彭凱生身材中等，瘦削，今年只有29歲，但是沒有人認為這個小男孩在2023年的xx中學開始了青年思想教育工作，春天和秋天都是8歲。8年內，彭開生先生不知道有多少教育和宣傳活動，接受過多少名學生接受採訪，以及有多少年輕人誤入歧途。 8年來，彭凱生的老師砸碎了荊棘，砸碎了幼苗，一路灑了下來，一路玩耍。
凱歌，老師和學生都稱讚這位年輕有為的「優秀幼兒園專家」。
敢於承擔負擔，收集一塌糊塗
我記得當彭書記剛剛進入xx中學時，我聽說校風很差。經常有學生在玩老師。三（6）班的老師被學生毆打。
學生逃脫後，王老師被學生們侮辱了。這個綽號，即使是一直聲名鵲起的王導演，也被學生追趕。三（2）個課程特別糟糕。
除了黃老師之外，其他老師因為老師的尊嚴而害怕上課，個人安全隨時都會受到威脅和侵犯。我記得有一次，彭書記不了解市場，發現三（2）健康狀況不好。這堂課受到了嚴厲的批評，但遭到了全班的攻擊。
這種危險是意料之外的，但彭書記並沒有氣餒，因為他深信不疑。沒有教過不好的學生，只有不合格的老師，機會來了，在xx年的血癌捐獻，愛情，三（2）班「黑老闆」柯××捐款20元，比較突出，彭書記抓住機會，讚揚公升旗儀式，並呼籲所有學生向他學習，做乙個富有同情心和關懷的同學，柯x×非常自豪，彭書記熱鐵找他說話，並讓他擔任**（2）班級監督員，協助班級老師管理班級，ke xxran接受，後來三（2）班率先改變和協調管理ke××，班級風格取得了很大進步，班上的老師也可以平安進入和退出。同時，彭書記用公升旗儀式，課間練習或班級會議等方式，對全校或個別班級進行全方位的思想教育和宣傳活動，特別是在三個班子的領導下。
（2）班長。質量有了很大提高。
付出真實的感情，收穫很大的希望
以情感的人和說服人的方式，這是自古以來教育的一句名言。彭書記在做學生思想工作時也可以做這兩件事。我記得第二（11）班xx的學生彭x在家庭中很窮。
成績差，性格堅強，俏皮，但直率，忠誠。由於表現不佳，彭書記多次跟他說話都沒有效果。在此期間，他與其他人三次戰鬥，並擊敗其他學生到地面。
由於家庭負擔不起醫療費用，他們在校外閒逛，並與年輕人愚弄。吸菸，喝酒。彭書記看著他的眼睛，匆匆忙忙。
所以他再次叫他到辦公室對他說：××你還想學習嗎？ 「想想」學生回答，這很好。
醫療賠償超過一百元，老師為你，只要你能改變，退錢後，真的很難，即使浪子也不改金！在聽了×××之後，他感激並震驚。他蹲在彭書記面前，發誓：
'先生。彭，我將來要好好學習，不再違反規定，否則我很抱歉我的父母，對不起你！ 「記得xx會話的三（8）名學生黃××，女，經常不在學校，晚上不在家，外出上網，與社會上的年輕人相逢，老師袁老師有反覆教育，彭書記聽到，4次找到學生專門講話並小心翼翼地幫助她分析網上鬼的危害，並說她不容易談論她的父母。
她和班主任袁老師兩次來到黃xx家，並多次到宿舍送她照顧和保暖。在秘書的耐心細緻的照顧下，黃x的野心終於穩定了.在過去的幾年裡，彭書記搜尋了很多年輕人，他們談過並改變了許多被誤導的青少年。
年輕人不是一百個。
想一想新想法，一路走開
作為共青團委員會的職員，彭凱生通過近兩年的教育經驗和實踐觀察，發現xx中學學生思維素質差的原因主要在於通常的教學，老師只注重傳授知識，卻忽略了思想教育。當發現學生沒有正確思考時，他們只處理解決方案，並沒有防止隱患。在學校的德育工作會議上，彭書記提出了乙個新的目標，'推廣點更有用的活動，經常建立乙個先進的模式，用乙個點到面，'三年在學校為貧困學生，嚴重疾病學生捐贈四次，金額超過1萬元，每九九重陽，組織新成員到養老院給老人送溫暖，並開展了'平整校園志願勞動的同時，我們建立了一批先進的模範，如優秀學生幹部柯健身，幹部優秀成員段偉雄，董事會，廣播電台等。
大力推進先進事業，學生，學生先進，先進。回顧過去，從現在看，xx中學生的思想和素質不盡相同，好人和好事不斷湧現。只拿起錢，一年內拿到148件物品和334.
00元人民幣。這種困難和各方支援的意識形態領域對他們來說並不陌生。中華民族尊重老人，熱愛舊的傳統美德，在中學生中繼承和發展。
學生團結友好，師生互相尊重。沉重，快樂。
成為一種傲慢的功能，教育長久
xx年，彭凱生被評為優秀會員。同年，xx中學榮獲「安全文明校園」榮譽稱號;在xx，彭書記被授予優秀團隊。同年，由於領導的信任和奉獻精神，他被委以政治和宗教工作。
重負。雖然他已經取得了上述榮譽，但彭書記並沒有被鮮花讚美和暈倒，但他的工作更有活力，工作熱情更高。儘管學校環境不斷變化，但學校的骯髒總是在侵蝕我們美麗而神聖的校園，一些不好的跡象正在匆匆忙忙，特別是在假期，學校外的閒人正在和學校裡不安分的學生交往戰鬥和戰鬥。
劫持糞便，談論愛情等事件已經發生，賭博這些煩惱，彭先生不香，不眠，一方面，他強調老師熬夜值班的強度，並迅速組織了一批強大的「另一方面，他積極管理派出所，司法辦公室，並與法律部門密切聯絡，擴大影響力，形成社會高壓局面，並與**密切配合，觀察暗訪，夜襲，及時消除學校外「小青年」的困難，有效管理校外環境。曾經有人笑過臉，臉上露出笑容，彭的眼睛充滿了血絲。 「你現在可以休息一下嗎？
「但是這個年輕人總是回答：'在做我的工作時，我怎麼能拯救我的心？ 「是的，在過去的8年裡，彭書記一直沉浸在這些煩惱中，風來了，下雨了，下午更多了，夜晚正在睡覺，可以說'切不斷，這是仍然很混亂。
「彭凱生的血腥方剛的年輕人越來越瘦，xx中學的內外環境越來越好，年輕頑固的青年越來越少，校園越來越平和又溫暖！
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張玉英老師熱愛學生，熱愛教育事業。在平時的工作中，張玉英老師狠抓班幹部建設，緊緊依靠廣大同學，以德育為核心，抓德育促學習。在教學生學會做人 學會生存的同時努力提高他們的科學文化知識。在他的教導下，他所執教的班級創下了許多獎項，如平江區先進班集體等許多佳績。同時學習成績在年級中有了大幅提高，形成了乙個...
小學優秀德育工作者事蹟材料
中等身材 面容清瘦的彭xx，今年才滿29歲，但誰也沒有想到這個年輕的小夥子98年步入xx中學就一聲不吭地擔負起了青少年思想教育工作，且一干就是8個春秋，8年的歲月裡 彭xx老師不知組織了多少次教育宣傳活動，找過多少後進生談話，轉變多少誤入歧途的青少年，8年裡 彭xx老師披荊斬棘，撫苗除蟲，灑一路汗水...
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光陰似箭，光陰似箭，不知不覺，我已在教育陣線工作了15年。師範畢業後我一直耕耘在小學語文教學第一線，並從事班主任工作。多年來，我一直在深愛著自己的學生並幸福地感受著他們愛的回應。面對這些單純可愛的孩子，我經常感悟到，若要學生學會認知 學會做人 學會合作 學會生存，教師自己更須正其身 長其智 修其心，...