「三好學生」事蹟材料總結報告

xx，x年級x班的班長。她熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，她勤奮好學、品學兼優、多才多藝，每學期都被評為「三好學生」和「優秀班幹部「。

他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家裡，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

他有著執著向上的追求。他身上有著一股強烈「向上」的追求。「在家做個好孩子，在校做個好學生」，是他不斷地追求。

他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。

他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡打桌球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此，他的日記多次作為在班級交流，所寫的日記《家鄉的風俗》在上發表，《快樂的中秋》、《寒假裡最快樂的一件事》等在校級童聲報上發表。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優異。

他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。

作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟的完成。並能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評為「文明禮儀小標兵」、「學雷鋒小標兵」班級也因此被評為「雷鋒中隊」，為班級贏得了榮譽。

小荷才露尖尖角」，我們相信，xx同學他一定會一步乙個腳印的走下去，並且走的更遠。

「三好學生」事蹟材料 總結報告