方法讓年輕教師盡快地成長起來:

1、創造良好的教研氛圍。

2、鼓勵青年教師多上研討課,將自己點點滴滴的教改思路滲透進教學中。

3、老教師做好「傳幫代」的工作,要將自己教學多年的經驗毫不保留地傳授。

5、組織教師**優秀課堂教學錄相,拓寬教師視野,了解教學前沿的最新動態。

井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大?今年,教研組仍沿襲過去多看錄相課的好傳統,還鼓勵教師將錄相帶帶回家中鑽研。

三、完成任務情況

本組老師對於學校的各項工作任務都能積極投入認真完成,對於組內活動每位老師都能盡心盡職完成工作任務。

1、每月的業務學習情況定期匯報,組內成員按時、超量完成工作任務。

2、本學期一年級孩子在學校組織的作文競賽,寫字比賽中均有出色表現,贏得家長們的好評。

3、這學期結合綜合實踐活動,慶六一活動,一年級組老師以高度的責任感,團結協作。本著「安全第一,快樂習得」為原則,進行了「海洋館之行」「我愛家鄉一日遊」活動。孩子們的隨筆,表達了心聲,真是受益匪淺。

4、重視後進生,有針對性輔導

本教研組教師對於輔導工作非常重視,不僅對優生加以輔導,使之提高更快,對於後進生,也很認真的有針對性地輔導。「不放棄乙個學生」「沒有教不好的學生,只有不會教的老師」這是我們教研組老師們的指導思想。我們是這樣想的,同樣也是這樣默默無聞地做著。

四、創新狀況與態勢

本組老師已經嘗試走班授課制、座位滾動制、班幹部輪換制,本組教師還要試行班主任走班制,使本組工作更上一層樓。

五、團結與凝聚力

本組教師雖然是老中青結合,但每位教師都很團結,大家共同追求進步,共同成長,好像是一家人,真好。

六、公益活動

本組教師都能積極參加學校掃雪的公益活動,還參加學校的捐款活動,期末幫助學校搬桌椅。

七、身體狀況與心態

本組教師雖然有時身體不適,但投入工作是積極的,我們在實驗小學溫暖的大家庭中心態平穩,我們在努力工作,愉快工作,同時也在享受工作。

八、存在的問題

本組教師將繼續加強業務學習,提高教學水平。

九、今後努力的方向

本組教師將在以後的工作中,繼續團結協作、開拓創新,建立有特色的教研組活動。

十、對學校的建議

希望工會多搞一些有意義的活動,增強教師之間的交流、溝通,建立和諧校園。

教研組長顧衛星

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