1：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩。你的歌聲，婉轉動聽；你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀；你還是一名運動健將。
你興趣廣泛，知識全面、思維敏捷。你天資不錯，屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子。常常幫助老師做事，是老師的得力小助手。
老師相信，只要你團結同學，上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的！
2：你是位聰明又活潑開朗的孩子，是老師心目中的好學生。可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，挺樂意幫助同學，常常幫助老師做事，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。
經過努力，你的字有了進步。老師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤於思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。老師相信，你將是最棒的！
努力吧！
3：你活潑勇敢，聰明大方，天資不錯，屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這麼多優點，可見你是乙個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎麼行呢？
你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不乾涸。好孩子，老師知道你不是故意欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關係。
你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？老師期待著你能和小朋友們相處愉快，成為好朋友。
4：你是乙個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂於助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
5：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。
但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優異的成績。
6：在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。
可你有時也很讓老師生氣，邊做作業邊玩，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
7：純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每乙個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。
不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！
8：你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫的你變成了乙個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。
看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在於知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。
你說是嗎？
9：老師喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你那清澈的眼睛，喜歡你那清秀的作業，喜歡你那銀鈴般的歌聲，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品…… 活潑可愛的你，踏實、穩重、有禮貌、學習勤奮，總能把老師深深地感動！希望你上課能積極發言，勇敢地鍛鍊自己，做乙隻勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！
10：你是乙個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小男孩。剛開學，你不會講普通話，到現在你可以和同學們用普通話流利交流，你是多麼棒啊！
大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，上課發言大膽。老師希望，你在完成老師布置的作業外，堅持看課外書、報刊，增長見識，像你爸爸一樣優秀，好嗎？
11：你是乙個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，成績優秀。「三人行，必有我師。
」 老師希望你和同學愉快相處，取長補短，共同進步。
12：你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。
要記住喲，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是乙個很優秀的孩子，可為什麼不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧，孩子！
13：你是個可愛，聰明，有禮貌的小女孩。每次見到老師，你總會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候：
「老師好」。老師最愛改你的測驗卷，因為優分的總是那麼多，老師還喜歡聽你回答問題，因為你的聲音總是那麼清脆響亮。老師希望你能繼續努力，不驕不躁，全面發展。
同時希望你的作業就像你的名字那樣，整潔乾淨，能做到嗎？
14：你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，老師心裡好高興。
可是當老師看到你上課偶然講悄悄話做小動作時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
15：在學校裡，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發言。
課後，你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。
16：你是個讓人喜愛的男孩，關心集體，打掃衛生態度認真，每天中午堅持擺桌椅，老師一直被你的這種精神所感動著。你的學習比較踏實，有良好的學習願望，每次的作業你都能認真地完成，但老師要提醒你，做作業還要注意速度，包括做任何事情，既要做得好，也要做得快。
如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!
17: 你是個文靜聰明的孩子。上課時，專心地聽講，默默地學習，認真地作業。
作業本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在家長和老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。這些都是你的優點。但要想更出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤於思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。
努力吧！
18：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。
你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是乙個聰明的學生！老師也希望你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，端正坐姿。
19：你是個性格極其內向的孩子。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。
你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那麼膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。
老師希望你以後大膽些，主動些，成為乙個更出色的你。能做到嗎？
20：你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子，尊敬老師，挺樂意幫助別人。在課堂上，你愛動腦筋。
但你的學習成績有起伏，因為你染上了個壞習慣，那就是貪玩。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎？
老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
21：你是位聰明又懂禮貌的孩子，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課又搞小動作時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
22：你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀。真是全面發展的好學生。
如果你能在學習上發言積極，成績就會更優異。「天才出於勤奮」，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為乙個更出色的你。
23：你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績優秀。同時，在紀律上你也進步了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
24：你是一名聰明又有禮貌的孩子，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，你的成績很優異。
老師希望你能帶動全班同學養成愛看書的習慣，在班上進一步樹立自己的威信，當好老師的好助手，答應老師嗎？
25：你是乙個聽話的孩子，你做事認真仔細，各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！
26：你是文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩定。
課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今後的學習中基礎知識紮實，發揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。大家將會看到乙個更優秀的你。
27：你是乙個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，愛勞動，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望你以後提高計算的速度！
28：你是乙個很聰明、很有主見的小男孩。在校你尊敬老師，團結同學，上課能大膽發言，用你那動聽的聲音告訴老師、同學們，你是個聰明勇敢的孩子。
在學習上，如果你能與「粗心」，「馬虎」告別，與「細心」，「認真」交朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績，努力吧！
29：你是乙個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每乙個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。
希望你多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。
30：你是乙個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀。但是你有時膽小怕事，老師希望你做個勇敢的人，能揭露不良的現象，勇於與不良行為作鬥爭。
31：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，學習有一定的自覺性。
但老師更喜歡看到你認認真真書寫的作業，以及積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子。多努力吧！這樣你肯定能取得更優異的成績。
32：你是乙個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
生活上也要學會自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！
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