比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。不是「形容距離小」。 誤例】近段時間，「超級女生」在全國巡迴演出，每到一處，那場面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容髮來形容。
2．對簿公堂簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：
舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為「雙方打官司」。
【誤例】事情一拖再拖，懸而不決，雙方只得求助於法律，對簿公堂。
3．拍手稱快快：痛快。拍掌叫好。
多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。不能直接用於那些歡快的場面。 【誤例】文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳，微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。
4．不足為訓足：值得。訓：
準則，典範。指不值得作為準則或典範。不能理解為「不值得作為教訓」。
誤例】這樣的小錯誤對於整個專案的要求來說是無傷大雅、不足為訓的，我們決不能只糾纏於細枝末節而忘了根本的目標。
5．不刊之論刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。
不能理解為「不能刊登、發表」。 誤例】這篇文章內容粗俗，只有華麗的辭藻，竟然在報刊上發表，簡直是不刊之論。
6．目無全牛全牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。不能理解為「沒有全域性觀念或看不到整體」。不能誤用作貶義詞。
【誤例】各部門都要有全域性觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是錯誤的。
7．下里巴人原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術。不能理解為「社會地位低下的人」。
【誤例】有些人瞧不起民間剪紙，認為這只是下里巴人創造的玩意兒，沒有藝術價值，其實這是一種錯誤的觀念。
8．不讚一詞原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現也指一言不發。不能理解為「不說一句贊成的話」。 誤例】我對任何邪教組織的言論不讚一詞。
9．不絕如縷絕：斷；縷：細線。像細線一樣連著，差點兒就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為「連續不斷」。
【誤例】大街上，商場裡，到處是遊玩購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。
10．長此以往長期這樣下去。多用於不好的結果。【誤例】新學期伊始，教師要引導高一新生聽好課、做好筆記、完成好課後作業，長此以往，定能讓學生養成良好的學習習慣。
11．久假不歸假：借。長期借去，不歸還。不能理解為「長期請假而不回來」。
【誤例】人事處通知，對那些久假不歸的同志要查明情況，對其中的無故曠工者要嚴肅處理。
12．明日黃花黃花：菊花。原指重陽節過後逐漸萎謝的菊花。
後多比喻過時的事物或訊息。不是指未來的東西。 誤例】***語重心長地對我們說：
「你們是明日黃花，是祖國的未來，一定要努力呀！」
13．炙手可熱手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。用於人而不用於物，不可理解為「熱門」或「商品暢銷」。
誤例】家用電器的降價刺激了市民消費欲的增長，原來趨於滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。
14．無所不為沒有不幹的事情。指什麼壞事都幹。不能誤用作褒義詞。【誤例】這些年輕的科學家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
15．巧奪天工奪：勝過。人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。
不能用於「自然本身」。 誤例】翹首西望，海面託著的就是披著銀髮的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
16．別無長物長物：多餘的東西。除一身之外再沒有多餘的東西。原指生活儉樸，現形容貧窮。不能理解成「自己沒有什麼長處」。
【誤例】他謙虛地說：「我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了。」
17．螞蟻進磨盤——條條是道磨盤，磨的底盤，鑿有許多齒形道。比喻辦法多，門路廣。不能理解為「有很多條道路」。
誤例】他自小沒見過世面，好不容易進了城，只見車水馬龍、大街小巷，如同螞蟻進磨盤——條條是道。
18．細大不捐細：微，小；捐：捨棄。
小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。不能理解為「一點東西也不捐出」。
誤例】當人們紛紛向災區人民捐款捐物時，你卻細大不捐，這樣做，你不感到羞愧麼？
19．石破天驚比喻文章議論新奇驚人。不能用於「驚人的訊息或變化」。【誤例】改革開放的成果越來越令人矚目，許多來中國的人都有感於二十幾年來中國發生的石破天驚的變化。
20．危言危行危：正直。說正直的話，做正直的事。不能理解為「危險的言論和行動」。 誤例】美國**在台灣問題上的危言危行，只能是搬起石頭砸自己的腳。
21．豆蔻年華豆蔻：一種草本植物，指女子十三四歲時。不能用於成年女子，更不能用於男孩。
誤例】近年來，一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網咖裡，從而荒廢了學業，浪費了青春，真讓人痛惜不已。
22．罪不容誅誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了其所犯的罪惡。
不能理解為「罪惡小，不應該誅殺」。【誤例】法庭認為，張師傅因正當防衛而致使歹徒喪命，實屬情有可原罪不容誅。
23．大快人心快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。
不能用於「一般的好事」。 誤例】最近，老王的女兒考上了公務員，兒子考上了大學，下崗的妻子也找到了工作。老王樂得合不攏嘴：
這真是大快人心啊！
24．休戚相關休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯，形容關係密切，利害相關。主語不能用於人物以外的其他事物。
【誤例】生活中的人都不是孤立的，都和整個社會休戚相關，有著千絲萬縷的聯絡。
25．渙然冰釋渙然：流散的樣子；釋：消散。像冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。不能用來描寫冰雪融化。
【誤例】春節剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望
1洞若觀火：形容看得清楚明白。
2鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對立的局勢。
【誤例】眾多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。
3一勞永逸：勞苦一次就可以永遠安逸。 【誤例】—美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，譽之為從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。
4首當其衝：比喻最先受到攻擊和遭遇災難。【誤例】——第二世界大戰時，德國展開了潛艇戰，於是使用水聲裝置來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其衝的問題。
【誤例】據專家測算，在首都市內的空氣汙染中，汽車尾氣的排放可算首當其衝，竟佔了汙染總量的百分之四十五【誤例】如果把我們班的男生一字排開，那他便首當其衝地映入你的眼簾。
5.頤指氣使：說話只用面部表情來示意。形容有權勢的人傲慢的神態。【誤例】——在課堂上，老師不僅認真仔細地進行講解，而且還頤指氣使，示意大家積極發言。
6.炙手可熱：意思是剛一挨近就熱得燙手，比喻氣焰盛，權勢大，使人不敢接近。
【誤例】——家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨於滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。【誤例】——近幾年，"知識經濟"成了炙手可熱的話題。
7.傾巢而出：全體出動。多用於貶義。【誤例】——在澳門回歸祖國的日子裡，許多單位的幹部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動。
8.登堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到了高深的地步。也續寫作公升堂入室。【誤例】——當這名小偷登堂入室，準備再次盜竊王雲家的財物時，被刑警當場逮個正著。
9.萬人空巷：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動一時的情景。
【誤例】這部精彩的電視劇集播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裡守著螢屏，街上顯得靜悄悄的。
10..耳熟能詳：聽得多了，也就能詳盡地說出來。【誤例】好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
11.萬馬齊喑：比喻死氣沉沉，令人窒息的沉悶局面。【誤例】——改革開放以來，全國不少單位引進了競爭機制，使很多人才脫穎而出，萬馬齊喑，可喜可賀。
12.莘莘學子：莘莘，眾多。【誤例】——那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。
13.深孚眾望：很使人信服。【誤例】——這次選舉，本來他是最有希望的，但由於他進來的所作所為深孚眾望，結果落選了。
14.梁上君子：躲在屋樑上的先生。竊賊的代稱。【誤例】——***妄言台灣與大陸是"國與國"關係，並說這是代表"民意"，企圖將自己裝扮成梁上君子，真是無恥到極點。
15.休戚相關: 休，喜悅。
戚，憂愁。彼此間禍福互相關聯【誤例】——我們教育工作者應該懂得：發展學生的智力，必須與培養學生的非智力因素結合起來，因為二者休戚相關，緊密相聯的。
【誤例】——在茫茫沙漠中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關。
16.美輪美奐：形容華麗的房屋高大而眾多。【誤例】——博物館裡儲存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
17.始作俑者：第乙個製作殉葬的土木偶的人。比喻第乙個做某項壞事的人或惡劣風氣的開創者。【誤例】譚嗣同願作為變法犧牲的始作俑者，相比之下，康有為梁啟超二人確乎少些剛烈。
18.文不加點：是指文章一氣寫成，無需修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
【誤例】——古人寫文章都是文不加點，今天的人讀起來很吃力。【誤例】——他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。
19.彈冠相慶：彈去帽子上的灰塵，表示慶賀。
形容因即將做官而互相慶賀。也指壞人準備上台。【誤例】——斯韋思林盃終於回到了我們的懷抱。
當普天彈冠相慶裡，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光和膽量。【誤例】——今年學校又新建住房4棟，"五一"前後又有一百二十六名青年教師將喬遷新居，個個都彈冠相慶。
20.渙然冰釋：渙然，消散的樣子。
冰釋，像冰一樣消融。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。【誤例】誠然，這並不意味著所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋，笑只不過是改變情緒的一種方法。
21.大方之家：原指深於道術的人。後來指精通某種學問或技藝的專家。
22.不恥下問: 是指不以向地位比自己低的知識比自己少的人請教為恥辱。
【誤例】——他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。【誤例】——我們一定要謙虛謹慎，不恥下問，認真學習別人的先進經驗，把工作做得更好。
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99 的學生都常把這90個成語用錯！1 空穴來風 解釋 空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。誤用 大多用來表示毫無根據，完全用反了。2 三人成虎 解釋 傳言有虎的人很多，大家便相信了。誤用 多誤解為團結合作力量大。3 美輪美奐 解釋 只能形容房屋高大美麗。誤用 上凡形容美好事物皆用...
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1.萬人空巷 示例 喜訊傳來，首都萬人空巷，人們興高采烈走上街頭，在廣場舉行慶祝遊行。誤用 常被誤用作街巷空空無人之意。2.登堂入室 解釋 比喻學問 技能由淺入深 循序漸進，達到更高水平，也作 公升堂入室 示例 努力鑽研，終會有登堂入室的一天。誤用 常被誤用為 進入屋子 3.望其項背 解釋 能夠望見...
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1 間不容髮 誤例 近段時間，超級女生 在全國巡迴演出，每到一處，那場面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容髮來形容。2 對簿公堂 簿 文狀 起訴書之類 對簿 受審問 公堂 舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能誤用為 雙方打官司 誤例 事情一拖再拖，懸而不決，雙方只得求助於法律，對簿公堂。3 ...