各位領導、老師、同學們：
大家下午好！當我早上翻開新的一天的日歷時，「3月30日」赫然出現在眼前！同學們，3月30日意味著什麼？
這意味著你們與母校與老師與同學相處的時間僅剩三個月了！三個月後，無論你願意與否，無論你留戀與否，無論你遺憾與否，你六年的小學生涯終將結束！沒錯，三個月後的今天，是你小學生活的終點，同樣也是你初中生活的起點。
說到起點，我眼前浮現出了這樣的畫面：在塑膠跑道的起跑線上，形形色色的運動員都整裝待發——有的駕駛著豪華轎車，發動了引擎裝置；有的騎著山地車，踏上了腳踏板，有的猶如110公尺跨欄的劉翔，做好了蹲踞式起跑動作，有的則像負重的蝸牛一般馱著重重的包裹。。。沒錯，這非常不公平！
但是，孩子們，這就是個優勝劣汰的社會。要想擁有較高的起點，要想不被淘汰，只有讓自己變得更優秀，更強大。三個月後的今天，你們也會站在中學的起跑線上，成績優異的會「開著轎車」或「騎著山地車」考上重點中學、重點班；成績平平的同學也會贏得中學的入場券，像劉翔一樣輕裝上陣，而成績糟糕的同學則會如負重的蝸牛一般寸步難行。。。
同學們，你想以怎樣的裝備跨入中學的大門呢？能否給自己的中學生活贏得乙個漂亮的起點，接下來的三個月至關重要！三個月，很短暫，在歷史的長河中，猶如曇花一現；三個月，又很漫長，漫長得足夠改變乙個人的命運。
因為人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，決定你們成敗的關鍵一步來到了！接下來的三個月，是壓力與競爭並存的三個月，是痛苦與幸福交織的三個月，是汗水與歡笑相融的三個月。
怎樣能夠讓這有限的三個月變得無限長，怎樣能夠在這有限的三個月裡積聚無限的能量，讓自己變得足夠強大——
首先，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來
同學們，還記得偶爾的一次音體美課上不成時，你們的垂頭喪氣嗎？還記得偶爾一次作業量的增加時，你們的怨聲載道嗎？還記得考試過後偶爾一次沒有作業時，你們的歡呼雀躍嗎？
是的，這很正常，老師很理解你們，愛玩是你們的天性。如果，我是你們之中的一員，我也會跟你們一樣，但是，你們現在處於非常時期，即將面臨人生的第乙個十字路口——小公升初考試啊！在這裡，我想跟大家分享教師會上韓校長說過的一句話：
在合適的時候要做合適的事。接下來的三個月，是你們破繭成蝶的三個月。勇敢地挑戰自己，你就會變成快樂的蝴蝶，徜徉於芳香四溢的花海。
怯懦地逃避壓力，只能做醜陋的毛毛蟲，被困於方寸之間。所以，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來，面對老師的教導，家長的叮嚀，不再像刺蝟一樣地牴觸，變「我得學」為「我要學」。
第二，專心聽講，讓自己的筆記豐富起來
同學們，不知道你們注意到沒有，僅僅看乙個人的課本批註，就能判斷他是否優秀。專心聽講的同學，他的課堂筆記內容豐富且有條理，反之則「龍飛鳳舞」寥寥數筆。學習好比行軍打仗，而課堂四十分鐘是老師傳授知識，學生接受知識的主陣地。
試想，如果你把主陣地拱手相讓了，主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉乾坤了。如果你課堂上不專心聽講，課外奧數英語作文輔導班樣樣俱全也是徒勞的。所以，專心聽講每一節課，讓自己的筆記豐富起來。
第三，認真作業，讓自己的知識夯實起來
同學們，六年級，學習任務重，講課節奏快，怎樣能夠在快節奏中不掉隊，這就要發揚牛吃草的反芻精神。認真作業，及時消化吸收。稍一留心就會發現，平時作業認真，把練習當考試的同學，考試時就會像平時練習一樣從容自信。
所以，認真完成每一次作業，讓自己的知識夯實起來。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，如果你已經沉默太久，請在最後三個月，爆發出你無窮的潛力；如果你已經錯過太多，請在最後三個月，攥緊每一次充實自己的機會；如果你已經失敗太久，請在最後三個月，卯足勁兒贏得最關鍵的一次勝利！最後，祝願大家都能夠取得理想成績，各得其所。
小學畢業班動員大會教師發言稿
尊敬的各位領導，老師，親愛的的同學們 大家好！今天我很榮幸，作為教師代表在這裡發言。xx年6月27日，你們將迎來人生中第一次最重要的考試 小公升初考試，這是你們人生中第一次激動人心的挑戰，它將翻開你學習生涯嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星。同學們，我們學校有團結進取 開拓創新的...
畢業班動員大會發言稿
大家都知道，再有近50天的時間咱們就要進行公升初中新生檢測了，這是一場硬戰鬥，各方戰士都是身經百戰的戰場老手，我們決不能有輕敵思想。當然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對自己說 我能行！提高課堂效率，合理利用時間狠抓自己的薄弱環節。務必堅定自己的公升學目標，一鼓作氣。制定出切實可行的，...
畢業班動員大會發言稿版本
尊敬的各位領導 老師 親愛的同學們 下午好 剛才聆聽了領導熱切的講話，看到同學們神情凝重，我的心情也非常激動。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這裡，記錄著你們年少的足跡，在領導和老師的關愛下你們得以健康的成長。二中 博學 篤志 切問 近思 的學風激勵著你們的進步 學 思...