我是***，我競選的學生會職位是文藝部長。
我知道要想當文藝部長並不是那麼容易。首先，作為文藝部長，需要帶領文藝部的各位副部長以及幹事東奔西跑，組織協調學校的文藝活動，所以，良好的人際交往、協調能力是必不可少的；其次，文藝部長需要有過硬的組織能力和領導能力，這樣在組織文藝活動時才會井井有條，不至於亂成一鍋粥；第三，作為文藝部長還應該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學生會其它幹部的工作；第四，文藝部長本身的學習成績也不該落後，否則舉辦文藝活動就會影響到自己的學習；最後，作為文藝部長本身，也應該擁有一些文藝特長。我從小學起就當上班委，分別在小學三年級和四年紀擔任班長的職位。
我相信自己有足夠的領導和組織能力；我很喜歡聽歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時候，我基本上可以把事情做好。因此，我認為自己有條件當好文藝部長。
當然了，不是有條件就能當上文藝部長的。我明白，學生會是乙個展示同學們各種才華的地方，在這裡，每個人的特點都可以得到充分的發揮。我也明白，文藝部是乙個專門舉辦各種校級文藝活動的部門，也就是說，通過文藝部搭建的這樣乙個平台，有特長的同學可以充分展示自己通過不懈努力培養出來的特長，沒有特長的同學也可以坐在台下，靜靜地欣賞有特長的同學們精彩的表演。
所以，文藝部長是乙個非常難做好的職位，因為它直接關係到同學們的課餘生活過得快樂與否、放鬆與否。
如果我當上了文藝部長，我會實行乙個「三步計畫」。第一步，我會高標準高質量地組織我校的每一場文藝活動，讓每位同學都樂在其中；第二步，我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長：會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然後展示在門口，作為泥城中學的「名片」；會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中；會樂器的同學可以加入，充分發揮自己的特長，為泥城中學的文藝發展貢獻出自己的乙份力量；第三步，我會讓那些沒有特長的同學也得到參加文藝活動的機會，這樣可以充分培養那些沒有特長的同學們的積極性，並讓他們在抓學習的時候也能發展文藝方面，獲得全方面發展的效果。
如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經受鍛鍊，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為自己以後的成長積蓄能量。
「有志不在年高，無志空活百歲。」這是每個人都耳熟能詳的一句名言。我的志向便是當上文藝部長，並且我向xx證，如果我當上了文藝部長，我會認真踏實地完成每一項工作，並認真履行我對大家的承諾。
希望大家支援我，來自初一班的xx！
謝謝大家！
學生會文藝部部長競選演講稿
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