如何有效調動學生英語寫作的興趣

2023-02-13 17:12:02 字數 550 閱讀 1694

作者:何惠琴

**:《甘肅教育》2023年第05期

〔關鍵詞〕 英語寫作;閱讀;背誦;結合

〔中圖分類號〕 g633.41

〔文獻標識碼〕 c

〔文章編號〕 1004—0463(2008)03(a)0044—01一、巧用warming up, 為閱讀與寫作作鋪墊新課程以單元為話題,warming up 是對單元話題的補充和提公升。本單元的詞彙、句型在warming up與speaking中已開始展現了出來,warming up切入點找得好,就能統率全單元話題,為閱讀寫作開乙個好頭。如教學sefc 2b unit 17disabilities一課時,warming up提供的**,讓學生看到殘疾人的困難以及怎樣採取一些好的辦法給殘疾人提供方便。

在此基礎上,教師可趁熱打鐵,在speaking所設的情景中,讓學生表達出如何解決所遇問題與困難,讓學生在本單元開始就掌握關鍵詞、關鍵句。warming up 作為單元首項教學內容,通過設定多種教學活動為學生提供了乙個自由討論、大膽思考、想象創新、自主探索、合作學習的平台,為後面的閱讀與寫作作好了鋪墊。

二、巧用語篇結構,為寫作打下伏筆

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