嚴中有愛，嚴慈相濟,教子有方
——文明家庭常**事蹟
常**是四平市第十四中學的一位高階語文教師，她2023年工作至今，多次被評為市級優秀教師、市級學科帶頭人。20xx年還獲得「吉林省優秀巾幗志願者稱號」。她一家五口人，和公婆一起生活。
她有乙個非常優秀的兒子，成績優異、品德高尚、樂於助人，一直擔任班長及校學生會主席職務。每學期都被評為「三好學生」「優秀幹部」。兒子學習刻苦、多才多藝，參加學校各類競賽及活動，擅長籃球、演講等。
參加古詩詞背誦及各科競賽多次獲獎。這樣優秀的孩子與家長的教育分不開的。
大家知道，孩子的成長，除了接受老師的教育之外，父母這對啟蒙老師對孩子的影響最持久、最直接和最有效力。張老師就重點從以下幾方面關注和影響孩子的成長的：
一．言傳身教，培養孩子的高尚品德
在生活中，重視身教重言教，她處處為兒子起表率作用。她自結婚就與公婆生活在一起，她始終對公婆尊敬孝敬，兒子看在眼裡，平時見到長輩和老師都恭敬禮讓，對同學也是尊重謙讓，她無論在單位還是家裡從不拈輕怕重，兒子在班級和路上遇到需要幫助的都第乙個站出來伸出援助之手，她對兒子這樣的舉動及時給予肯定和表揚，慢慢兒子就養成自覺的道德習慣，受到眾人的讚譽。
二．重視學習，養成良好的學習習慣
張老師平時給兒子營造非常好的家庭學習氛圍。自己下班後不參加賭博和喝酒等一些不利於孩子的事情，而是做完家務後在潛心看書，這樣兒子從小就有學習理念，喜歡讀書。兒子上學後，也不給兒子過多的壓力，只告訴他上課認真聽講，掌握正確學習方法，下課要學會放鬆，兒子愛打籃球，就鼓勵他體育課上盡情玩。
放學後要先完成作業，遇到兒子不會的問她時，她先讓兒子獨立思考，查工具書，不養成學習上的依賴習慣。久而久之，兒子就養成自覺獨立的學習習慣了。
三．融入集體，培養社會意識和集體觀念
為了不讓兒子身上帶有某些獨生子女以自我為中心，孤僻的性格，張老師盡量創造條件讓兒子和更多同齡人接觸的機會，使之懂得與同學和平相處的道理。記得一次有個同學言語中傷害了兒子，兒子悶悶不樂回家和媽媽傾訴，張老師耐心給兒子講道理，分析原因，告訴兒子做人要寬巨集大度，要將友誼放在第一位，從大局出發，少考慮個人得失，最後兒子又和那個同學和好如初了。也給同學們樹立了榜樣，班集體融洽，凝聚力更強了。
四．嚴中有愛，嚴慈相濟
天下父母都愛自己的孩子，但愛要有度，不能無原則的溺愛孩子。張老師在這方面處理非常好。她在一些事情上讓兒子獨立思考，有時給適當建議和小忠告，從不囉嗦嘮叨。
而對上網玩遊戲等原則問題堅決制止，但不是強硬，而是疏導，像電視中一些有益孩子的節目在孩子課餘時間鼓勵去看，這樣孩子能夠分清是非，也感受到家長別樣的愛。這樣他自己未來也會將愛給予更多的人。
隨著時間的推移，在學校、社會、家庭這種和諧氛圍的薰陶下，尤其有張老師這樣教子有方的家長，張老師的兒子在未來的人生旅途中定會飛得更高、更遠。
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