「留白」背後的心理學道理是什麼

正好萃辰天心書院做過一次討論，內容如下：大家好，我是萃辰天心書院印竹老師。今天的《如是我說》，印安老師是這樣說的：

「繪畫最講究『留白』，那不著點墨之處，給人們留下了無盡的想象。我們說話做事也要學會『留白』，說話不要說滿，做事要留有餘地。」我接著說：

「這讓我想起林語堂先生說的『看到秋天的雲彩，原來生命別太擁擠，得空點』有空閒時間的人生才有機會釋放光明！」今天，印安老師說到留白，這讓我想起澤道法師在《佛是自家人》中的一篇文章《留白的舒展》。今天藉此機會，我也想節選其中的乙個部分與大家分享，澤道法師說：

留白，是要善於給別人留發展的空間，這是給自己空間的最好辦法。在工作中，我們常常感到委屈：我付出了這麼多，為何得到的卻這麼少？

為什麼我如此努力，卻得不到認可？為什麼身邊的人不理解、不善待我呢？出現這樣的問題，首先要從自身找原因。

我們是否有意無意地侵犯了別人的榮譽空間、發展空間甚至生存空間呢？我們給別人的生命或生活留白了嗎？無論下屬還是同事，會因為與我們一起工作而得到發展了嗎？

這個組織是否因為我們的過分占有而影響了和諧？經常會有這樣的情況。有的人起早貪黑，除了幾個小時的睡眠外，其餘時間都耗在工作中。

可他不善於把握尺度，沒有定位好自己的角色。上級的活，他搶著幹了；下屬的事，他也包攬了。在忙碌中，有意無意地侵占了別人的勞動機會，佔據了別人的工作空間。

俗話說：「幹了才能活，活著就得幹。」下屬有活幹，就會有充實感、滿足感、認同感。

事情都被你幹完了，那別人幹什麼呢？就會無事生非。你工作很辛苦也很勞累，但下屬不認可，上級不滿意。

「樹稀不成林，樹密不生長。」任何事物的存在和發展，都要有乙個合理的空間，把握好空間就是適度。無論在生活還是工作中，能用三句話說清楚的事情，最好不要用五句話，給別人一些想象和發揮的空間。

不要只顧著滿足自己的傾訴欲，太過自我。曾國藩認為，留白是世情，留白是智慧型，所以他有「有福不可享盡，有勢不可使盡」這樣的至理名言流傳至今。凡事過猶不及的道理，大家都懂，然「花未全開月未滿」的美妙卻需用心體會。

能留白的空間，任憑心靈舒展；善釋放的心量，可擁天下智慧型。親愛***，聽了澤道法師這段關於留白的文章，你有沒有得到一些啟示呢？如果有，就把它用在生活和工作中，從當下做起吧！

別忘了，每一天解自己的心結，也是為了留白呀！萃辰天心書院，願國學智慧型走進千家萬戶……《如是我說》是萃辰天心書院兩位極具智慧型的老師的對談，從中能讓我們學習更多人生智慧型，豐富我們看待世界的角度。您可以到喜馬拉雅關注「印竹」老師，收聽音訊。