你是乙個乖巧的孩子。無論您是在學習還是在工作，您都可以保持自覺和積極。但是你經常說你是傻瓜，怎麼寫散文寫得不好。
老師不相信你是傻瓜，因為真正愚蠢的人不能說出這樣的話，你只是找不到寫文字的方法。只要你能看到更多並想成為乙個有愛心的人，你就可以寫出這個作文。老師期待你的進步。
2，老師常常對你的句子之美，流暢的構圖感到驚訝。這些都表明你的思維敏捷，豐富，細緻。但是你唯一擔心的是你的老師。
如果某人處於高年級，有人還能認出嗎？老師非常懷疑。老師認為，很快，你的智慧型+美麗的話語+關心集體，你將是乙個受到大家歡迎的好學生。
3，你珍珠般的眼睛，充滿熱情和智慧型，你的獨特見解令人欽佩。當你做作業時，你寫的作文經常讓老師把它作為粉絲使用。參加學區徵文比賽並獲得三等獎！
如果你能在課堂上積極發言，往往給老師和同學帶來意想不到的驚喜，你還能挑剔什麼呢！
你是班上和老師心中的好學生。你專注於聽課，通常關心小組，團結同學，老師很高興像你這樣的學生。有一種說法，「謙卑的心靈使人們進步，驕傲使人們落後」。
你必須明白自己很聰明。我相信我們的王彬彬會是乙個非常好的學生。
看著你的進步，這讓老師很開心。但老師感到遺憾的是，你和你的同學偶爾會有一場你不應該擁有的「戰爭」。你是乙個聰明的孩子。
我希望你學會更寬容。老師相信你會與同學建立睦鄰友好關係。的。
6，乙個學期，難忘的是你甜美的嗓音，尷尬的笑容，娟秀的筆跡。通常你努力學習，工作是負責任的，是乙個稱職的小幹部。如果你更積極，我相信你會贏得更多的掌聲！試試看！
7.儘管你的家庭作業有時會出現小錯誤，但回答這個問題可能還不夠完整。老師仍然很欣賞你的警覺性和勇氣。
你的模仿力很強，生動的表演更令人難忘。讓我最滿意的是，只要你需要幫助，你就會伸出友誼之手。班級工作是如此嚴肅和負責任，就像班上的「小管家」。
如果你在做事之前可以三思而後行，那麼你會受到更多學生的欽佩。
8，你是乙個聰明的孩子，學生喜歡接近你，和你說話和笑，你是禮貌的，尊重老師，關心集體，以及手工製作的美麗話語，這些都是你的長處。如果你的學習更加嚴格，你就無法滿足現狀，認真回答問題，並且具有競爭性思維，那麼你就會更接近「優秀」。
你總是在默默無聞地努力學習。即使遇到挫折，也不會氣餒。沉默中有幾點，每次開啟作業時都可以看到整齊的字型。你可以在第二批文章中感受到你的堅持，你會成功，我對你充滿信心。
10，你就像在沙灘上溫暖的陽光，給予愛，你就像乙個雨滴，輕輕的多愁善感，安靜，尷尬，理智和勾勒出你的特點，學習的嚴肅性和毅力讓學生們留下了深刻的印象，開啟了我的心在明天創造自己的榮耀。
你是乙個善良，聰明，認真，嚴肅的女孩。我一直認真對待自己的工作。我經常幫助老師解決問題，幫助其他學生克服困難。
我感謝你。我想感謝你的幫助。您腳踏實地的學習為您帶來了可喜的成果。
當你愛自己的生活時，你愛集體，我為你感到無比自豪。祝你健康快樂！
你是乙個善良，聰明，認真，嚴肅的女孩。雖然你不擅長言語，但你充滿熱情，能克服各種困難，不斷克服自己，不斷取得進步。你總是做事。
說真的，對待同學總是那麼友好。願你在緊張的學習中培養自己的能力，成為一名全面發展的優秀小學生！
13.你還記得烏龜和野兔故事中驕傲的兔子嗎？它告訴我們，只有謙虛和不懈的努力才能取得最終的成功。
我很開心，半開心。你只需要下定決心，糾正你的缺點，並在同學中重建你的聲望。你的心態仍然很高，我期待你的每一次進步！
14.你是乙個真誠善良的孩子。最近的表現很好，老師真的很高興你。
如果你繼續努力，關心課堂，在課堂上大膽而熱情，並與其他學生有更多接觸，了解更多，老師認為你絕對是個好孩子。在新學期。老師期待您的進步！
事實上，你是乙個非常討人喜歡的孩子。你聰明可愛，而且你在各個方面都非常活躍。有時候你很有趣，給每個人帶來快樂！
如果你能嚴格要求自己，老師相信你的成就會更加令人印象深刻，再加上你的愛心和慈悲心，我想，你會聚集更多周圍的好朋友，老師也會更喜歡你。
16.在老師的印象中，你一直是乙個害羞的男孩，在課堂上臉紅，說話像蚊子。我記得當你在舞台上講話時，你非常緊張，但時間已經結束了。我發現你的表達能力非常好！
17.你很有禮貌，愛勞動，積極說話，愛你的妹妹.嘿，老師認為你有這麼多優點，看來你已經取得了很大的進步，但這只是學期的前半部分。
最近，你的壞朋友又找到了，這很有趣。你想讓你以前的努力徒勞無功嗎？記住，玩的很好，但是玩得開心是不對的。
我希望你總是提醒自己。
18，你誠實，誠實，守信，尊重老師，團結同學，你是乙個聰明而有動力的男孩，你尊重老師，團結同學，禮貌待人，雖然你的班級不夠活躍，但話語不是足夠正確，但老師發現你一直在努力糾正。孩子，來吧，「只要功夫很深，鐵棒被磨成針」，你就會成功！
19.你是乙個真誠，善良的孩子，閃著一雙明亮，聰明的眼睛，總是在課堂上仔細聆聽，並且認真地完成了家庭作業。老師稱讚你用心做句話，用心寫作。
這些都表明你的豐富和細緻。老師希望你能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表達自己。老師很期待.
你就像乙個長大的孩子。說你喜歡笑，這確實是，或者如何總是看到你咧嘴笑，但你是如此哭泣，老師批評你，你的眼淚會出來。說你很尷尬，老師當時真的很好，但是當老師不在那裡時，總會有同學來**你的「小報道」。
而且，老師很難在課堂上找到對每個同學都很重要的東西 - 自我激勵。如果你能糾正你的不良態度，老師相信你會是最好的！更加努力！
21，你是乙個聰明的小男孩，但作業不夠認真，寫作是潦草的，結果並不突出，老師知道你不是傻瓜，但缺乏學習的信心。俏皮占用了你很多時間。愛不是缺點，但有趣可能會影響你的進步。
我希望你能更努力地學習。我相信你將能夠取得好成績。你說得對嗎？
22.活潑開朗，你很樂意幫助別人，但你不擅長自己。你喜歡玩，這不是你的錯。
但是，如果你只玩和不學習，知識會用你自己的翅膀飛進你的腦海嗎？老師給你乙個字：學習實用，玩得開心。
23，我想告訴你 - 在我心裡，你是乙個美麗快樂的女孩，想要感謝你 - 總是默默無聞地為課堂做貢獻，想告訴你 - 你是否可以在知識的海洋中掙扎，執著追求，讓自己成為一名學習成績優異的學生。
你是乙個穩定，穩定的男孩，有良好的學習習慣。如果你想成功，你應該堅持不懈作為好朋友，作為參考經驗，作為兄弟的智慧型，作為哨兵的希望，並相信你可以做得好。
25。你乙個學期從不遲到。你堅持要來學校，你很感動。
但是當老師看到你作業本上的潦草字跡和課堂上的粗心態度時，老師真的為你後悔。如果你能把握時間，集中精力，努力學習，那麼我認為你的成績不會那麼不盡如人意。我希望你下學期在思考和學習上取得進步。
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