夏末，很美，風景在天地間盡情揮灑，如畫家揮毫潑墨，在藍天白雲下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現。
九月十五日，我來到了xx中學。
那天下午，正好趕上課間，操場上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過，奉上的是乙個又乙個深深的鞠躬問好，這一小小的行為感動了我。從操場上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠的問好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這裡，就是我能夠實現教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運動會因為天氣原因臨時取消了，清晨6點多鐘，涼風細雨中，我驚訝的看到了教師們義無反顧的照顧每乙個孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發抖，卻無一人倦怠抱怨。尤其是校長，這位知性美女，身著單層運動服，打著一把不完整的雨傘，在校門口迎來送往每乙個jh的家長和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸著學生，乙個挨乙個的送去問候：
「孩子，有人來接你嗎？」
「孩子，太冷了吧！」
「孩子，你慢點。」
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運動會的瞬間解散毫無混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風雨與忙碌的教師，校長淺綠色的運動衫被雨水打濕形成的點點斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無初中語文教學經驗、空有一腔抱負、眼高手低的青澀的小老師一路成長，感謝xx教育用愛裝點了我的生活，安排了乙個又乙個美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，乙個人找工作時的焦慮與不安，忘不了誤入xx中學與教管部張部長交談時得到的鼓勵與信任，忘不了初見校長時，她們真誠的等待與謙遜的態度，忘不了最初走上xx講台時的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過的同事，班級的課堂永遠為我敞開，義無反顧毫無保留的與我分享她們的經驗。
剛入職時，在德育處工作了一段時間，第一次被安排**時，心中無比激動，在校長面前也難掩自己的躊躇滿志。自以為剛剛以優異的成績送走了一屆高考班，因為自己的管理和教學得到了認同而春風得意，但是理想是鋒芒的，現實是骨感的。xx追求的是高階的教育，素質的教育，這裡人才濟濟，每一位教師對工作的摯愛與責任沉澱為謙遜的品格，感恩的是，xx文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當我遇到了課堂效率低下，成績的差距時，得到的竟是鼓勵與幫助，學校專門為我安排了課表，聽一節課，上一節課，叢校長親自走進我的課堂，多少次與叢校長面對面，她拿著聽課後密密麻麻的幾頁記錄與我交流，對待問題一針見血，從每乙個環節的設計與教師語言的規範性細心指導，精細到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠、鑽研精神、專業素養深深的影響了我，就是從那時起，我開始重新審視自己，看到了以往被驕傲蒙蔽的弱點，學習謙卑，留心每乙個學習的機會，珍惜每一次請教所得。
xx四年，在領導與同仁的無私幫助下，我成熟了，我代表學校參加了中山區優質課評選，在區教研中執教了作文教學示範課《作文的細緻描寫》，學校迎年檢選送了我執教的《黃河頌》，集團讀書節時，我執教了《堅持閱讀美麗人生》讀書課展示公開課，兩次被評為xx教育集團讀書標兵，因為我畢業於新聞專業，學校幫助我發揮特長，安排我做了校報xx，我指導的學生參加國家級作文比賽多次被評為一等獎和特等獎，去年被評為集團骨幹教師並於今年順利通過考核，今年又做了班主任，完成了由學校推薦參加了中山區為期8個月的心理諮詢師培訓及考試。
這就是xx，是年輕人成長的平台，是教育純淨的沃土，四年，我深切的知道，每乙份成績的取得都源於我幸運的成為了一名xx人，為了回報這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛我的三尺講台，熱愛我的學生們，不辱使命，不遺餘力的工作。
xx，她愛著每乙個與她共發展的學生，在這裡，領導和教師對學生的稱呼是「孩子」，「孩子們」，每乙個xx教職工把每乙個學生當做自己的孩子傾情關愛，每一年中考，是xx人的節日，當全校教職工和學生共同穿上紅火的送考服，xx校園洋溢著預示勝利的喜悅；清潔工阿姨也滿懷感激的在衛生角寫上自己對中考孩子滿滿的祝福。
xx，她愛著每乙個與她共命運的教師，她關愛著教師的幸福指數，每年都有公司領導下校了解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發現每乙個教師的長處，幫助教師揚長避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻力量。xx，她愛著每一位與她共成長的家長，每學期定期召開公益講座，幫助我們的家長學習如何教育，學習更有效的教育。
xx，是乙個溫暖的家，愛無處不在，我在成長中學習著愛也感受著被愛。
記得因為身體狀態不佳，初三剛開學，請假半個月之久，那時，每一天都能收到小天使們溫情的問候和寬慰的匯報，當我初回學校的那個清晨，校園裡人還很少，孩子們看到我的身影，從教室衝出來，這些孩子都不是班級成績最優秀的，甚至是時常被我批評的，他們長大了，站得的很挺拔，我們都難掩心中的激動，握手擁抱。
而黑板上赫然寫著「佳鑫老師，歡迎回家！」那一刻，壓抑在心間的幸福化作淚水奪眶而出，那一瞬間的幸福厚重了我的生命，定格為永恆。
從我回到課堂那天起，每節課前，班級的孩子都會自發的幫我搬凳子，再倒上一杯熱水，整整一學期，從未間斷過，而課堂上充滿思考的靈動思維依舊讓我驚喜不斷。當我感到體力不支，坐下來時，沒有一句抱怨與不滿，於是在為他們準備的新年禮物上，我給每個人寫下了同樣的話「親愛的孩子，感謝你的寬容和愛護，因為有你，我的2019與眾不同。」我感恩每乙個孩子。
正如和學生們許下的承諾，我一輩子都無法忘記，清晨，從走廊拐角處探回的那個帥氣的小腦袋，真誠地衝我打招呼，大聲笑著說「老師早」。
xx的學生是我生命中的天使，是他們，讓我懂得了，選擇教師的職業，值得。
感恩xx的三周四節，心存大愛，登高望遠，砥礪精進，堅忍不拔的校園文化激勵著我不斷前行。
感恩節中，親子書信，感恩教師的頒獎詞，同學間的感恩書信，《感恩的心》手語操表演，編織紙鶴送祝福……每乙個活動都帶給我無限的感動與幸福。依稀記得第七屆xx感恩節的清晨，我走過邱銘暉的桌旁，瞬間，被她桌上娟秀的字跡吸引了，「也許是蒼天被我的求女誠意感動，從我見到你的第一眼時，我已忘記生育你的痛。」 每一秒鐘，眼睛都捨不得離開你，你洋娃娃般的面孔，笑得如天使般燦爛。
」我抬頭看著小邱水汪汪的大眼睛，可愛的笑臉，心想，這真是乙個幸福的母親，擁有如此美麗聰慧的孩子！從未有過的做母親的渴望將我包圍。似乎期待，我也能用我滿滿的愛去溫暖乙個小生命，用我一生的時間去撫慰陪伴她成長。
xx的讀書節，書香滿校園，喜歡看孩子在圖書大集仰臥操場，或促膝交流，或三三兩兩守護一隅僻靜，與書相擁，盡享青春蔥蘢。來到xx，我告別了一度浮躁的心態，與志同道合的xx人共同愛上了讀書，公司推薦的幫助教師成長的書籍，同事間互贈的禮物，師生共讀一本書， 「休息會兒，讀書吧！」成為了xx人勸勉的常用語。
校園文化藝術節，xx學子和教師盡展風采，我看到了勤奮刻苦、謙恭知禮的孩子和恪盡職守、兢兢業業的教師博學多識，多才多藝的另一面，鞭策我勞逸結合，熱愛生活。
感恩公司為xx教師量身定製的「教師自主提高三年規劃」，感恩「十條建議」和「十個好習慣」對我的指引，在快節奏的工作生活中，引領我循序漸進，不時的回望來時路，更清晰的看懂自己，學會調整，在調整中提高。
準備今天的發言，是我幾年來最艱難的寫作，儘管四年裡我已經完成十萬字的工作記錄和總結，可是一周來，每每動筆前，都會不知從何下筆，四年，很短，又很長，千言萬語也表達不盡我的感激，我要感謝每乙個與我相伴的同仁和孩子，我要感謝四年來的每一節課，每一天，感謝生活讓我在最美的年華遇見了最美的你！
xx，幫助我實現了職業理想，因你相伴，我能將生命中最閃亮的時光與花季雨季的孩子們共度，見證孩子的成長，成為我永恆的追求。
做一名xx教師，我願意，我驕傲，我幸福！
新教師入職發言稿
尊敬的各位領導 老師，同學們 大家好！今天，我很榮幸作為一名新教師在開學典禮上發言。也很慶幸自己加入抬頭小學這個溫暖的大家庭。在此，作為新教師我感謝各位領導對我的深切關懷，感謝各位老師對我的熱情幫助，感謝各位同學對我的鼎力支援。你們為我所做的一切，我們將終生銘記，並將把她作為永不枯竭的前進動力。告別...
教師崗前培訓新教師代表發言稿
第三，做乙個樂於學習，追求進步的教師。問渠哪得清如許，為有源頭活水來 我們深知，在競爭日益激烈和科學技術日新月異的今天，終身學習是教師立身的根本。只有樹立終身學習的理念，不斷提公升和完善自己，才能在自己的教育道路上越走越遠。作為新教師的我們，也將在今後的工作中，取長補短，虛心學習，不斷更新自己的知能...
新教師代表發言稿
發言稿尊敬的領導，各位老師，大家下午好 我是 很榮幸能代表今年的新教師發言。首先，在這個感恩的節日裡，祝福各位老師們節日快樂！其次，感謝 給我們提供了乙個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，也非常高興能成為這個大家庭的一員。這個暑假無論對我還是對在座的各位新進老師而言，都具有特別的意義，我們踏出...