為了貫徹上級關於加強教師職業道德建設的檔案精神，進一步促進教師以身立教，為人師表，全面提高教師職業道德水平，樹立教師的良好形象，建設一支師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍，特制定本考核制度。
一、每學年度進行一次教職工師德考核，師德在教師量化考核中所佔比重為50%。
二、師德分由教職工民主測評、學校行政領導測評和家長評議三部份組成。其中教職工民主測評佔30%，學校領導評佔40%，家長評議佔30%。
三、教職工民主測評：由全體教師打分。
四、學校領導評分：由學校全體行政領導，對全校教師進行打分測評。
五、家長評議：由教師所任班級的全體學生家長，按照學校的統一要求，為任課教師打分。
六、有下列情況之一者，直接定為不合格：
1、體罰或變相體罰學生、譏諷、挖苦、嘲笑、冷落學生在校內外造成不良影響的。
2、與家長吵鬧、打架的
3、背後議論校領導、同事的
4、教職工由於工作失職出現問題受到上級通報批評的。
5、由於失職造成學生安全責任事故的。
6、有無故曠工曠課現象的。
7、有其他嚴重違反教師職業道德規範要求的。
前張集小學
2023年9月
小學師德師風考核制度
一 每學期末進行一次教師師德考核，師德考核由校長具體組織實施。二 師德分由教師自評 小組評 學校行政領導評三部分組成，其中教師自評佔20 小組評佔50 學校領導評佔30 三 教師自評 根據考核細則逐項對照打分。四 小組評 任課教師以所在教研小組，由組長組織本組全體教師打分，行政領導由全校教師打分。五...
麻洞小學師德師風考核制度
為了進一步推進教師職業道德建設，提高教師職業道德水平，樹立教師的良好形象，建設一支師德高尚 愛崗敬業的教師隊伍，結合學校實際，特制訂本評價制度。一 組織領導 組長 劉華應 成員 黃家謀黃家祥廖慶衛龍永壯田余峰 二 考核內容 1 忠誠黨和人民的教育事業，依法執教。自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不...
教師師德師風考核制度
廉潔從教，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良傾向的影響，不向學生或學生家長索要或變相索要禮物，不向學生推銷商品，不搞有償家教。嚴格按上級規定的收費專案 標準和辦法收費，不自立專案亂收費 高收費。模範遵守社會公德，自覺規範言行舉止，做到衣著整潔得體，語言規範健康，行為舉止文明，教態...