一、看誰算得都對
二、□裡可以填幾
三、加減混合
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蘇教版一年級數學上《認識11 20各數》教學設計,教學反思
一年級 認識11 20各數 一 課題 數學一年級 認識11 20各數 二 教材簡解 11 20各數是在認識10以內數的基礎上學習的，學生已經會乙個乙個地數到10，了解物體多少與數之間對應關係，知道0 10各數的讀法 寫法 以及數的順序和大小。這些知識都將在11 20各數中更加廣泛地應用。這節內容不僅...
一年級數學上冊《認識圖形》
認識圖形 教學目標 1.通過操作和觀察，使學生初步認識長方體 正方體 圓柱 球 知道它們的名稱 會辯認識這幾種物體和圖形。2.培養學生動手操作 觀察能力，初步建立空間觀念。3.通過學生活動，激發學習興趣，培養學生合作 和創新意識。教學重 難點 初步認識長方體 正方體 圓柱和球的實物與圖形，初步建立空...
一年級數學上冊
7的認識 教學目標 1 使學生學會數數量是7的物體的個數，會讀 寫數字7，知道7以內數的順序，會比較7以內數的大小，掌握7的組成，認識7的序數含義 2 初步培養學生的觀察 操作能力 3 結合主題圖對學生進行愛勞動的教育，激發學生的學習興趣 教學重點 掌握7的組成，正確書寫7 教學難點 掌握7的組成 ...