昨天我跟一位園長打**，估計會有新老師分配到我們幼兒園，我們得提前考慮老師的吃住問題。如果老師到位，我們得先安排好新老師的生活，解決生活上的困難。園長說，太好的訊息了，沒問題。
這位園長隨後給我發了一條簡訊：在清城在了26年，終於感受到春天的氣息，孩子們終於能盼來好老師了，有點想哭的感覺。這是一位在農村幼兒園工作26年的老師的心聲。
這是我們農村教育的呼喚，這是農村孩子的祈盼！ 今天，作為一名學校的管理者，站在新教師崗前培訓結業儀式的發言席上，我和那位老師的心情一樣，很高興，很激動，因為我們的教師隊伍裡又增加了一支新的生力軍，我們xx的教育又注入了一股新鮮的血液，――那就是你們！在這裡，首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！
對大家圓滿完成崗前培訓，即將成為一名光榮的人民教師表示熱烈的歡迎！ 看到大家，我彷彿看到了當年的自己，剛剛走出求學的校門，意氣風發，豪情滿懷，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，走過23年的教育生命，我更明白了，教師，是一種職業，更是一種事業，這是乙個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。
今天面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰。也許大家會被分配到不同的邊遠農村學校，農村的工作生活條件可能並不樂觀，首先要做好吃得起苦，受得住寂寞和清貧的思想準備。在剛剛結束的縣委十三屆二次全委會上，市委常委縣委李雲峰書記，提出了當前全民要弘揚一種「工匠精神」， 工匠」精神就是專注、專業、專家的精神。
今天既然你選擇了教師這一職業，就要專注於這一職業，熱愛這份職業，把困難當成是一種挑戰和磨礪；其次大家走上工作崗位，盡快轉變角色，進入情況，虛心向老教師請教，專研教學業務，盡快勝任教育教學工作；第三，希望大家爭取做到一年入門，三年成型，五年成才，八年成器，力爭成為專家型的教師，在不久的將來，能夠在我們的教師隊伍中看到脫穎而出，優秀的你。 親愛的老師們，今天是你們人生的又乙個轉折點，是你們職業生涯的新起點。如何去迎接挑戰，抓住機遇，我想大家應該思考清楚以下三個問題：
第一，我是誰？任何時候都要有這種自覺意識，時時刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看怎麼去做。
第二，我要幹什麼？為未來育人，神聖的職責。第三，我要怎麼幹？
要樹立良好的師德；要有「童心母愛」般的情懷；要有人格的魅力；要與時俱進，努力提公升自己。 親愛的老師們，從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力的力量，你們即將走上神聖的講台，肩負起教書育人的光榮使命。希望大家不辜負全縣人民對你們的期望，不辜負各位領導對你們的信任，更不辜負家長和孩子們祈盼的目光。
希望每位新教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，以飽滿的熱情，積極進取的態度，勇挑重擔的勇氣取投入到xx深化教育改革的洪流中，為我們xx的教育奉獻自己青春和智慧型！
優品課件，意猶未盡，知識共享，共創未來！！！
2019新教師崗前培訓講話稿
幼兒園新教師崗前培訓講話稿 各位老師 大家好！今天，溫度很高，但我們的熱情度也很高，新老師歡聚一堂！首先，我代表幼兒園對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家滿懷熱情與信心，準備當彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍裡又增加了一支新的生力軍，我們幼兒園又注入了一股新鮮的血液。今天...
2019新教師崗前培訓講話稿
韓愈說過，師者，所以傳道 授業 解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當下的做的事。我們要為未來社會培養建設者與 人，就是通過傳道 授業 解惑去實現的。通過傳道 授業 解惑去實現育未來人，為未來育人的目的。三 制定策略，明確 我將怎麼幹 的問題 教師是按照自己的方式在育未來人，我們培養出來的學生能...
2019新教師崗前培訓講話稿
各位老師 大家好！在蘊育希望的時節，在懷揣夢想的七月，在縣教委 進修校的大力支援下，彭水第一中學2011年暑期新教師培訓如期開班了。首先，我代表學校對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家滿懷熱情與信心，準備當彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍裡又增加了一支新的生力軍，我們彭水...