張泉林申請教學標兵材料
一年來，我能從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。憑著強烈的事業心和高度的責任感，勤勤懇懇，兢兢業業地工作，以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的優秀學生為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。
隨著新課改的不斷深入，新的教育理念、教育方法層出不窮，教材內容也不斷改變。涉及面之廣前所未有，面對挑戰我迎難而上，敢挑重擔，敢為人先，積極實踐，大膽創新高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。
正因如此，今年我所任教的同一年級兩個班，在全鎮統考中以絕對優勢分別位於鄉鎮第
一、第二名。
作為學校一名青年教師，我深感教育發展之迅速及自己的知識的匱乏，學習自然成為首當其衝的事情。工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。一直以來，我持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，撰寫的教學**《運用多**、優化語文教學》獲省級一等獎、《班班通在語文教學中的運用》獲市級一等獎, 教學設計《珍惜資源、節約能源》獲省級一等獎、《多彩的個人理想》獲市級一等獎、《珍惜受教育的權利》獲市級二等獎。
在全鎮組織的「新**新技術」 優質課競賽中榮獲一等獎、在全鎮第六屆青年教師教學比武中，榮獲一等獎。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，在今後的教學工作中，我將踐行為人之道，從師之道，堅守三尺講台，辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻，為黨的教育事業努力奮鬥。
教學標兵事蹟材料
我叫 是 x的一名教師，中 員。是乙個對教育事業充滿無限熱愛和執著追求的青年。九年來，我敬業重學，拼搏進取，創新求強，全身心投入到教學和科研崗位上，已成為出色的業務骨幹，取得了突出的業績，深受學生的喜愛。一 注重自身修養 作為一名教師，小雨深深的懂得 要給孩子一碗水，自己必須要有一桶水。自從參加工作...
質量標兵材料
工作中的她善於發現，善於總結，善於思考。她經常深入各生產班組，了解各產品生產進度，及時發現對產品質量控制有影響的環節，積極尋求解決措施，對於涉及多個分廠或管理部門的疑難問題，她將問題逐條進行收集，並編制 發電機分廠每季質量問題定期反饋表 向質管辦及相關部門反饋，為此這條 小黃牛 常日奔波與上下序分廠...
師德標兵材料
嘔心樂為育人事愛到深處情尤痴 湖北省通山縣慈口中學劉先珍 我是一名來自省級貧困縣 偏遠山區的老師，已站在山區講台上耕耘了十幾個春秋。我用十多年的工作換來了學生的愛戴，換來了家長的信賴，我熱愛教師這個職業，我喜歡這片生我養我的鄉土，我更熱愛山里的孩子 山里的太陽。嘔心樂為育人事，愛到深處情尤痴。一 三...