受學校委託，今天想和大家就學校政教工作這一主題和同學們做個交流，交流的話題是《做文明學生，創和諧校園》。
什麼是和諧校園？大家可能都有自己的理解，我認為，和諧校園應該是這樣的一種場景：在校園中，有積極樂觀的生活態度，有拼搏向上的學習精神，有禮貌謙和的人際關係，有豐富多彩的文化活動，有布局合理潔淨明亮的整齊校舍，有綠樹成蔭四季皆有景致的優雅環境。
這一切都是我所憧憬的，我想也都是大家所嚮往的。那麼請問大家，這一切能夠實現的核心因素是什麼？是人，更具體來說，是同學們朝夕相處的老師，是在座的每一位同學，尤其是你們，因為你們是學校真正的主人。
再問一句，我們現在距離這樣的和諧校園還有多遠呢？1年2年3年5年？可能大家都無法給出乙個明確的答案。
但很明顯，目前還不具備這樣的層次。
我來到這所學校近乙個月了，作為乙個初來乍到者，不斷在看，不停在聽。早讀時大家琅琅的讀書聲，上課時專注投入的表情，籃球場上矯健的身姿，一聲聲老師好這樣簡單的問候，都讓我感到有一股暖流，有一種感動油然而生。
但同時，我也發現了許多不和諧的場景時常出現。我看到教室裡許多同學整天在座位上昏昏欲睡；我看到有些宿舍裡菸頭遍地煙霧繚繞；我看到有同學把手中的垃圾隨手亂扔；我看到餐廳碗裡的飯菜吃了幾口就一走了之，我還看到校園裡部分男女同學卿卿我我行為親暱；我還看到個別男同學奇裝異服髮型怪異、女同學塗著口紅描眉畫眼。這一切，都讓我感到心情很是沉重，因為所有這些與我們理想中的和諧校園相差甚遠！
就在前幾天，有個家長對我說，唉，我的孩子初中時表現的也還可以，可剛來你們這裡半個學期就學會抽菸了，聽了這話，我當時真的感到臉上發燒，這就是家長對我們的評價，實際上類似的評價還有很多，我這裡也不再多說，說多了都是淚啊。
冰凍三尺非一日之寒，出現這種局面，不能簡單的把責任全都推到同學們的身上，裡面的原因很多也很複雜。但我想，這種場景絕不是大多數同學願意看到的，也應該是在座每一位同學希望改變的。今年秋季，我們學校已經更改了校名，這不僅是名稱的改變，更應該是學校轉型發展的乙個重要機遇。
我們期待我們的這所學校能夠重新煥發強大的生命力，我們期待我們的學校能夠被社會各界認可獲得應有的尊重，我們期待當每位同學走出校門被人問起時可以驕傲的回答：我是**高中人！
但我們也深深知道，要實現這一轉變確實難度很大，困難很多，有些同學心裡也在抱怨，感覺食堂的飯菜不太可口，住宿條件不太滿意，就連課間上個廁所都是來也匆匆，去也匆匆，搞得緊緊張張。但我們要相信這世間沒有白吃的苦，沒有白讀的書，一切取決於你的心態你的認識。想起古人的幾句詩：
心中若有桃花源， 何處不是水雲間？ 成佛無須菩提葉，梧桐樹下亦參禪。所以說不管外在的條件如何，關鍵在於你有沒有克服困難的決心和意志。
實際上，就從開校以來的這段時間，同學們可能已經有所感受，那就是我們的學校也在悄悄的發生一些變化：早讀和上課遲到的同學越來越少；中午午休時校園安靜了許多；餐廳就餐時大家都在有序排隊；統一的校服讓大家看起來更有精氣神；調整後的作息安排也保證了大家的學習時間；從本週開始值周班級也已經開始運轉。這一切都能夠說明我們的同學們在進步，我們的學校也在進步。
這一切也給了我們更足的信心，更大的決心！
但以上這些還遠遠不夠，我們還需要做很多很多的工作。目前學校不斷在努力改善辦學條件，就從硬體設施來說，學校新的教學樓、實驗樓、塑膠操場明年就能投入使用，和大家息息相關的排水問題、上廁所難的問題也會解決，校園的綠化、美化和地面的硬化也將在下學期有大幅度的改善和提公升。可以說，我校即將會以嶄新的面貌呈現在大家面前。
那麼硬體設施在變化，作為學校的主人公，在座的大家是不是也應該發生一些變化呢？可以說，只有我們每位同學勤奮好學，嚴於律己，積極配合，理解支援，才能使我們的校園實現真正的轉型，真正的強大。否則再美麗的學校不過是乙個空殼。
具體怎麼做？學校給每個班印發了《學生一日常規》，這就是大家的行為指南，需要同學們嚴格遵守。如果明知故犯，屢教不改，學校也有相應的處理辦法規範你的行為。
希望同學們懂得自愛、勇於自省、善於自控。
毋庸諱言，我們學校的入口成績相對較低，整體學業水平與省級和市級示範校也一定的差距，高考公升學各個指標也無法與它們相提並論，但這決對不能成為我們文明素養降低的理由，更不能成為部分同學放鬆自己甚至放縱自己的藉口。人的高貴與卑賤與出身無關，優秀與平庸與財富無關，同樣，你的修養、品格與學習成績也不是畫上等號的，只要我們努力向上積極進取，只要我們遵守規則完善自我，將來一樣會成為乙個對社會有用的人才。
從我們學校的實際出發，在這裡，我給大家提出五個需要面對和迫切需要解決的問題：一課堂睡覺問題，二私帶手機問題，三抽菸喝酒問題，四早戀問題，五文明禮儀缺失問題。課堂睡覺會耽誤你的前程，私帶手機會消磨你的鬥志，抽菸喝酒會損害你的健康，早戀會讓你迷失人生方向，文明禮儀的缺失會折射出你的基本素質和修養。
這五個問題，我不需要講的很細緻，但只有解決這五個問題，才能使我們的校園真正學風濃郁，風清氣正，才能提公升我們的辦學品質，才能使學校更加和諧、健康的發展。在這裡我要再次明確，對於違反班規校紀的同學，每一位老師和同學都有權利去制止，去管理，今後一旦發現明知故犯者，嚴懲不貸！希望大家始終記住，你是**高中的乙份子，你的舉動不僅代表你自己，也代表著學校！
你的行為事關個人的形象，也事關班級的發展，事關學校的未來!
這裡我還想說的是，我學校去年獲得過兩個很有分量很重、級別很高的獎項，大家可能都不太清楚。乙個是蘭州市德育示範學校，乙個是甘肅省中小學德育示範學校，尤其是後者，這在甘肅省都是為數不多的學校才能得到這樣的表彰，我查了一下，省級德育示範校的評比標準還是很高的，比如有這樣幾條：學生日常行為習慣良好，講文明、有禮貌，有深厚的愛國情懷和良好的基礎文明素養；學生志存高遠，遵規守紀，有較強的社會公德意識和良好的行為表現等等。
對比目前我們學校的情況，說心裡話得到這個榮譽真的有些受之有愧，因此，我倡議用我們今後的實際行動去證明，我們是有這個資格獲得這一榮譽的，否則獎牌放在那裡對我們每個蘭新高中人來說，倒還是一種諷刺。
同學們，校榮我榮，校衰我恥。我相信，只要我們師生共同努力，眾志成城，一定會迎來**高中燦爛的明天。最後還想把清代大詩人袁枚的一首小詩送給大家與大家共勉，詩的名字就乙個字，《苔》，苔蘚的苔，白日不到處，青春恰自來。
苔花如公尺小，也學牡丹開！謝謝大家！
祝您工作順利！
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