致力育人二十載，不忘春風化雨情
鍾偉純「西鄰松湖，北靠花海，科技環周，泱泱學府何莊嚴，何莊嚴…」我站在圖書館前方，看著那激勵無數學子的校訓「學而知不足」，內心不禁思考。理工學院二十年，為社會培養了多少人才，多少棟樑。我在宿舍拿著結他，不停不停地歌頌著對理工學院的愛戀。
這歌聲發自內心，但是又穿越內心，傳給理工的每位學子，因為我們都是莞工人。我們心中都有充滿自豪與驕傲的讚歌，在這氛圍下，空間定格了，唯有理工的輝煌在流暢的音符中伴著和弦，帶我穿越過二十年的風風雨雨，回溯經典，回首往昔。
2023年4月，「國教一筆畫，南方都麗人，絕世而獨立。」凝結著春天的氣息，積聚著美土的養分，你偉岸的身軀傲然挺立在南方科技與山水一色的松山湖科技產業園。二十年來，篳路藍縷，櫛風沐雨，您一路走來，或徐徐前進或穩步前飛，你的每乙份榮譽都是背後辛酸和汗水的結晶，你的每一點點進步都是勤奮努力與科技創新的印記。
2023年三月，又是乙個春天，春風再次吹來這人傑地靈的地方，春雨洗去了你僕僕的風塵，灌溉你乾涸的心田。十年的努力，終於贏得了國教的認可，從專科院校榮公升為本科院校。遠而望之，有若太陽公升朝霞，近而賞之，亦若碧蓮出綠波。
你就像從海平面一躍而起的朝陽，沐浴著成熟的輝光，帶著初生的欣喜，懷著成長的渴望。少年的你，充滿憧憬，充滿力量。在松湖之旁向世人彰顯你的寬廣的胸懷和博愛的春風。
理工學院，湖光山色，綠樹成蔭，設施完善，辦校以來，你低調但不沉默，你高潔但不孤傲，以誠摯情懷雲集天下英才，以而愛之心迎接莘莘學子。你為祖國社會培養了多少理工精英，孕育了多少人文才傑，你汲取著先輩的智慧型，熔鑄了前人的思想，積澱著自己的底蘊，你不斷探索著，前進著，創新著…..
2023年，採擷著一絲夢想，摘取一縷盼望，我獨自前往。穿過無數的街道，只為尋你的足跡。「含辭未吐，氣若幽蘭，華容婀娜，令我三餐。
」我靜靜凝視你，眷戀你燦若星河的歷史，仰慕你博大精深的內涵，更崇拜你自強不息的精魂。
清晨，徜徉松山湖，和風煦日，花香怡人，書聲琅琅，一片寧靜與祥和。
黃昏，漫步假草，涼風依舊，人面桃花處處在，更添理工情似海。
「每一棟房子，都是很特別的組合，每一棟房子都是被綠葉所籠罩，莞工樹樹可依。」我深深折服於你的獨具匠心，規劃合理，布局巧妙。校區的教學樓各具特色，教學樓翠色環繞，微風撩起繁茂的爬山虎，光線充足，設計獨特。
入學差不多一年，最初的驚鴻一瞥已由欣羨化為戀慕，一種神聖感時刻提醒我，「我是理工學子，我自豪！」 依然清晰地記得第一走入這裡的感受:全新的教學區、高聳的教學樓、嫩青的草坪……鬱鬱蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機。
學校給我留下的另乙個感覺就是大!記得剛開始的時候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖。
現在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂，或者憂傷。
我很喜歡學校的假草，特別是在盛夏的季節裡，喜歡在落日的餘暉中，坐在草里，乙個人仰望校園的天空，喜歡天天去跑跑步，走走。那時喧鬧了一天的校園也靜下來了，太陽也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍色的天空也慢慢變淺，嫋嫋婷婷，綽綽約約，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。
心情不是很好的時候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿了鮮花，空氣中滿是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過原本疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那麼，學校裡蘊含的活力就讓我為之不斷的進取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識的內涵。讓我們心中滿載著無比充實的愉悅—思修老師的睿智;高數老師的敏銳;合唱老師的優雅，電路老師的高視野……這一切的一切都激勵著我們學習。
而學校也很重視學習，為了讓大家有更融洽的學習氛圍，學校每個月都要進行教學反饋，去真正的了解我們所關注的問題，來幫助我們……如果說知識是課堂和內涵的結合的結晶，那麼圖書館就是我們不可缺少的乙個精神家園。沒有課的時候，喜歡到那裡去消磨時間，在文學庫里，徜徉在古今中外的時光隧道中，攝取著文學殿堂的寶物;在社科庫中，學會在沉思中尋覓哲理的深奧，然後用一種全新的感覺去充盈生活。心情慵懶的時候就到自修室去找乙個靠窗的地方坐下，看著陽光射過透明玻璃的樣子，耳邊傾聽著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書聲，給原本散亂的心注入了無限的振奮，於是也就在不知覺中投入了這個佇列中開始努力的學習。
淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這裡，更有了一種關愛的氣息。讓人感動……「輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。
」簡單的詞語，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個寒冷的冬日，大家為了將乙份年輕的生命維繫，自發的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風肆意的飛舞，而我們的心裡卻有一股暖流在心中流淌……其實在我們目光不及的地方，有那麼多的人在默默地關愛著我們。這或許就是生命的一種感動吧，而學校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對生活，面對未來，面對我們周圍的一切的一切。
「厚德樹人，博學濟世，理工學人子志彌堅，志彌堅。」院系的課室莊嚴地貼著「厚德、博學、求是」的詞，圖書館前的校訓「學而知不足」深深融入我的血液，幻化為我生命中不可或缺的精神支柱，它如同長明不熄的燈塔，屹立在我視野的最高點，教我避開激流急湍和暗礁水渦，教我戒驕戒躁，為我堅定不移地指引人生的航向，引導我到達勝利的彼岸。
「探索未知世界，追求真知真詮。」這是你心中對我們的深切呼喚麼？德才兼備，厚積薄發，是你對我們全體學子的殷切期望，是我人生的最高尺度，是我拼搏的終極目標；與時俱進，求真務實，是你對我的諄諄教導，是我將用我一生去實踐，去詮釋的金科玉律；艱苦奮鬥，奮發進取，是你對我的深切囑託，是我雕琢人格，塑造品行，完善自我的標桿。
莞工，你歷經二十年的流金歲月，見證改革開放後的風雲變幻，先進科技，你的言傳身教向我傳達你心中最樸實最真摯的情感：「用我熱血熱汗，壯我中華河山。」我們在你的號召與感染下，已做好為祖國建設奉獻的準備：
「企業調研」時的熱情專注，「電子科技大賽」的響遏行雲，「莞工青年杯」辯論賽時的唇槍舌劍．．．這些，都在你激昂的號角聲中展開。你給我們描繪了一幅前景無限的藍圖，那就讓我們用實際行動完成你的美好願望。
「重任在我肩，人人當典範。」請允許我作出堅定不移的誓言：用自信的微笑擦拭你璀璨的光芒，用如火的激情點燃你前行的火炬，用奮鬥的熱情奠定你成功的基石，用不屈的脊梁延伸你輝煌的高度，用無悔的青春書寫你美好的明天！
二十年的艱苦卓絕，二十年的玉汝於成，二十年的荊棘坎坷，二十年的璞玉成器。願時光洗去初始時的焦灼不安，風化成長中的傷痛回憶，將獲得的經驗萃取，把收穫的心得提煉，願你的明天更加輝煌，願你的成就更為卓越。
雲起潮生，山海燕鳴；巍巍學府，秉新圖巨集。莞工之人，壯志彌堅；我心所依，磐石比堪！
今後的日子裡，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在理工學院我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今後的路上，無論我們走得多遠，飛多高，東莞理工永遠是我們心靈的歸宿。
作為乙個學校，20年並不悠久，但是它像乙個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。東莞理工正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在各級領導的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，東莞理工的明天一定會更加美好。
「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。」面對新的發展形勢和發展機遇，為了配合東莞市提出的「推動經濟社會雙轉型、建設富強和諧新東莞」的戰略目標，東莞理工學院肩負著人才培養和智力支撐的重要使命，學院將以迎接教育部本科教學工作水平評估為契機，堅持走創新之路、走特色之路、走質量辦學之路、走科學管理之路，進一步增強辦學質量、進一步凸顯辦學特色，不斷開創學院發展的新格局，朝著建成具有創新特色的名牌地方院校的遠景目標，奮進！
記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。我想這句話真正的註解乙個學校的內涵，今天我們是乙個學院人，以我們學院的榮譽為驕傲。
而明天，我們應該讓學院因曾經有過我們而感到驕傲。用責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛校之心聚集起。
照耀著年輕的夢想。 帶著年輕與夢想起飛，而當你在多年之後再回首時，會發現這裡就是我們夢想綻放的地方，我們美麗的學校……
最後，在這特別的日子裡，願我們理工學院越辦越好，我們每位莞工人都過得幸福快樂，莞工，有你才有我們，我們就是我們，我們是相愛相親的兄弟姐妹，有你才有我們我們就是我們，這世界就永遠充滿光明，我們愛相通情義相融，我們是親密無間的弟兄，我們回憶往昔， 崢嶸歲月，我們手拉著手共同走過。
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