各位家長：
大家上午好！
非常感謝各位家長抽出你們寶貴的時間來參加這次家長會，這是各位家長對我們老師工作的最大支援，也是關心孩子成長的真實反映。在此，我首先祝賀您的孩子進入小學教育階段，成為了一名小學生。
先自我介紹一下，我姓謝，是我們5、6班的數學老師。那麼借今天的家長會，我就針對我所任教的數學這門課程和大家進行交流**。共同**8個字「2個關注，3個習慣，4個建議」。
一．對本學期教材的2個關注
（1）關注口算。本學期的教學重點是20以內數的認識和20以內的加、減法的口算。它是以後孩子進行多位數計算的基礎。
一年級的口算訓練是教學中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓練得法，其口算速度可以比疏於訓練的孩子提高好幾倍。因此培養孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習的時間，最好天天練，每天練習5—10分鐘，效果肯定會很顯著的。
但是，口算練習不能急於求成，應多種方式交替使用，比如，和孩子一起算，看誰快；和孩子互相出題聽算等等。時間場地也可以不固定，放學後、吃飯前、回家的路上。主要是使孩子不斷具有新鮮感，不斷激發口算的積極性，只有感興趣，才能發揮天天練的效果，達到脫口而出。
（2）關注計算能力的培養。20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，並能夠達到熟練計算的程度。
二．對於一年級的學生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要，學習習慣一旦養成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養孩子好習慣的最佳時期。誰能夠多花點精力放在孩子的習慣養成上，以後不管孩子上幾年級，誰就會感到操心的地方會越來越少。
也就是說，我們現在操心正是為了今後不操心。
教育孩子上課認真學習的習慣。傾聽是學生重要的學習素養，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經常提醒，往往有時課堂上知識沒學會，所以，孩子回家後，家長可以問問他今天學會了什麼，你發言了嗎？
讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是複習鞏固的過程。
培養學生認真完成作業的習慣。作業是伴隨孩子學習的影子，通過作業可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態度。寫作業時，作業要求書寫工整，作對一題再做下一題，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。
所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢，不要在孩子一邊寫作業時你一邊在旁邊嘮叨：「你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一點啊，看你寫作業慢的，我都替你心急。」這樣既不能讓孩子改變慢的習慣，還打擊孩子的學習積極性，讓孩子很自卑
所以從現在起，就要讓孩子們懂得按時做作業的意義，注意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了。從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業也要認真對待，養成一絲不苟的作業態度。當孩子在寫作業的時候，家長要教育孩子：
按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。另外，寫完作業之後，要養成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品。
養成獨立思考不怕困難的習慣。我們要讓孩子從小養成勤於動腦，獨立思考的習慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發現或者猜測題目的意思，我們孩子的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關鍵的字，這也非常有助於孩子養成愛動腦的習慣。
同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不願獨立思考。而理解數學知識，解決數學問題，是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導孩子努力克服，才能從小培養和鍛鍊他們的意志。
（三）檢查孩子每天的作業
對於工作非常忙的家長來說，很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業，但是無論多忙，建議各位家長每天一定要拿出5分鐘時間來檢查一下孩子的作業，批改，寫評語，貼圖畫鼓勵。發自內心的去欣賞孩子的作品，真誠的為孩子指出改進的方向，耐心的指導孩子改進的方法。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助於咱們家長及時了解孩子的學習情況。
四．良好的學習習慣和嚴謹的學習規範的養成，光靠學校、老師的教育是遠遠不夠的，還需要您的大力支援和協助，因為您才是孩子的啟蒙者，您也是孩子的良師益友。在此，我想給大家3點建議：
1、幫助孩子認字
2、堅持每天的口算練習
3、在生活中學數學我們現在提倡生活中的數學，在課堂上學到的數學知識，如果在平時生活中家長能給孩子在生活中指導、滲透，會達到事半功倍的效果。
第一，比較輕重，大小，多少。
第二，認識物體和圖形。平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形看到時可以及時帶著您孩子認一認。
第三，方向與位置。生活中，出門時有意識提醒孩子什麼方向有什麼，知道大的參照物。比如，今天上哪去幹什麼，從家出門要向哪個方向走。
第四，初步體會分類的含義和方法感受分類在生活中的作用。
第五，認識鐘面。在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開始，比如8點整，8點半。讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半；
我們的目標只有乙個，要把孩子教育好！所以也希望各位家長們多多配合我們的教學工作，謝謝大家對我教育工作的支援。我願與您攜手，讓孩子度過乙個快樂的一年級。
一年級家長會數學老師發言稿
二 注重培養孩子的三個習慣。1 培養孩子上課認真聽講的習慣。聽講是重要的學習方法，孩子不僅要認真聽老師的講課，還要認真聽其他孩子的發言。一年級的孩子比較好動，上課難免需要老師常提醒，課堂是短暫的，即便老師多次提醒，還是會有一些孩子不能在課堂上做到最好 如 手動動 腳踢踢 身子搖搖晃晃 轉前轉後 東張...
一年級家長會數學老師發言稿
一年級上學期家長會發言稿 一 5 一 6 班數學老師劉春寒尊敬的各位家長 晚上好！非常感謝各位能放棄週末的休息時間來參加這次家長會，這是大家對我們 老師工作支援的表現，也是關心孩子成長的真實反映。我是數學老師劉老師。在此，首先祝賀您的孩子開始了一段新的學習旅程。借今天的家長會，和大家 一同 孩子的數...
一年級下冊家長會數學老師發言稿
一年級下冊家長會數學老師發言稿，本學期數學重要知識點及複習輔導 下午好！非常感謝各位來參加這次家長會。您今天來到這裡，我相信您一定是對於孩子的教育是很重視，同時也是對我們學校和對我們老師的信任和支援，在此表示感謝！馬上進入複習，迎接期末考試了，我想簡要地說 說本學期數學教材的內容及重難點，因為只有您...