一、基本資訊
課程編號課程名稱中國新聞傳播史
英文名稱課程性質專業必修
總學時學分
適用物件:新聞學專業本年級學生先修課程
二、編寫說明
（一）課程的性質
《中國新聞傳播史》是新聞專業的一門專業基礎課程。該課程較為全面地介紹中國新聞傳播的發展歷程，著重**中國新聞傳播的形成發展及其演變規律和趨向，考察中國新聞事業的性質、狀貌同特定歷史時期的政治經濟、文化習俗、倫理道德之間的關係。內容包括中國古代報紙的產生、近代中國的新聞事業，各時期的新聞制度、新聞思想及重要人物。
通過這門課的學習，熟悉中國新聞史的基本脈絡和鮮為人知的新聞人故事；掌握中國新聞傳播各時代的特徵和演變規律；以史為鑑，樹立正確的無產階級新聞觀和時代觀；培養必備的新聞理論素質和巨集觀思維，從新聞史學的視角對新聞業務、新聞理論進行證實、證偽的初步嘗試，並培養學生的批判精神和辯證多元的思維方式，以增強學生的人文素質和對新聞實踐的深度思考。
（二）課程教案目標和基本要求
教案目的：通過這門課的學習，熟悉中國新聞史的基本脈絡和鮮為人知的新聞人故事；掌握中國新聞傳播各時代的特徵和演變規律；以史為鑑，樹立正確的無產階級新聞觀和時代觀；培養必備的新聞理論素質和巨集觀思維，從新聞史學的視角對新聞業務、新聞理論進行證實、證偽的初步嘗試，並培養學生的批判精神和辯證多元的思維方式，以增強學生的人文素質和對新聞實踐的深度思考。
學習目的：通過本門課程的學習，了解中國新聞事業發展變化的情況，著重學習傑出的新聞工作者的工作方法和思想作風，記取歷史上新聞媒介的經驗教訓，豐富專業歷史知識，為今後學習新聞理論和新聞業務打下堅實的基礎。
課程要求：
通過本門課程的學習，使學生了解中國新聞事業發展變化的情況。
使學生著重學習傑出的新聞工作者的工作方法和思想作風。
通過本課程的學習，使學生記取歷史上新聞媒介的經驗教訓。
豐富專業歷史知識。
（三）課程的重點和難點
本課程的講授為個學期。難點是學生對中國近代歷史缺乏了解，造成對新聞傳播歷史的生疏。因此，本門課的重點是系統地結合近代史講解新聞傳播史。
讓學生在理解社會史的過程中理解新聞傳播史歷史，並樹立新聞傳播史是社會史重要組成部分的意識。
（四）課程教案方法與手段
教案方式:課堂講授為主，適時以面授輔導、網路教案、電子信箱、**等多種形式為學生提供學習支援服務。
「教會史」教學大綱
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課程教學大綱
課程教學大綱 四號黑體居中 一 基本資訊 小四號黑體，下同 課程編號課程名稱 英文名稱課程性質 總學時學分 適用物件 專業本 年級學生先修課程 二 編寫說明 小四號黑體，下同 一 課程的性質 小四號黑體，下同 指明本課程是 專業的通識教育課程 選修 必修 學科基礎課程 專業課程 選修 必修 即課程在...
《中國現當代文學》課程教學大綱
一 課程的性質和任務 課程性質 中國現當代文學 是一門研究 五四 以來中國現代文學和建國之後中國當代文學的發展歷史的科學，是一門適合工科高等專科學校資訊與網路技術 現代文秘專業的基礎課。其教學研究物件是自 五四 以來的中國現當代文學的發展歷史，包括文 動與思潮，作家 作品。主要任務 本課程力求幫助學...