12．6 惠更斯原理導學案
編寫：張審查：杜
學習目標：
1．知道什麼是惠更斯原理．
2．知道波傳播到兩種介質交介面時，同時會發生反射和折射．
3．知道波發生反射現象時，反射角等於入射角．
4．知道反射波的頻率、波速和波長與入射波相同．
5．知道折射波與入射波的頻率相同，波速與波長不同．
6．理解波發生折射的原因是波在不同介質中速度不同．
【自主學習】
一、波面和波線：
波面：如圖，點波源形成的波向周圍傳播，圖示的___是朝各個___傳播的波峰(波谷)在同一時刻形成的，叫波面
波線：與波面叫波線，表示波的傳播方向
惠更斯在2023年提出
注意：惠更斯原理只能解釋波的傳播方向，不能解釋波的強度，所以無法說明衍射
射現象與狹縫或障礙物的大小的關係
三、波的反射
波的反射是波遇到會返回來傳播的現象
[合作交流]
解釋現象
（1）夏日的雷聲轟鳴不絕
（2）在空房子裡講話，聲音較響
（3）講演時聽到聲音發出後還能持續一段時間
用惠更斯原理證明入射角等於反射角：
如下圖，由惠更斯原理，a、b為同一波面上的兩點，經t後，b點發射的子波到達介面處b`點，a點發射的子波到達a`點。同種介質，波速不變（推導見圖上方）
總結【反射規律】：
(1)入射線、法線、反射線在入射角反射角．
(2)反射波的波長、頻率、波速都跟相同．
四、波的折射：
波的折射：波從一種___射入另一種___時發生改變的現象叫做波的折射．
用惠更斯原理解釋波的折射：
由惠更斯原理，a、b為同一波面上的兩點
經t後，b點發射的子波到達介面處d點，a點的到達c點，(v>v)
【合作交流】
如圖所示是一列機械波從一種介質進入另一種介質中發生的現象, 已知波在介質ⅰ中的波速為v1,波在介質ⅱ中的波速為v2,則v1 v2為(
總結【折射定律：】
入射角的與折射角的之比等於波在第一種介質中的速度與波在第二中介質中的之比
【小結】：
本節課我們主要學習了乙個原理、二種現象、五個概念、二條規律
乙個原理：
二種現象：
五個概念：
二條規律：
教學評價（作業）
1．下列說法中不正確的是(
a．只有平面波的波面才與波線垂直
b．任何波的波線與波面都相互垂直
c．任何波的波線表示波的傳播方向
d．有些波的波面表示波的傳播方向
2．一列聲波從空氣傳入水中，已知水中聲速較大，則(
a．聲波頻率不變，波長變小
b．聲波頻率不變，波長變大
c．聲波頻率變小，波長變大
d．聲波頻率變大，波長不變
3．如圖是一列機械波從一種介質進入另一種介質中發生的現象，已知波在介質ⅰ中的波速為v1，波在介質ⅱ中的波速為v2，則v1∶v2為(
a．1∶ b.∶1 c.∶ d.∶
4．如圖中，1、2、3分別代表入射波、反射波、折射波的波線，則(
a．2與1的波長、頻率相等，波速不等
b．2與1的波速、頻率相等，波長不等
c．3與1的波速、頻率、波長均相等
d．3與1的頻率相等，波速、波長均不等
5．某人想聽到自己發出的聲音的回聲，若已知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s，那麼他至少要離障礙物多遠？(原聲與回聲區分的最短時間為0.1 s)
6．一列聲波在空氣中的波長為34 cm，傳播速度為340 m/s，這列聲波傳入另一介質時，波長變為68 cm，它在這種介質中的傳播速度是多少？該聲波在空氣中與介質中的頻率各是多少？
7．乙隻汽船以4m/s速度在無風河面上航行，船上發生一聲鳴笛，旅客在3s後聽到前方懸崖反射回來的聲音，問懸崖離汽船原來的位置有多遠？
8．一平面波，以30°的入射角投射到兩種介質的交介面，發生了折射，折射角為45°，當入射波的波長為10厘公尺時，那麼折射波的波長是多少？
能力提公升
1．甲、乙兩人平行站在一堵牆前面，二人相距2a，距離牆均為a，當甲開了一槍後，乙在時間t後聽到第一聲槍響，則乙聽到第二聲槍響的時間為(
a．聽不到 。 b．甲開槍3t後 。c．甲開槍2t後 。 d．甲開槍t後
2．以下關
于波的認識，正確的是(
a．潛水艇利用聲吶探測周圍物體的分布情況，用的是波的反射原理
b．**飛機怪異的外形及表面塗特殊**物質，是為了減少波的反射，從而達到**的目的
c．雷達的工作原理是利用波的反射
d．水波從深水區傳到淺水區改變傳播方向的現象，是波的折射現象
3．人們聽不清對方說話時，除了讓乙隻耳朵轉向對方，還習慣性地把同側的手附在耳旁，這樣做是利用聲波的___提高耳的接收能力．
答案：反射
___公尺，空氣中和鋼鐵中聲波的頻率之比是___波長之比是___
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